- 相關(guān)推薦
幼兒園老師怎么教育孩子
幼兒園老師教育孩子需要有耐心，那么幼兒園老師怎么教育孩子呢，下面就由小編為你介紹一些方法和技巧吧！
幼兒園老師怎么教育孩子
1、和孩子相處態(tài)度要親切，拉近與孩子之間的距離
教師主動(dòng)與幼兒打招呼，如果寶寶不愿意叫老師、打招呼，別強(qiáng)求，還要經(jīng)常抱抱、親親他們，消除孩子的緊張心理。
2、生活中多用心的關(guān)愛孩子，和孩子建立關(guān)系
孩子吃飯時(shí)要多鼓勵(lì)，不會(huì)自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對(duì)他的關(guān)愛，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)老師很聽話，很聽從；
3、和孩子密切相處，贏得孩子的信賴
要了解孩子，要多跟孩子接觸，從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法，喜好、內(nèi)在需要。
4、適時(shí)的夸獎(jiǎng)，及時(shí)的表?yè)P(yáng)，獲得來(lái)自孩子的好感
教師要有針對(duì)性的夸夸孩子。如：“看，你的衣服多漂亮”，“聲音真響亮”，“自己走著進(jìn)來(lái)，真棒”等，這些都會(huì)讓幼兒感覺到老師親切、慈愛、喜歡他，不安全感就會(huì)消除許多，心情也會(huì)逐漸平靜下來(lái)。
幼兒有一點(diǎn)進(jìn)步，老師都要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，如：對(duì)入園不哭不鬧的孩子說(shuō)：“真是好樣的，并獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)小五星”；對(duì)自己吃飯、收拾玩具的孩子說(shuō)，“你真了不起，”并豎起大拇指……讓幼兒感覺到老師喜歡他，小朋友接納他。
5、很樂意的回答孩子的問話，讓孩子產(chǎn)生尊敬感
孩子提出問題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個(gè)問題的`真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜�！奔偃缒阒篮⒆拥恼嬲康模涂梢哉f(shuō)：“是��！你要不要一起去？”孩子聽了必定會(huì)很高興。此外，對(duì)于孩子所提的知識(shí)性問題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案，這樣，孩子以后不論碰到什么問題，都會(huì)主動(dòng)向父母詢問。
6、避免用負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣
不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好趕快……”“限你在五秒鐘內(nèi)……”、“我數(shù)到一、二、三...。。否則……”“你應(yīng)該……”，“你真笨”、“你好環(huán)”、“你太讓我失望了”、“不可以……”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣。
7、和孩子之間建立一種信任
有時(shí)同事之間、生意之間是一定不能說(shuō)實(shí)話的，不能什么都談，但是，父母和孩子之間在很大程度上有些事情是可以談的。那么，怎么樣才能談呢？尤其是在孩子18歲以前，父母要想密切的掌握他，必須得建立信任。在這個(gè)方面，千萬(wàn)不能騙孩子�，F(xiàn)在有很多人對(duì)人不信任，父母之間建立不起來(lái)信任感，他寧肯跟別人說(shuō)，不跟自己的父母講，就是父母騙孩子騙得太多了。中國(guó)文化里需要徹底清除的就是“騙文化”比如：“別哭了，門口有大老貓啊！”小孩一推門：“媽媽，門口沒有大老貓！”，“剛跑，再哭就來(lái)了！”孩子們就知道可以騙人，可以說(shuō)話不算數(shù)。
幼兒園老師如何教育不聽話的孩子
1、了解小朋友的“弱點(diǎn)”
小朋友不聽話，并不是說(shuō)那就是個(gè)壞孩子，不過是小朋友性格有些任性或者倔強(qiáng)罷了。我在幼兒園解除了不少小朋友，越是那些看起來(lái)不聽話的小朋友，他們就越是有些“弱點(diǎn)”，比如他們的不聽話不過是想引起你的注意，或者有些小小的自卑感造成的。所以在小朋友不聽話的時(shí)候，你要好好觀察小朋友，了解他性格里的弱點(diǎn)，然后再作出相應(yīng)的措施。
2、不要急著訓(xùn)斥或者阻攔小朋友的“任性”
小朋友再不聽話或者任性，也不過是個(gè)寶寶，他們不會(huì)有大人的思維，或者說(shuō)沒有成年人的那種復(fù)雜的想法，不聽話是因?yàn)樗麄兿脒_(dá)到自己的一個(gè)目的，卻沒有達(dá)成，所以小朋友才會(huì)表現(xiàn)出不聽話來(lái)。這時(shí)候你要是訓(xùn)斥他，可能他只是暫時(shí)的聽話，轉(zhuǎn)過身小朋友又會(huì)堅(jiān)持做自己的事情。所以你記得，你可以制止小朋友不聽話的行為，但不要急著訓(xùn)斥他。
3、抱著小朋友問問他不聽話的原因
就算你知道小朋友不聽話的原因，你也不用直接說(shuō)出來(lái)，有時(shí)候小朋友會(huì)和自己的幼兒園老師玩一些“小計(jì)謀”，或者是因?yàn)槔蠋熀雎孕∨笥蚜�，或者老師偏心別的小朋友了，或者小朋友想引起別的小朋友的注意，等等，于是他們就會(huì)想辦法讓自己引人注意，然后達(dá)到自己的目的。你不用說(shuō)出來(lái)，把小朋友攬?jiān)谧约簯牙铮缓髥枂査麨槭裁匆宦犜�，再把你的分析告訴小朋友，這個(gè)時(shí)候小朋友一般會(huì)低頭不語(yǔ)的，這樣就說(shuō)明他已經(jīng)“服了”，他的目的也達(dá)到了，因?yàn)樗_實(shí)引起你的注意了。
4、給小朋友的不聽話一個(gè)“記號(hào)”
這算是給不聽話的小朋友的一個(gè)小懲罰吧，這樣的做法也是為了讓小朋友明白，自己的每一個(gè)行為，都要自己負(fù)責(zé)，不管是大人還是小朋友。他不聽話犯了小錯(cuò)誤，老師可以選擇原諒并理解，但不代表他不接受屬于那個(gè)錯(cuò)誤的懲罰。你可以選擇給小朋友一個(gè)黑色的小星星，然后告訴他，如果表現(xiàn)好，馬上換成漂亮顏色的小星星。他可能會(huì)表現(xiàn)的不以為然，或者會(huì)表現(xiàn)的很忐忑，但不管怎樣，他的心里一定會(huì)是不安并緊張的，也一定會(huì)表現(xiàn)的很乖的。
5、表?yè)P(yáng)很乖的小朋友并獎(jiǎng)勵(lì)
這也算是一種激將法吧，但注意要適度，不要讓不聽話的小朋友出現(xiàn)自卑或者叛逆的小心理。觀察一下哪個(gè)小朋友非常乖很聽話，然后拿出一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品，比如孩子們都喜歡的小禮物，哪怕是一只漂亮的鉛筆或者畫畫筆畫畫本，獎(jiǎng)勵(lì)給聽話的'小朋友，告訴大家你還有很多這樣的禮物，所有的小朋友都有得到的機(jī)會(huì)，只要小朋友乖巧聽話就可以獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，不聽話的小朋友一定會(huì)努力表現(xiàn)自己的。
6、來(lái)一場(chǎng)有趣的聽話比賽
先給小朋友們講一個(gè)故事，比如故事里的人物或者小動(dòng)物在舉行比賽，比賽誰(shuí)最聽話最是乖乖寶寶，然后告訴小朋友，我們也要舉行一個(gè)這樣的比賽，勝利的小朋友會(huì)在放學(xué)之前得到一朵小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)，或者其他獎(jiǎng)勵(lì)。然后讓小朋友各自扮演他們?cè)摪缪莸慕巧�，比如小公主啊，小王子，也可以讓小朋友安靜想一想，自己想扮演什么角色，然后悄悄告訴老師。這樣一來(lái)，小朋友得到了游戲的樂趣，也會(huì)很乖很聽話的。
7、和家長(zhǎng)做些溝通
我觀察了一下，很多小朋友在幼兒園的時(shí)候，會(huì)非常聽話，可一旦回家第二天到幼兒園的前一段時(shí)間，會(huì)變得很任性不聽話。這絕對(duì)與家庭的教育有很大關(guān)系。在家里的時(shí)候，父母過度寵愛孩子，讓孩子養(yǎng)成任性的習(xí)慣，當(dāng)回到幼兒園的前一段時(shí)間，小朋友會(huì)忘記幼兒園的“規(guī)矩”，于是出現(xiàn)不聽話任性的行為。所以作為幼兒園老師，要告訴架站個(gè)，在家里也要恰當(dāng)?shù)慕逃∨笥�，不要過度的溺愛，最起碼讓小朋友有自己那個(gè)年齡段的自律。
【幼兒園老師怎么教育孩子】相關(guān)文章：
孩子說(shuō)臟話怎么教育03-11
懶孩子要怎么教育07-02
關(guān)于怎么教育孩子的作文07-05
怎么教育孩子懂得感恩07-10
家長(zhǎng)教育孩子的感悟怎么寫07-02
怎么教育青春期的孩子08-19
怎么教育孩子孝順父母04-28
叛逆期女孩子怎么教育05-05
做父親的應(yīng)該怎么有效教育孩子07-02
怎么樣教育青春期的孩子07-02