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    1. 鹿和狼的故事教案反思

      時(shí)間:2022-07-02 16:09:42 語(yǔ)文 我要投稿
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      鹿和狼的故事教案反思

        第四單元的課文文體豐富,四篇各不相同,有說(shuō)明文,有演講稿,有通訊,還有記敘文。今天上午學(xué)習(xí)的正是這篇記敘文。內(nèi)容不難理解,放手自學(xué),輔以體會(huì)寫(xiě)法品表達(dá),感悟道理寫(xiě)體會(huì),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單倒也其樂(lè)融融。

      鹿和狼的故事教案反思

        把握內(nèi)容。默讀課文,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了一件什么事?練簡(jiǎn)潔概括,如“采取了一系列措施”這一部分,學(xué)生容易講太多旁枝末節(jié)造成語(yǔ)言上的羅嗦。

        關(guān)注詞句。課文使用了很多四字詞,寫(xiě)法上也很有特點(diǎn)!耙幻鼏韬簟薄捌堁託埓薄白锟?zhǔn)住钡仍~句的理解體會(huì),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如“寵兒”“自由王國(guó)”以及分號(hào)應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生積累,關(guān)注使用的效果。

        復(fù)述故事。由默讀看書(shū)概括走出來(lái),再蓋上書(shū)本復(fù)述這個(gè)故事,培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)記的能力。如果沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,請(qǐng)你為他人講述,你會(huì)怎么說(shuō)?所有的學(xué)生蓋上書(shū)本,練習(xí)說(shuō)聽(tīng)。

        理解道理。課文最后一段寫(xiě)得很清楚。輔助以7.8自然的的圖例,學(xué)生不難理解。在此基礎(chǔ)上,補(bǔ)充資料《蛇與莊稼》,對(duì)這個(gè)道理有了更深的理解。

        寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)。道理揭示,資料補(bǔ)充,讀后有何感受呢?在課的最后環(huán)節(jié),學(xué)生結(jié)合最后一段寫(xiě)自己的體會(huì),有的說(shuō)要尊重客觀規(guī)律,有的說(shuō)不能憑著自己的善惡判斷去破壞生態(tài),因?yàn)榇笞匀恢械囊磺猩锒际窍嗷ブ萍s相互聯(lián)系的。有具體的故事了解,有讀后的體會(huì)提煉。本課的教學(xué)目標(biāo)得以達(dá)成。

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