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孩子帶給我的感動(dòng)教育筆記
感動(dòng)，源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒。以下是為大家整理的孩子帶給我的感動(dòng)教育筆記，希望對(duì)你們有所幫助！
孩子帶給我的感動(dòng)教育筆記1
童心是一泓清泉，晶瑩，透亮。童心是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善、美”的童話。
由于星期天獻(xiàn)血的原因，第一天上課，獻(xiàn)血的這條胳膊總覺得有隱隱的酸痛，老抬不起來，每每做事我都要皺著眉頭，并時(shí)不時(shí)的用另一條胳膊揉一揉，有時(shí)嘴里還要哼兩下。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)孩子們用關(guān)懷、充滿著愛的眼神望著我，我回望著大家，底下有了一些騷動(dòng)，只見小小稚嫩的聲音：“小朋友，別吵，老師生病了！”
突然，杰杰小朋友跑上來，踮起腳尖，伸出小手捶著我的胳膊：“老師，我?guī)湍愦反犯觳�！”我楞住了，“他這是做什么呀？”我滿是疑惑�！袄蠋�，你是不是胳膊疼嗎？我?guī)湍隳竽缶筒惶哿�。我�?jīng)�？匆妺寢寧桶职帜蟮�，捏了之后就不疼了！”我長(zhǎng)這么大還是頭一次被小孩這么關(guān)心，真有點(diǎn)不好意思，胳膊的陣陣酸痛和孩子的愛心使我情不自禁地流下了眼淚。我忙阻止他，“杰杰，謝謝你，好了，不要再捏了�！笨粗欀�，聚精會(huì)神地幫我捏胳膊來緩減疼痛，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我已分不清自己是疼的想流眼淚還是感動(dòng)地想哭了�？墒窍氲剿扒盁o古人，后無來者”的調(diào)皮行為，真是讓人忍俊不禁，真是又好氣又好笑。
我深深地感到孩子真的是很善良，他們不會(huì)因?yàn)槔蠋煹?批評(píng)而心存芥蒂，他們的世界充滿了愛，走進(jìn)這個(gè)世界就會(huì)被它的愛所打動(dòng)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地愛這個(gè)世界。
成人的世界充滿煩惱，如果我們沒有童年與童年那許多美麗的故事，生命中就會(huì)缺失了最透明的快樂。“童心世界”就是一個(gè)讓你更透明，擁有快樂的地方。
孩子帶給我的感動(dòng)教育筆記2
感動(dòng)，源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，它是紫水晶閃耀的奪目光芒，它是柏油路上的清泉······轉(zhuǎn)眼間，來到廈山學(xué)堂已經(jīng)半年多了，在這里凝聚了太多的愛和感動(dòng)。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)時(shí)刻都讓我充滿喜悅和愛。他們的可愛，他們的善良，他們的天真，活潑無不讓我感動(dòng)。有時(shí)候用心的去體會(huì)他們的世界，沒有分辨心，永遠(yuǎn)活在當(dāng)下，感受當(dāng)下。所以他們每天都很快樂。和孩子們?cè)谝黄穑业男撵`每天都在加油。感受到那份純真的愛。
孩子們的愛無疑是“純天然”的，沒有任何'添加劑"。他們才是真正地追隨著自己的心走。我感受到那份真誠和無暇。在這里他們每天都會(huì)帶給我很多感動(dòng)，有些是有意識(shí)的，有些是無意識(shí)的。這些感動(dòng)和純真的愛，讓我無條件的把心打開，完全接納。
記得今年剛開學(xué)的時(shí)候，我晚到了兩天。當(dāng)我到達(dá)學(xué)堂的時(shí)候所有的孩子都圍著我很高興。突然我發(fā)現(xiàn)沒有見到瑞杰，我還以為他跑到哪里去玩了。過了半個(gè)小時(shí)左右，瑞杰跑到我身邊遞給我一大包東西，然后給我說：“張老師，這是送給你的”（之后他幾乎每天都折紙給我送快遞到門口）。我打開一看，原來看到我來了，他想要給我送禮物就跑到一樓去折紙了。他折了帽子，船，還有一些自己制作的手工。打包好遞到我手里，他很高興。抱住我說好想我。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，孩子尚且這么重感情，這么無拘束的表達(dá)自己的感情。反而是我，拘于禮節(jié)和一些其他的束縛就連自己的爸媽也難說一句我想他們和愛他們的話。我想他們多么想聽到那句話啊，或許我說出來他們自己也會(huì)覺得難為情，但內(nèi)心應(yīng)該是無比的高興。一句話就可能讓他們內(nèi)心暖暖的。我想我真的是連一個(gè)孩子都不如，很多時(shí)候我真的很想我的爸媽，好想對(duì)他們說一句我愛他們。然而終于還是難以啟齒。我連對(duì)父母的愛都不能表達(dá)。雖然說行動(dòng)可證明我對(duì)他們的愛，可以要是有一句愛的語言，他們應(yīng)該會(huì)更開心吧。孩子們卻能毫無保留的表達(dá)他們的愛，他們會(huì)告訴我他們喜歡我，會(huì)告訴我覺得我是世界上最好的老師。在我看來，很多時(shí)候他們才是我的老師。在他們身上我反而學(xué)到更多。
家棟也是個(gè)貼心的孩子，雖然很小。但卻很會(huì)為別人著想。每次吃點(diǎn)心的時(shí)候，他都會(huì)想起老師。然后拿著點(diǎn)心跑到老師的房間。他總是會(huì)把第一份點(diǎn)心先拿給老師。家棟是學(xué)堂離家最遠(yuǎn)的孩子，平時(shí)學(xué)堂放假他都會(huì)留在學(xué)堂。跟我相處的時(shí)間久更多。他常常抱住我的腿說：我要張老師。感覺很親切，他每天的笑聲最大。也很活潑，看到他我也覺得很開心，什么雜念都會(huì)拋到腦后。就像蘇格拉底說的，莫名奇妙的感到快樂。記得有一天晚上我和他溝通，問他最愛的人是誰。他告訴我說是爸爸媽媽，我問他為什么愛爸爸媽媽，他說他很感恩爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。他還說媽媽在生他的時(shí)候肚子很痛。說著這些他情不自禁的流眼淚了。我柔聲的問他為什么哭，他說他想爸爸媽媽了。我說要不要打電話給爸爸媽媽。他后來打給他媽媽，他告訴他媽媽“我很想你”。他告訴媽媽說“媽媽，我愛你”。我在旁邊看著這一切，我都感動(dòng)的在哪里流了眼淚。其實(shí)孩子們比我們更懂感情。當(dāng)晚陳實(shí)也是自己想起媽媽對(duì)自己的付出感動(dòng)的流眼淚。只是家棟那天晚上哭了很久。后來還是我轉(zhuǎn)移了他的注意力才停止的。從那天晚上過后，家棟對(duì)媽媽的感情更深了。因?yàn)樗缷寢屔臅r(shí)候肚子很痛。然而我們這些成年人誰還記得自己的母親生自己的時(shí)候那份痛苦。這幾年每當(dāng)我過生日的時(shí)候我都會(huì)給父母發(fā)一條感恩短信。我不會(huì)去在意自己的生日要怎么吃，怎么玩。每當(dāng)?shù)搅诉@天，我都會(huì)很感恩我媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，感恩我的父母含辛茹苦的把我養(yǎng)大。
陳實(shí)是一個(gè)挺細(xì)心的孩子，他的感情也很細(xì)膩。他會(huì)尊重伙伴的意見。每次自己的意愿和伙伴的意愿發(fā)生沖突的時(shí)候他都會(huì)和伙伴溝通。希望能和伙伴的意見能達(dá)成一致。陳實(shí)除了細(xì)心還很貼心。以前每周末回家，小朋友們都會(huì)熱情的邀請(qǐng)我去他們家玩，然后每個(gè)小朋友都要爭(zhēng)著我要先去那個(gè)小朋友的家。我每次都告訴小朋友們說我有時(shí)間了就去他們家玩。小朋友的注意力很快就轉(zhuǎn)移了，但是陳實(shí)回到家還在想我要去他家玩的事。他告訴他媽媽，自己制作了一張邀請(qǐng)函，他還不會(huì)寫字，就用畫畫來代替。那天我收到邀請(qǐng)函的時(shí)候又感動(dòng)又驚訝。驚訝的`是他回去了還惦記著這個(gè)事，還制作了邀請(qǐng)函。可見他的細(xì)心和用心。一個(gè)小小的孩子都能如此熱情，讓我反思我自己。是不是對(duì)自己的朋友和身邊的人太冷漠了。我的冷漠會(huì)不會(huì)對(duì)我的朋友和身邊的人造成傷害。朋友對(duì)我的付出我有沒有報(bào)答過。以前大學(xué)的閨蜜現(xiàn)在我都很少主動(dòng)和他們聯(lián)了，我應(yīng)該改變我對(duì)身邊人和朋友的態(tài)度。
俊杰是一個(gè)很禮貌的孩子，同時(shí)他很會(huì)在意同學(xué)的感受。一次我把切好的蘋果放在盤子里讓他們自己拿著吃。到最后一塊的時(shí)候，俊杰本來已經(jīng)拿到手上了，陳實(shí)說我也想吃�？〗芟肓艘幌氯缓蟀烟O果遞給陳實(shí)說：那我給你吧。我知道俊杰是很愛吃水果的，但是他能控制自己讓給同學(xué)。我當(dāng)時(shí)覺得這么小的孩子居然能這么謙讓。還有一次我們出去摘楊梅，有點(diǎn)下小雨�；貋淼臅r(shí)候子默走很慢，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都拿了很多東西，只有俊杰空著手。我們都走在前面。只有俊杰一直牽著子默的手拉著他一直走到學(xué)堂。這些事例雖然很小，但是每件事都讓我很感動(dòng)。很多時(shí)候我們還不如一個(gè)孩子。
子默是學(xué)堂最小的一個(gè)孩子。剛來的時(shí)候他很內(nèi)向，不愛說說。甚至說話都說不清楚，每次說話都很吃力。我開始和他慢慢溝通，多主動(dòng)和他玩。后來他慢慢話變得越來越多，直到現(xiàn)在每次在我面前說不停。每次沒人和他玩的時(shí)候他就跑來找我。子默雖小，但是做事情卻很認(rèn)真。我教他折衣服，折被子�？粗刻煺J(rèn)真的做著這些事，我都不敢相信一個(gè)三四歲的孩子能做到這個(gè)程度。子默很多時(shí)候回家之后上學(xué)堂來就跑到房間來找我告訴我他回去了有想我，然后給我分享他周末在家里做了些什么。看到他努力想表達(dá)自己內(nèi)心的想法是狀態(tài)，我總是會(huì)放下手里在做的事，靜下來聽他講。
孩子們每天都會(huì)帶給我很多感動(dòng)。雖然都是些小事，卻讓我不斷的反思自己。他們也是我最好的老師，在他們身上我學(xué)會(huì)了快樂，包容，感恩，不分辨，活在當(dāng)下。感恩能與他們一起成長(zhǎng)······
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