有人說，細節(jié)決定成敗，習慣決定人生。好的學習習慣可以使我們終生受益。

　　當然，好的學習習慣不是一蹴而就之事，是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。

　　興趣是最好的老師。很少或者很難有外部力量能說服你去學習，渴望應該來自于內(nèi)部。一旦你決定把終身學習作為一種習慣，就應該把它作為你生命里的首要任務。

　　每周給自己列一個清單，把要做的事情都寫在上面，提醒自己做事的進度和檢查完成進度。

　　習慣的養(yǎng)成，就是堅持，堅持，再堅持。

　　專注地去做一件事，才有可能成功，不要總是三心二意。你可以把要做的事情想象成一排大抽屜中的一個小抽屜，不要總想著所有的抽屜，要把精力集中于已經(jīng)打開的那個，全身心地投入，直到把它做好！

　　隨身攜帶一本書，有時間的話就可以好好看看。比如：等車、排隊、坐地鐵時，閑來無事都可以拿出書來看看，可不要小看了這些微小的積累，時間長了，你會有很大的收獲。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做任何事情不要只是想想，空想絕不會把事情做好！就好比讀一本C++的編程書，和親手寫一個程序，是完全不同的兩碼事。

　　如果有想法，就一定要付諸實踐，不能坐等機會，它是不會來的！

　　與其痛苦地學著，還不如開心地學習，把教授這件事融入課堂，進一步走進學生的世界。把自己學會的東西分享給別人，不僅可以幫助自己鞏固學習，也還能在一定程度上幫助別人，何樂而不為么？

　　列舉一些你不知道該從何做起的事情。強迫自己開始，迎接挑戰(zhàn)，在這個過程中不僅能戰(zhàn)勝自我，還能收獲樂趣。

　　學習的過程中，你要有勇氣跟隨你的內(nèi)心與直覺，它們好歹已經(jīng)知道你真正想要什么，讓自己成為什么。其他的，都是次要的。

　　我們對待人或事，總是喜歡采取先入為主的理念。時間長了，頭腦就被已有的舊時觀念所鋪滿，再也無法注入新的理念，產(chǎn)生新的想法。就好比杯子滿了就不能往里面倒水了。

　　不要一味地遷就，要尋找能改變你的世界觀的想法。

　　找一份能使你不斷學習的工作。激勵性的工作不僅可以提高你的工作積極性，還可以讓你充滿活力，在一定程度上增加你的知識儲備。

　　活到老學到老，終身學習是一段奇妙的旅程。你可能不知道在路程中會收獲什么，路程可能也沒有終點。但你能在在學習的路上，捕捉驚喜，收獲樂趣。

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之際在于晨。”

　　利用好了早上的15分鐘，一方面可以讓你回顧昨天所學習的知識，另一方面，可以使你整理今天的工作思緒。

　　簡單的學習別人的東西，沒有自己的想法是不夠智慧的。很多的時候，我們看一本書或者經(jīng)歷一件事，會有自己的想法，如果不記錄下來，很快就忘記了。所以說多花點時間寫日記，把對學到知識的思考和想法記錄下來，等到日后翻閱查看時，也不會毫無收獲。

　　這個信息大爆炸的時代，魚龍混雜的信息一一映入眼簾，如果不加篩選地盲目采用，會造成信息決策失誤等重大問題，只有訂閱優(yōu)質(zhì)的信息來源，才有可能獲取真正的新知識、新信息，新思路。

　　終身學習并不意味著讓自己陷于書海中，群體學習和小組學習活動，也是可以培養(yǎng)自己的樂趣、增加社會經(jīng)驗。

　　朋友是我們生活中不可缺少的一部分，而智友更是不可多得的一種。多花時間與善于思考的人交流，不僅可以轉(zhuǎn)變你的思維模式，還可以提高你的生活質(zhì)量。

　　學習知識的一個重要目的，就是靈活運用。如果學了知識，卻不知道怎么運用，那豈不是造成資源的浪費。

　　好好利用你的學習成果，這可是值得自豪的。

　　良好的學習習慣有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力，提高學生素質(zhì)，使學生終身受益。

　　當你的才華撐不起你的野心，那就靜下心來學習。