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青少年科技實(shí)踐活動項(xiàng)目報(bào)告
一、活動背景：
大門鎮(zhèn)是一個(gè)海島，海洋資源十分豐富，海鮮的養(yǎng)殖更為大門鎮(zhèn)帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益。而我們平時(shí)雖然生活在海鮮的世界，但是對于海鮮的了解還是比較淺薄的。為了更多的了解海鮮，了解家鄉(xiāng)的養(yǎng)殖文化，激發(fā)大家熱愛家鄉(xiāng)的情感，我們覺得開展一次養(yǎng)殖文化的研究活動也是挺好的，再加上島上豐富的養(yǎng)殖資源，也為我們的活動提供了有利的條件，跟老師討論后，我們共同設(shè)計(jì)了此次活動。
二、活動目標(biāo)：
此次活動，旨在了解更多的養(yǎng)殖知識，激發(fā)大家熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。雖然分的小組比較多，但是每個(gè)小組都要圍繞以下幾個(gè)目標(biāo)開展活動：
1.了解、收集有關(guān)養(yǎng)殖的一些小知識。
2.學(xué)會通過采訪獲得更多的科技養(yǎng)殖小知識并設(shè)計(jì)簡單的采訪記錄表。
3.學(xué)會整理資料。
4.通過采訪、參觀、討論等途徑提高學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。
三：活動對象和人數(shù)：
502班43位同學(xué)
目標(biāo)制定好以后，我們將要開展活動了，不過有了上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們大家都跟自己小組的同學(xué)商量，制定了一個(gè)活動方案，這是從各個(gè)小組中選出來的一份，大家都覺得挺不錯(cuò)的！
四：活動方案
(一) 活動內(nèi)容：
a.收集有關(guān)科學(xué)養(yǎng)殖海鮮等的知識
b.參觀養(yǎng)殖場
c.訪問養(yǎng)殖人員，獲得更多科學(xué)養(yǎng)殖的知識
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A．知識收集階段
（1）以小組為單位上網(wǎng)搜集養(yǎng)殖的圖文資料。
（2）啟發(fā)同學(xué)們對生活中的養(yǎng)殖知識進(jìn)行了解關(guān)注，并開展相關(guān)的電腦手抄報(bào)、手抄報(bào)、手抄繪本、收集圖文資料等。
（4）各班召開主題班會，討論交流自己所了解的養(yǎng)殖知識，分享所收集的資料，并選出自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查和研究。
B、活動體驗(yàn)階段：
�。�1）聘請校外指導(dǎo)師（老師說學(xué)校已經(jīng)幫我們聘請好了）
（2）制定外出計(jì)劃，參觀養(yǎng)殖場。
（3）在現(xiàn)場訪問，收集相關(guān)資料。
（4）學(xué)會使用照相機(jī)，記錄活動過程。
�。�5）整理資料，做成幻燈片或?qū)懗尚?bào)告，在班級里做介紹。
C、活動拓展階段
（1）組織同學(xué)們撰寫活動心得體會。
（2）研究大門其他的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，如：梅花鹿、孔雀等。
D、總結(jié)匯報(bào)階段
1.組織同學(xué)們向其他班級的同學(xué)做介紹
2.進(jìn)行幻燈片制作、調(diào)查報(bào)告評比活動。
3.預(yù)期的成果展出形式：小報(bào)告、電子文稿
在老師的提醒下，我們覺得要給同學(xué)們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，所以又商量討論出了“效果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方式”：
此次活動的開展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)同學(xué)們在此項(xiàng)科技活動當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn)。
① 進(jìn)行成果展示，評價(jià)同學(xué)們的各類作品。
�、谄刚埿Ｍ饪萍驾o導(dǎo)員、家長、學(xué)�？萍驾o導(dǎo)教師、開展活動學(xué)生代表等對此項(xiàng)活動效果進(jìn)行評價(jià)。
�、劢Y(jié)合通過其他班級同學(xué)的評價(jià)。
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