- 相關推薦
《爭論的故事》的原文教案
今天,盛老師給我們講了一個故事：
從前，大山腳下有座小村莊。小村莊里住著以打獵為生的兄弟倆。
一天早上，一群大雁從他們頭上飛過，兄弟倆很想射下一只大雁來充饑。哥哥說：我要是能把大雁射下來就煮著吃。弟弟說：再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。哥哥不以為然，大聲爭辯道：你這話不對，大雁就該煮了吃。烤了吃，煙熏火燎的，能有什么好味道？弟弟很不服氣：鴨子不是可以烤了吃嗎？皮香肉嫩,味道多美呀！為什么大雁就不行呢？
兄弟倆爭論不休,誰也說服不了誰，就跑到村子里去找人評理。大家覺得他倆說的都有一定的道理,就建議說：你們把大雁剖開,煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？
兄弟倆都很滿意，誰也不再說什么�？墒�，他們抬頭一看，大雁早已飛得無影無蹤了。
故事講完了盛老師笑著問大家：你們聽了這個故事,有什么感想呢？
這兩兄弟真笨，白白讓大雁飛走了。
不是他們笨，而是他們沒有抓住時機。
兄弟倆這樣爭論下去，時間白白浪費了。
不管做什么事，關鍵是要先做起來。
盛老師聚精會神地聽著，不時地向同學們投去贊許的目光。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關于《爭論的故事,》課文原文,爭論的故事，希望對你有幫助！
【《爭論的故事》的原文教案】相關文章：
《爭論的故事》的課堂爭論實錄07-03
爭論故事教學設計06-08
《爭論的故事》教學后記09-27
爭論的故事同步練習07-04
爭論的故事教學反思02-21
小學語文《爭論的故事》教學設計07-04
《爭論的故事》課堂教學實錄07-04
《爭論的故事》教學設計4篇07-09
《爭論的故事》教學設計(4篇)07-21
《爭論的故事》教學設計(5篇)07-22