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關于語文活動課的方案設計
導語：方案設計是設計中的重要階段，它是一個極富有創(chuàng)造性的設計階段，同時也是一個十分復雜的問題，它涉及到設計者的知識水平、經(jīng)驗、靈感和想象力等。以下是小編整理關于語文活動課的方案設計，以供參考。
一、 活動目的：
1． 通過積累、感悟和運用古詩，使學生充分感受古詩的意蘊美，養(yǎng)成背誦古詩的良好習慣，語文活動課方案設計。
2． 培養(yǎng)學生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競爭意識和合作精神。
二、 活動過程：
（一）、宣布活動規(guī)則：
今天這節(jié)課，老師要與同學們一起來組織、參加一場別開生面的古詩擂臺賽。首先請參賽的四個代表隊隊長自報隊名。
（報名、助威……）
本次擂臺賽的比賽規(guī)則是：各代表隊的基礎分均為100分，然后按要求答對一題得10分，答錯一題扣10分，最后按得分高低分別設立金獎、銀獎及鼓勵獎。
�。ǘ�、導入：
1． 播放歌曲《春江花月夜》，（師述）：多么動人的旋律�。《嗝磧�(yōu)美的意境��！老師知道：在同學們的記憶倉庫中已儲存了許多古詩，今天，讓我們打開記憶之門，一起來猜一猜、填一填、背一背、畫一畫，進行古詩擂臺賽，看看哪個隊能獲得本場擂臺賽的金獎，好嗎？
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老師宣布：文化小學四（2）班古詩擂臺賽現(xiàn)在開始！
1． 猜：（8個數(shù)字，每隊任挑2個，說出畫面上描繪的是哪首詩的內(nèi)容并背出來。）
�。�1）《春曉》（唐 孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥，初中三年級語文教案《語文活動課方案設計》。夜來風雨聲，花落知多少。
�。�2）《逢雪宿芙蓉山主人》（劉長卿）
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴們聞犬吠，風雪夜歸人。
�。�3）《村晚》（蕾震）
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
�。�4）《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，印日荷花別樣紅。
�。�5）《望廬山瀑布》（唐 李白）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
�。�6）《絕句》（唐 杜甫）
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
�。�7）《游園不值》（宋 葉紹翁）
應憐幾齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
�。�8）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐 李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
2． 填：
（1）、在空白處填一種動物名稱：
�、佟⒉蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
②、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
�、�、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
�、�、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
�。�2）、在空白處填一種植物名稱：
�、佟⒋荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來。
�、凇⑶嫉押雾氃箺盍�，春風不度玉門關。
③、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
④、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
3． 聯(lián)：（說出詩的上句或下句）
�。�8個數(shù)字、每組任選兩個）
�、�、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
②、莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
③、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
�、堋⑼瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
�、荨⒉傻冒谆ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜？
�、蕖⒛铣陌侔耸�，多少樓臺煙雨中。
⑦、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
�、�、春風又綠江南岸，明月何時照我還？
4． 背：
（1）、背一首李白的詩：
《望天門山》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
�。�2）、背一首頌春的詩：
朱熹《春日》、杜牧《江南春》、賀知章《詠柳》、葉紹翁《游園不值》
5． 找：（寫在答題板上，多找一句加10分）
找一找寫有“桃花”的詩句：
�。�1）、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
�。�2）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
�。�3）西塞山前白鷺飛，桃花流水獗魚肥。
�。�4）、桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
6． 畫（根據(jù)詩意作畫）：
（1）、君看一葉舟，出沒風波里。范仲淹《江上漁者》
�。�2）、夕陽無限好，只是近黃昏。李商隱《樂游原》
�。�3）、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》
（4）兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鷂。高鼎《村居》
特邀評委：
陳琳金、周國春、芮福英、金振宇
各隊代表：
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