關(guān)于江城子病起春盡的語(yǔ)文古詩(shī)閱讀題及答案

　　江城子 病起春盡

　　陳子龍

　　一簾病枕五更鐘。曉云空，卷殘紅。無(wú)情春色，去矣幾時(shí)逢?添我?guī)仔星鍦I也，留不住，苦匆匆。

　　楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢，繞游蜂。料得來(lái)年，相見(jiàn)畫(huà)屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)。

　　[注]陳子龍：明末文學(xué)家，本詩(shī)大約作于南明福王朝滅亡后一年。

　�、胚@首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　【知識(shí)點(diǎn)】考查考生鑒賞作者的情感的能力，能力層次為D級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)）。

　　【答案解析】（4分）：①傷春之情。作者“病起”發(fā)現(xiàn)春色已匆匆逝去，無(wú)法挽留，只能用“幾行清淚”來(lái)表達(dá)對(duì)春天逝去的傷感（2分；其中“情感”1分，“分析”1分）。②亡國(guó)之恨、故國(guó)之思（對(duì)故國(guó)的悼念、懷念之情）。

　　作者由“卷殘紅”想到故國(guó)的覆亡如同這無(wú)情春色一樣逝去難留，不覺(jué)悲從中來(lái)（或“作者想到楚宮吳苑長(zhǎng)滿芳草，百花盛開(kāi)，游蜂盤(pán)繞，而來(lái)年又會(huì)見(jiàn)到這畫(huà)屏般秀麗的春色，可南明福王朝滅亡，故國(guó)不在，只能獨(dú)自傷心”）。（2分；其中“情感”1分，“分析”1分） 解析：在這首詞中，詞人的情感融在意象之中，“五更鐘”“曉云空”“卷殘紅”“清淚”等意象表達(dá)對(duì)春天逝去的傷感；“楚宮吳苑”“草茸茸”等意象與“人自傷心花自笑”，結(jié)合注釋?zhuān)�可感受到詞人對(duì)故國(guó)的悼念、懷念之情。

　　【思路點(diǎn)撥】鑒賞作者的情感要做好下列幾步，(1)借助創(chuàng)作背景，探求創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，把握詩(shī)人內(nèi)在情感；(2)了解詩(shī)歌語(yǔ)言，琢磨詩(shī)歌中的形象，領(lǐng)會(huì)景物所蘊(yùn)涵的作者的感情；(3)抓住詩(shī)歌結(jié)構(gòu)，剖析詩(shī)歌畫(huà)面，把握作者感情變化。

　�、啤叭俗詡�心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)”運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力，能力層次為D級(jí)（鑒賞評(píng)價(jià)）。

　　【答案解析】①擬人�；ㄔ诖猴L(fēng)中歡笑，燕子在東風(fēng)中歡舞，運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)地描繪了“楚宮吳苑”的無(wú)邊春色。②反襯（襯托、以樂(lè)景寫(xiě)哀情）。

　　以樂(lè)景寫(xiě)哀情，用春花的歡笑和燕子的歌舞來(lái)反襯作者的傷心，雖然春光無(wú)限，但國(guó)家覆亡，詩(shī)人無(wú)心賞景，倍增傷感。③對(duì)比�；ǖ男�、燕子的舞與作者的傷心形成鮮明的對(duì)比，突出了作者的亡國(guó)之痛，故國(guó)之思。（任答兩點(diǎn)滿分。每點(diǎn)中“手法”1分，結(jié)合詩(shī)句具體解說(shuō)1分） 解析：先明確表現(xiàn)手法，題干“哪些”提示考生肯定不止一種�！盎ㄗ孕Α憋@然屬于擬人，人的傷心與花的笑構(gòu)成對(duì)比，再結(jié)合具體詩(shī)句說(shuō)說(shuō)效果，分析作用即可。

　　【思路點(diǎn)撥】考生要熟練掌握詩(shī)歌鑒賞中的修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等各種表達(dá)技巧，答題時(shí)準(zhǔn)確指出用了何種手法，并結(jié)合原詩(shī)分析答出此手法的表達(dá)效果及有效傳遞出作者怎樣的情感，可采用“手法+分析+效果”的答題模式。

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