病房基礎護理管理方法

　　病人住院的全過程需要基礎護理服務，在一定意義上，基礎護理時衡量護理質(zhì)量的核心和標準，因此，抓好基礎護理，提高護理質(zhì)量是護理管理者的管理目標。以下是小編整理的病房基礎護理管理方法，歡迎閱讀。

　　將重塑價值觀作為體現(xiàn)護士價值觀的切入點：

　　首先，做好護士入科教育，使每一位護士上崗前均認識到基礎護理工作的重要性，樹立基礎護理與�？浦委熗�等重要的意識，摒棄重治療輕護理的思想；其次，通過高年資的護士的獻身說法，列舉基礎護理促進病人康復的典型案例，激發(fā)護士對基礎護理工作的動力和成就感；三是護士長言傳身教，對護理事業(yè)執(zhí)著，對工作負責、熱忱，樹立良好的形象感染護士；四是定期舉辦基礎護理經(jīng)驗交流會，使護士認識到基礎護理具有豐富的科學的內(nèi)涵，激發(fā)護士科研創(chuàng)新的熱情。通過以上方法，使護士認識到價值觀不能以金錢來衡量，護理工作的目的是讓病人早日康復，讓病人感受到實惠，得到病人的認可。只有樹立了正確的價值觀，才能產(chǎn)生持久的工作激情。

　　將流程再造作為提高基礎護理質(zhì)量的創(chuàng)新點：

　　①實施基礎護理過程流程化。將整體護理的理念運用到基礎護理的實施過程中，進行流程再造。從主動評估病人開始到提出護理問題，制訂護理措施，進行醫(yī)護溝通，執(zhí)行醫(yī)囑及護囑，進行效果評價并記錄，直到再次評估，使整個過程流程化。②基礎護理操作流程再造。教材上部分護理技術操作過程過于繁瑣、機械、不貼近臨床。因此，將基礎護理中常見的護理操作，如口腔護理、會陰擦洗、皮膚護理、床上洗頭等制作成既貼近臨床，又易于護士掌握的流程。如教材中的口腔護理規(guī)定了棉球的個數(shù)，擦洗的先后順序，使操作過于機械、枯燥，在流程再造中以口腔護理清潔無遺漏、動作輕柔熟練、病人感覺舒適為原則，讓護患雙方都滿意為目的，同時也避免了操作的隨意性，確保了操作質(zhì)量。③排班程序化。為了滿足病人基礎護理在早晚間需求量大的時段性，改變傳統(tǒng)的排班方式，將基礎護理人力主要集中在早、晚班，各班次固定2名護士做基礎護理，2個月后進行輪換，做到定班次、定人員、定內(nèi)容、定指標，確�；�礎護理的連續(xù)性和質(zhì)量持續(xù)改進。

　　將強化培訓作為提高基礎護理技能的控制點：

　　為了使每位護士都能規(guī)范地掌握各項護理操作，我們應采取定計劃、定人員、定時間、定目標進行多種形式培訓。將基礎護理培訓計劃納入科室年度工作計劃，培訓內(nèi)容不僅限于基礎護理操作，還拓展到�？谱o理、溝通技巧、職業(yè)禮儀、社會人文科學知識等方面，培訓由專人負責，每周星期一晚上為固定培訓時間，結合培訓內(nèi)容進行定期考核，要求

　　人人達標。采取新護士崗前培訓與上崗要求相結合，如基礎護理質(zhì)量不達標不能單獨上崗；以老帶新與現(xiàn)場點評相結合；情景訓練與現(xiàn)場考核相結合；將疑難護理問題上報護理部，采取護理會診的形式進行科室間交流、學習，相互提高；定期進行網(wǎng)上查新，學習、了解當前護理新理論、新方法及新產(chǎn)品的應用等，不斷更新護理知識，提高操作技能。

　　將檢查督導作為護士長工作的重點：

　　護士長是科室護理工作的組織者和管理者，科室基礎護理質(zhì)量的高低直接反映了護士長的綜合管理能力。因此，護士長必須加強責任心，認真履行職責，明確工作重心，使基礎護理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)，并為基礎護理工作的實施提供有力保障。①采用基礎護理三級質(zhì)量控制體系�；�礎護理由護士長、護理組長、護士實行三級質(zhì)量控制，采取抽查與全面檢查、隨機檢查與定期檢查相結合的方法，使基礎護理質(zhì)量始終處于監(jiān)控狀態(tài)，確保各項護理措施落到實處，保證基礎護理質(zhì)量。②明確護士長的工作重心。護士長每天的工作一定要明確重心，病人重要的檢查要過問，問檢查前準備工作及健康教育落實是否到位；重要的治療要過問，問特殊交代的事項及配合要點是否明確；重要的病人要過問，問危重病人的治療及護理措施落實是否到位；重要的環(huán)節(jié)要到場，如床頭交接班、危重病人搶救及節(jié)假日查房等環(huán)節(jié)；重要的記錄要查看，看醫(yī)囑本、治療本及護理記錄本等，以便了解病人的治療及護理的工作量，及時、合理地調(diào)整人力、物力。③護士長保障要有力。規(guī)范的物品與操作加以人文關懷三者相結合，可提供高質(zhì)量的基礎護理。護士長不僅要做好基礎護理硬件設施準備，如床上洗頭車、翻身床、氣墊床、口腔護理盤等護理工具及基礎物品保障工作，還要做好軟件方面的保障，給予護士更多的人文關懷，如關心、體貼護士，盡量滿足護士的排班要求，盡力解決護士工作及生活中的困難，提供定期外出參觀學習及交流的機會，適當組織一些文娛活動，使護士以良好的心境投入到工作中。

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