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    1. 高中教師招聘個人簡歷

      時間:2022-07-03 15:06:27 教師 我要投稿
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      高中教師招聘個人簡歷

        個人簡歷就是通向求職成功的人場券。一份好的個人簡歷不見得獲得工作,但一份糟糕的個人簡歷肯定讓你淘汰出局。下面我們來看看高中教師招聘個人簡歷,歡迎閱讀借鑒。

      高中教師招聘個人簡歷

        姓名:XXX

        國籍: 中國

        目前所在地: 廣州

        民族: 漢族

        戶口所在地:

        身體: 160 cm 45 kg

        婚姻狀態(tài):

        年紀(jì):

        培訓(xùn)認證:

        誠信徽章:

        求職動向及工作閱歷

        人才 類型: 普通 求職

        應(yīng)聘職位: 教學(xué)/講師:高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人

        工作年限: 5 職稱: 低級

        求職 類型: 均可 可到職— 隨時

        月薪請求: 2000——3500

        盼望工作地域: 廣州 佛山 深圳

        個人工作經(jīng)歷:

        公司名稱: 南海執(zhí)信中學(xué)起止年月:2007—09 ~

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 高中數(shù)學(xué)教師

        工作描述:

        離任起因:

        公司名稱: 深圳市龍城高等中學(xué)起止年月:2006—09 ~ 2007—07

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 高中數(shù)學(xué)教師

        工作描寫:

        離職原因:

        公司名稱: 福建省沙縣第一中學(xué)起止年月:2004—09 ~ 2006—07

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)負職務(wù): 高中數(shù)學(xué)教師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 南昌市第十二中學(xué)起止年月:2004—02 ~ 2004—04

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))

        工作描述:

        離職原因:

        教育背景

        畢業(yè)院校: 江西師范大學(xué)

        最高學(xué)歷: 本科取得學(xué)位: 學(xué)士 畢業(yè)— 2004—07—01

        所學(xué)專業(yè)一: 數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育) 所學(xué)專業(yè)二: 盤算機網(wǎng)絡(luò)工程

        受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 失掉證書 證書編號

        2000—09 2004—07 江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類) 本迷信士學(xué)位、普通話國家二級甲等、 英語 國家四級

        2002—09 2003—07 江西師范大學(xué)計算機學(xué)院 計算機網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類) ?

        語言才能

        外語: 英語  優(yōu)良

        其它外語能力: 英語 國度四級,一般話國家二級甲等

        國語程度: 優(yōu)秀

        粵語水平: 個別

        工作能力及其余特長

        本人2004年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗,有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情,并且能夠因材施教。

        此外,因為個人對計算機的濃重興致,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程,能夠十分純熟制作課件,存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件,熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名,熟悉課表的部署。

        自我評估:

        自己是江西師范大學(xué)2004級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱,一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),對工作充斥熱忱,能夠踴躍自動地承當(dāng)公然課,曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親跟力比擬強,能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽,做事有毅力,肯刻苦刻苦,所帶班級成就均屬上乘;此外,對廣東教材熟習(xí),對教材中的重點難點掌握得比較到位,解題能力強,曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,并且純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造,已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn),構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。

        給我一個機遇,還你一片精采!

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