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    1. 教師寒假的學(xué)習(xí)計劃書

      時間:2022-07-02 05:58:23 教師 我要投稿
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      教師寒假的學(xué)習(xí)計劃書

        計劃種類很多,可以按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有:計劃重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,所得到計劃類型并不是相互獨(dú)立,而是密切聯(lián)系。下面是教師寒假學(xué)習(xí)計劃書,請參考!

      教師寒假的學(xué)習(xí)計劃書

        教師寒假的學(xué)習(xí)計劃書

        一、學(xué)習(xí)目的

        為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。

        二、學(xué)習(xí)時間

        xx年1月x日——xx年2月x日

        三、學(xué)習(xí)對象

        xx小學(xué)45周歲(含45周歲)以下的教師。

        三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求:

        (一)讀一本教育教學(xué)書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。

        (二)撰寫教學(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。。

        (三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字?jǐn)?shù)不少于200字,主題為:如何提高練習(xí)設(shè)計的.有效性?

        (四)更新博客:梳理自身的學(xué)習(xí)成果,更新博客。如2008年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒有,請老師們補(bǔ)齊。請進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”(打開學(xué)校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進(jìn)入我的博客”,再點擊“進(jìn)入我的主頁”進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”),將個人博客鏈接(鏈接方法:點擊“收藏”,打開“RSS目錄”“添加RSS”目錄,“RSS”項填博客名稱,“地址”項復(fù)制個人博客地址鏈接,“描述”項填寫個人實名)。

        (五)青年教師(2007年和2008年新進(jìn)教師)學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。

        1、語、數(shù)教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習(xí)題。

        2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內(nèi)容。

        3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材,做二門學(xué)科的課件各一個。

        4、音樂教師通讀所教年級教材,練習(xí)熟練彈奏教材曲目。

        5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容,設(shè)計所教不同年級課例各一個。

        (六)45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱,借閱地點:校辦。

        四、交流與評價

        開學(xué)之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動并予以獎勵。

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