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怎么教育內(nèi)向的孩子
生活中有一些孩子，黏著熟人，不愛(ài)和陌生人說(shuō)話，不愿主動(dòng)與人打招呼，那么應(yīng)該怎么教育早些內(nèi)向的孩子呢，一起來(lái)看看!
一：面對(duì)內(nèi)向的孩子，父母要粗線條一點(diǎn)
內(nèi)向性格的孩子本身就對(duì)自己要求很高的、很?chē)?yán)的，本來(lái)就是一個(gè)活得很累的人，父母再對(duì)他們高標(biāo)準(zhǔn)會(huì)加重他們的累。累過(guò)頭了，就會(huì)形成焦慮。
我到過(guò)很多學(xué)校去講學(xué)，在小學(xué)和中學(xué)里可以看到不少的孩子，為達(dá)不到自己的標(biāo)準(zhǔn)而自責(zé)，為達(dá)不到父母的要求而傷心，為考不到好成績(jī)而焦慮。
內(nèi)向性格的孩子絕對(duì)不是那種沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，對(duì)于內(nèi)向性格的敏感、細(xì)膩就是要粗線條地對(duì)待，使之更加大氣，讓他們多去看看周?chē)娜耍蛘哒f(shuō)多看看外面的大世界，盡量別給他們鉆牛角尖的機(jī)會(huì)，以免他們會(huì)更加敏感、更加細(xì)膩、更加較 真兒。
二：千萬(wàn)不可以用憤怒對(duì)待他們
內(nèi)向性格的孩子大聲說(shuō)話很容易讓他們感覺(jué)到是在挨批評(píng)，他們臉皮很薄，也許瞪他們一眼就會(huì)哭呢。如果是在家庭里面爸爸媽媽說(shuō)不定就會(huì)急了：“哭什么哭?動(dòng)不動(dòng)就哭!怎么這樣沒(méi)出息呀?快說(shuō)，為什么哭?……”大人們一著急，一些狠狠的話會(huì)從嘴巴里橫著出來(lái)。不要用高聲調(diào)憤怒地對(duì)待他們。
如果你用高聲憤怒的語(yǔ)調(diào)對(duì)待他們，他們立刻就會(huì)不說(shuō)話了，或者會(huì)繼續(xù)哭自己的，容易把自己封閉了，不再理會(huì)對(duì)方了，這是年紀(jì)小的孩子。
如果是青春期的孩子，大人也這樣用高聲憤怒的語(yǔ)調(diào)，他們會(huì)立刻關(guān)閉房門(mén)，可以好多天不再跟父母說(shuō)話，而且以后有類(lèi)似于這樣的問(wèn)題出現(xiàn)也絕對(duì)不再有探討的余地。他們是很敏感的，也懂得保護(hù)自己，你傷害他們一次，他們絕對(duì)不給你機(jī)會(huì)傷害第二次。
所以對(duì)這樣的孩子不要用高聲憤怒的語(yǔ)調(diào)對(duì)待，他們雖然內(nèi)向，但他們同樣會(huì)很擰。他們會(huì)默默地堅(jiān)持自己的主張，除非你能立刻說(shuō)到他們的心坎上，他們才能打開(kāi)心扉，否則 他們可以長(zhǎng)久地默默無(wú)語(yǔ)。
三：對(duì)于內(nèi)向性格的孩子依然要表?yè)P(yáng)
對(duì)內(nèi)向性格孩子的表?yè)P(yáng)應(yīng)該是溫和的，不是大張旗鼓的，因?yàn)樗麄兒芎π�，臉皮很薄，還有很重要的一點(diǎn)，如果能夠表?yè)P(yáng)到細(xì)節(jié)的部分，那是內(nèi)向性格的孩子最喜歡的，因?yàn)樗麄兒荜P(guān)注細(xì)節(jié)，所以他們特別希望你能看到其漂亮的細(xì)節(jié)。
四：要引導(dǎo)內(nèi)向性格的孩子表達(dá)自己
內(nèi)向性格的孩子需要我們理解，需要我們察言觀色。理解了以后，我們就不容易煩躁了，我們可以主動(dòng)地、耐心地關(guān)照他們、走近他們。內(nèi)向性格的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，如果大人給他們很大的安全感，他們也是很愿意表達(dá)的，他們的表達(dá)水平一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}都沒(méi)有，只是能沉得住氣而已。
對(duì)于內(nèi)向性格的孩子更要注重從小就不斷跟他們說(shuō)話，找更多的機(jī)會(huì)讓他們說(shuō)話，鼓勵(lì)他們多參加班集體活動(dòng)，參加班干部競(jìng)選、參加演講訓(xùn)練班，等等。
有的父母不懂得這一點(diǎn)，給內(nèi)向性格的孩子報(bào)體育類(lèi)的班、樂(lè)器類(lèi)的班，這些班的內(nèi)容都是練得多、說(shuō)得少，不利于孩子們的語(yǔ)言發(fā)展需要，常常是孩子的這些方面技能成就不小，但卻不會(huì)表達(dá)自己。大人應(yīng)該意識(shí)這一點(diǎn)，彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)，更加注重他們的語(yǔ)言表達(dá)。
五：不要催促內(nèi)向性格的孩子做決定
內(nèi)向的人是被動(dòng)型的，他的節(jié)奏會(huì)稍慢一點(diǎn)兒，所以他要想做決定，一定是想清楚了、想完整了、想得完美了他才會(huì)說(shuō)出來(lái)。大人在幫助她解決問(wèn)題的過(guò)程中，不管你多著急，不管你說(shuō)了什么，也不管你說(shuō)了多長(zhǎng)時(shí)間，如果沒(méi)有真正說(shuō)服他，他是不會(huì)做決定的，他的“擰 勁兒”也表現(xiàn)于此。所以你最好不要催他，因?yàn)榇咚彩菦](méi)有用的，他不會(huì)配合。
六：提高孩子的安全感。
孩子內(nèi)向可能是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，比如總覺(jué)得自己不夠好，所以在課堂上不敢大聲發(fā)表自己的想法，不敢和小朋友一起玩，怕被小朋友拒絕等。因此，父母應(yīng)該給予 孩子更多的安全感。 平時(shí)，父母要多抽時(shí)間，陪寶貝一起玩游戲、讀書(shū)等，在這些過(guò)程中給予孩子表?yè)P(yáng)和積極的 反饋，增加一些和寶貝交談與溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子感受到自己很棒。
七：鼓勵(lì)孩子發(fā)展同伴關(guān)系
父母要鼓勵(lì)孩子多和同齡小朋友一起玩耍，和他們建立良好的伙伴關(guān)系，周末可以帶孩子去串門(mén)，讓孩子體驗(yàn)人際交往的開(kāi)心。為了避免孩子不知道怎么和同伴交流，可以事先在家里 陪孩子進(jìn)行角色訓(xùn)練，教會(huì)孩子同伴交往的一些小技巧，增強(qiáng)孩子的自信。
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