七年級歷史備課組計劃

　　備課要做到“五備”，備課標(biāo)、備三維教學(xué)目標(biāo)、備教法、備學(xué)法、備教后記。充分發(fā)揮備課組力量，加強集體備課。以下是七年級歷史備課組計劃，歡迎閱覽!

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校教學(xué)計劃、歷史備課組工作計劃為指導(dǎo)，按照新課程目標(biāo)的要求，以提高課堂效率為切入點，達到掌握基本歷史知識，形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力，逐步形成獨立思考的能力;初步了解人類社會是從低級向高級不斷發(fā)展的、歷史發(fā)展是有規(guī)律的等學(xué)科的歷史觀，學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象的目的。

　　二、學(xué)情分析：

　　初一新生沒有“歷史”這門課程的概念，歷史對他們來說仍舊是一個新事物。而在各年段我們都可以看到歷史被作為副科而不受到學(xué)生的重視，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)歷史的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)歷史的功用即：讀史使人明志。如何在學(xué)生一接觸歷史就讓他們對歷史產(chǎn)生興趣并能夠內(nèi)化成一種習(xí)慣，這就對老師提出了更高的要求。

　　三、工作目標(biāo)：

　　凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)校實際，為提高教學(xué)質(zhì)量，我們備課組提出了教學(xué)常規(guī)工作“七字”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。具體措施如下：

　　四、具體工作：

　　1、定期召開備課組活動，共同研究教材、教法、導(dǎo)學(xué)案，做到導(dǎo)學(xué)案、課堂既有統(tǒng)一性又具有個性。加強集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，提高備課質(zhì)量。統(tǒng)一確定教材重、難點，統(tǒng)一教學(xué)進度，分工協(xié)作，確立每周的發(fā)言人制度，由發(fā)言人分析教材的重難點、教法和學(xué)法，并設(shè)計好相應(yīng)的導(dǎo)學(xué)案，其他老師自由發(fā)表意見補充完善。同時積極聽課，博采眾人之長。

　　2、主題教研：本學(xué)期圍繞還是圍繞導(dǎo)學(xué)案的編寫和應(yīng)用進行精心計劃不同側(cè)重的活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課改的精神，加強老師之間，師生之間的交流與互動，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3、公開課：立足組內(nèi)公開課，做到全員聽課、評課。對于初一年的歷史公開課，做到齊心協(xié)力，出謀獻策，使每一節(jié)公開課都能順利，保質(zhì)保量地完成，以此為契機，提高彼此的教學(xué)水平。

　　4、歷史活動：針對初一古代史的趣味性、文化性，初步確定本學(xué)期在初一年段內(nèi)展開一場成語故事的比賽。希望以此為契機，調(diào)動組內(nèi)成員的默契及協(xié)調(diào)能力，并為學(xué)生制造一個展示自己的平臺，在參與的同時提高對歷史的興趣和熱情。

【七年級歷史備課組計劃】相關(guān)文章：

七年級歷史集體備課組計劃11-28

七年級歷史備課組工作計劃06-29

七年級歷史備課組工作計劃08-04

七年級歷史集體備課組計劃3篇11-28

學(xué)校七年級歷史備課組工作計劃07-03

七年級歷史備課組總結(jié)02-02

歷史備課組教學(xué)計劃06-28

歷史備課組工作計劃08-09

歷史備課組教學(xué)計劃06-30

歷史備課組工作計劃07-03