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幼兒保育老師教育格言（精選260句）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，那什么樣的格言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的幼兒保育老師教育格言（精選260句），歡迎大家分享。
1、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。
2、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
3、喜歡孩子，善待孩子。
4、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
5、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。
6、您的孩子是非�？蓯�(ài)的。
7、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。
8、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
9、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。
10、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
11、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
13、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
14、XX幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子！
15、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
16、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
17、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
18、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
19、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
20、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
21、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
22、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
23、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
24、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
25、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
26、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！
27、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
28、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
29、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
30、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
31、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
32、用最清澈的愛(ài)去灌溉最嬌艷的花朵。
33、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
34、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
35、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
36、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
37、真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。
38、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
40、使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程。
41、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
42、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
43、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
44、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
45、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
46、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
47、從零開(kāi)始，持之以恒。
48、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
49、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。
50、只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福。
51、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
52、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
53、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
54、關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。
55、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
56、名師精心指導(dǎo)培育一代新人。
57、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
58、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
59、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
60、告訴孩子，你無(wú)論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。。
61、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是1個(gè)純真無(wú)暇的世界。
62、以我的知識(shí)傳播智慧，以我的人格感染隊(duì)員，以我的生命奉獻(xiàn)年華。
63、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞了。
64、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
65、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
66、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。
67、播撒陽(yáng)光，收獲溫情；播撒溫情，收獲愛(ài)心；播撒愛(ài)心，收獲幸福。
68、教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
70、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
71、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
72、教師要融于師生的相互理解中。
73、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
74、用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
75、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
76、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
77、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。
78、首先做研究者，其次才做管理者。
79、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
80、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
81、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
82、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
83、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
84、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
85、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
86、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
87、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
88、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
89、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
90、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
91、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
92、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
93、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
94、教育加贊賞等于教育的平方。
95、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
96、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
97、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
98、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
99、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
100、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
101、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生，教師人生格言座右銘。
102、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
103、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
104、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
105、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
106、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
107、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
108、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
109、不自滿者受益，不自是者博聞
110、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
111、有所嘗試，就有所作為。
112、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
113、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
114、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
115、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
116、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
117、耐心、細(xì)心、恒心。
118、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
119、喜歡孩子，善待孩子。
120、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
121、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
122、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
123、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
124、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
125、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
126、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
127、為人要正直，做事重責(zé)任
128、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
129、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
130、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
131、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
132、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山
133、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
134、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
135、意識(shí)是成功教育的基矗
136、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
137、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
138、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
139、不是每首歌都有好聽(tīng)的曲調(diào)，不是每段情都有完美的結(jié)局
140、錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就像打碎的玻璃瓶，無(wú)論再怎么努力終究是無(wú)法挽回。
141、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
142、這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，沒(méi)有例外的。
143、你所知道的不要全說(shuō)，你所聽(tīng)到的不要全信。
144、相遇，心緒如白云飄飄；擁有，心花如雨露紛紛；錯(cuò)過(guò)，心靈如流沙肆虐�；厥�，幽情如藍(lán)靜夜清。
145、一個(gè)人坐在出租里時(shí)穿過(guò)入夜的城市時(shí)，夜色越燦爛，我就越覺(jué)得有另外一個(gè)自己坐在夜航飛機(jī)上，從高空向下看大片黑暗里一團(tuán)模糊的城市燈光中那個(gè)坐在出租車(chē)回家的自己。
146、多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
147、有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。
148、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻
149、謊言，不是用來(lái)欺騙對(duì)方，而是用來(lái)欺騙自己的。
150、不要常常覺(jué)得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
151、放棄想要的東西，才能夠選擇做正確的事情。
152、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
153、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
154、教育人就是要形成人的性格。
155、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
156、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
157、咱們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
158、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
159、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福;厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
160、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
161、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
162、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著的英雄。
163、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
164、能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)是教師的最大本領(lǐng)。
165、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
166、好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái)，好孩子是教出來(lái)的，好溝通是傾聽(tīng)出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來(lái)的。
167、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過(guò)程中你感覺(jué)是苦的，余香卻令人回味無(wú)窮。
168、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
169、讓我的愛(ài)，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。
170、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)孩子。
171、師愛(ài)無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)悔，有愛(ài)才有信任與真誠(chéng)，有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
172、在有良心的教師面前，所有的規(guī)范都將不復(fù)存在。
173、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
174、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
175、不愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)要培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子，比較困難。
176、真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠(chéng)信對(duì)待每一位家長(zhǎng)。
177、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
178、任何一個(gè)孩子都具有獨(dú)一無(wú)二的能力和特點(diǎn)。
179、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
180、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
181、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是天底下最偉大的。
182、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
183、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
184、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
185、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
186、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
187、澆花要澆根，教人要教心。
188、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
189、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
190、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
191、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
192、孩子是我眼里最美的風(fēng)景。
193、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
194、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
195、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
196、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲;如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
197、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
198、教育能開(kāi)拓人的智力。
199、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
200、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
201、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
202、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
203、今天的努力，明天的實(shí)力。
204、過(guò)度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。
205、和孩子一起大聲讀書(shū)，書(shū)會(huì)塑造出一個(gè)人性健全，人格完美的孩子。
206、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
207、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹�
208、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
209、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
210、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
211、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇
212、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
213、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)�！�
214、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
215、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
216、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德
217、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
218、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
219、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
220、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
221、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！獏蝿P特
222、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
223、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
224、要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)。——拉蒂特
225、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
226、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語(yǔ)，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛(ài)會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
227、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！永锓蛉�
228、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
229、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
230、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)�！陮毞�
231、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
232、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
233、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
234、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
235、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
236、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。——塞涅卡
237、人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了�！勘葋�
238、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
239、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你!——袁利亞
240、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
241、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨
242、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
243、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
244、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
245、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
246、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。——岱麗萍
247、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
248、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
249、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
250、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇
251、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
252、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
253、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
254、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
255、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃�
256、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
257、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友�！麃�
258、人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。
259、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受�！煜婷�
260、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
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