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課文《遠(yuǎn)行靠什么》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)漢字十六個(gè)，會(huì)寫(xiě)九個(gè)生字并積累常用詞語(yǔ)。
2.結(jié)合上下文和查找資料理解文中的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生懼信息的能力。
3.了解交通工具的發(fā)展史，理解隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)將走得更快更遠(yuǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)生字，新詞
2.了解交通工具發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.生字卡片，詞語(yǔ)卡片
2.懼有關(guān)交通工具的圖片和相關(guān)資料
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入。
你知道很早以前人們遠(yuǎn)行靠什么嗎，你還了解火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船嗎，科學(xué)技術(shù)的發(fā)情，交通工具越發(fā)先進(jìn)，人類(lèi)將會(huì)走得更快更遠(yuǎn)，今天我們學(xué)習(xí)《遠(yuǎn)行靠什么》
二、新課
(一)自學(xué)
1.輕聲自讀課文。選擇喜歡的方式讀文。把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái)。
2.用你學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行識(shí)字。
3.小組或同桌用識(shí)字卡檢查生字，并相互交流。
4.按自然節(jié)小組內(nèi)讀課文，檢查字音。
(二)識(shí)字
1.讀卡片。學(xué)生讀一個(gè)，老師將卡片貼到黑板上。
2.說(shuō)說(shuō)自己最得意的識(shí)字方法。
3.游戲識(shí)字。同桌你讀我找，我找你讀，練習(xí)組詞語(yǔ)。
(三)交流
1.學(xué)習(xí)1-3自然段，讀文思考，在不同的時(shí)期人們遠(yuǎn)行用什么流通工具。
學(xué)生讀文很快就能找到最初，人們遠(yuǎn)行時(shí)靠步行，騎馬，后來(lái)是馬車(chē)和帆船，二百多年前有蒸汽機(jī)，就有了火車(chē)和輪船。
2.讓學(xué)生知道“獨(dú)木舟、蒸汽機(jī)“詞語(yǔ)的意思，理解奔馳、天涯海角詞語(yǔ)的意思，在具體語(yǔ)言環(huán)境中的應(yīng)用。
(四)誦讀
“火車(chē)滿載著乘客在大地上奔馳，輪船把人們送到天涯海角”讀出自豪的語(yǔ)氣。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了交通工具由古代騎馬、乘獨(dú)木舟發(fā)展到使用馬車(chē)、帆船及火車(chē)和輪船。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，發(fā)明內(nèi)燃機(jī)等，交通工具有哪些新的變化呢，接著學(xué)習(xí)以下課文的內(nèi)容。
二、新課
(一)交流
1.讀第4、5、6自然段，思考：人類(lèi)遠(yuǎn)行靠什么?
第四段首先理解“內(nèi)燃機(jī)”的意思，然后從汽車(chē)在公路上川流不息，軍艦在大海上巡邏，快艇疾駛而過(guò)看出或體會(huì)到什么?一是說(shuō)有了汽車(chē)、軍艦和快艇，二是說(shuō)車(chē)多、軍艦、快艇的作用。讓學(xué)生理解“川流不息、疾駛”的意思。
第5、6自然段讓學(xué)生理解了飛機(jī)，人們自由地飛到世界各地�，F(xiàn)在又有了電力機(jī)車(chē)，核潛艇，還有宇宙飛船和航天飛機(jī)，讓學(xué)生把現(xiàn)在和最初比較一下，現(xiàn)在和二百年前比較，說(shuō)明了什么?
2.學(xué)習(xí)最后一段，齊讀。
“隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)將“走”得更快更遠(yuǎn)“，是全文的中心句，從交通工具的角度印證了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真理，要想走得快走得遠(yuǎn)，就要發(fā)展科學(xué)技術(shù)。
(二)誦讀
1.學(xué)生自由練讀。認(rèn)為自己讀得好就獎(jiǎng)勵(lì)自己一朵小紅花。
2.小組賽讀，讀出驕傲、自豪的情感來(lái)。
3.指名朗讀。
(三)評(píng)價(jià)
結(jié)合學(xué)生誦讀的情況，師生共同評(píng)價(jià)。從情感的投入朗讀的技巧等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(四)寫(xiě)字
1.復(fù)習(xí)鞏固字形，認(rèn)讀生字卡。
2.觀察生字在田字格中的位置，找出你認(rèn)為最難寫(xiě)的字。
3.老師指導(dǎo)。內(nèi)、艇、界。
(五)練習(xí)
1.說(shuō)一說(shuō)。
軍艦在海面上巡邏。
在天空中_______。
在海底_______。
在軌道上________。
在宇宙里_________。
2.你認(rèn)為未來(lái)的交通工具什么樣?畫(huà)出來(lái)向同學(xué)介紹。
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