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    1. 中班不挑食健康教案

      時(shí)間:2022-06-25 10:19:16 職場(chǎng)健康 我要投稿
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      中班不挑食健康教案

        挑食是一種壞習(xí)慣,作為幼稚園的教師,我們必須幫助孩子改正挑食的缺點(diǎn),幫孩子形成良好的飲食習(xí)慣,給孩子一個(gè)健康的體魄。下面是小編為你精心整理的中班不挑食健康教案,希望對(duì)你有幫助!

      中班不挑食健康教案

        中班不挑食健康教案篇1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

        2、培養(yǎng)小朋友的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

        3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱(chēng),并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱(chēng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備各種蔬菜、蔬菜菜肴、背景音樂(lè)、故事掛圖、錄象。

        活動(dòng)重難點(diǎn)

        1、難點(diǎn):讓小朋友克服挑食的壞習(xí)慣。

        2、重點(diǎn):讓小朋友初步了解蔬菜的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

        活動(dòng)過(guò)程

        〈一〉開(kāi)始部分:

        教師導(dǎo)入:“今天天氣真好,小朋友我們一起到蔬菜王國(guó)做客好嗎?”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蔬菜王國(guó)。

        〈二〉基本部分:

        1、帶領(lǐng)幼兒到有新鮮蔬菜的地方,教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察蔬菜并認(rèn)識(shí)說(shuō)出蔬菜的名稱(chēng)。

        2、鼓勵(lì)小朋友拿起自己喜歡吃的蔬菜,并大膽向客人老師講出自己喜歡吃的蔬菜名稱(chēng)。

        3、教師拿幼兒沒(méi)有選擇的蔬菜,提問(wèn)幼兒為什么沒(méi)有選擇?引出并了解幼兒不喜歡吃的蔬菜,提出幼兒挑食得不好習(xí)慣。

        4、教師通過(guò)講故事《西西和南南》使幼兒知道挑食對(duì)身體有哪些不好,教育幼兒多吃蔬菜養(yǎng)成不挑食物的良好習(xí)慣。

        5、放錄象,進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí),知道以后要多吃蔬菜,身體才能健康。

        〈三〉結(jié)束部分:

        教師請(qǐng)幼兒去品嘗蔬菜。

        中班不挑食健康教案篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

        2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

        3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:三只小熊的圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀(guān)察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?

        2、教師操作圖片講述故事。

        3、組織幼兒討論。

        ◎白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟,只吃肉?

        ◎黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟,不吃肉?

        ◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。)

        ◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?

        ◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。  結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀(guān)的`了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

        活動(dòng)反思:

        我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語(yǔ)晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

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