- 大班故事《春天來(lái)了》教案 推薦度:
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大班教案:春天的故事
內(nèi)容:
1、小佳佳的信 2、春天的故事 3、森林里的動(dòng)物
說(shuō)明:幼兒進(jìn)入大班下期,語(yǔ)言講述能力迅速提高,想象創(chuàng)造也達(dá)到新的高度。他們學(xué)會(huì)了自己編故事,并根據(jù)畫面想象情節(jié)的發(fā)展,也能根據(jù)故事里的情節(jié)畫出美麗的畫面。開(kāi)展下列活動(dòng)是為了更好促進(jìn)幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展和創(chuàng)造能力的提高。
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造性講述的言語(yǔ)能力。
2、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面想象合理的故事情節(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象和創(chuàng)造,培養(yǎng)其將獨(dú)立單一的畫面組合成一個(gè)美麗故事的能力。
小佳佳的信
目的:⑴ 欣賞散文詩(shī),能根據(jù)詩(shī)里的內(nèi)容布置出簡(jiǎn)單的情節(jié)畫。
、 教給幼兒能運(yùn)用各種材料布置簡(jiǎn)單情節(jié)畫的方法。
、 培養(yǎng)幼兒感受美、創(chuàng)造美的能力。
準(zhǔn)備:
大墻面一塊、蠟筆、各種紙張、漿糊、抹布等若干,錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
過(guò)程:
1、欣賞散文詩(shī)
、 老師配樂(lè)詩(shī)朗誦第一遍,提問(wèn):這首詩(shī)美不美?哪些地方很美?
、 再次欣賞后提問(wèn):你最喜歡這首散文詩(shī)里的哪一句?(集體學(xué)講優(yōu)美詩(shī)句)
、 提議:這么美的詩(shī),我們可以用語(yǔ)言朗誦出來(lái),還能不能用畫畫表現(xiàn)出來(lái)呢?怎么表示呢?
⑷ 幼兒討論如何用畫面表現(xiàn)詩(shī),然后采納大家都同意的表現(xiàn)方法。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料布置簡(jiǎn)單的情節(jié)畫
、 討論與學(xué)習(xí)制作樹(shù)葉的幾種方法。
、 選擇自己感興趣的內(nèi)容分工合作,動(dòng)手制作、布置。
、 教師觀察幼兒的分工與選擇情況,幫助有困難的幼兒解決問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中重復(fù)播放配樂(lè)散文詩(shī),幫助幼兒回味與理解。
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