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    1. 欲桃李滿天下需讀萬(wàn)卷書(shū)籍

      時(shí)間:2022-07-03 23:14:24 書(shū)籍 我要投稿
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      欲桃李滿天下需讀萬(wàn)卷書(shū)籍

        小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這么一句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。翻開(kāi)古籍,我們隨處可見(jiàn)古人關(guān)于讀書(shū)的一些言論,《增廣賢文》中有“美酒釀成緣好客,黃金散盡為收書(shū)”“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉”之語(yǔ);也有劉向說(shuō)過(guò):書(shū)籍猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。莎士比亞曾說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

        從小我就很喜歡讀書(shū),無(wú)論是教科書(shū)還是課外書(shū)或者其他的報(bào)刊雜志,這些都是我枕邊的東西,每天睡覺(jué)之前都要翻一翻,因此,我記得小弟時(shí)候我都寫(xiě)作水平就不錯(cuò),有很多次我寫(xiě)的作文都被當(dāng)作范文在班上閱讀展示,那個(gè)時(shí)候的小虛榮就很大的被滿足了。可是,上大學(xué)之后,接觸了很多現(xiàn)代科學(xué)信息,如網(wǎng)絡(luò),手機(jī)等,書(shū)信由手機(jī)取而代之,書(shū)籍由網(wǎng)絡(luò)代替,所以就遠(yuǎn)離了書(shū)籍。

        參加工作,自己當(dāng)成了一名人民教師,教師是知識(shí)的播種者、智慧的促生者、心靈的塑造者、道德的引領(lǐng)者。因此,教師不應(yīng)自甘平庸。一個(gè)好教師,就應(yīng)是一位不折不扣的讀書(shū)人,一位“嗜書(shū)如命”的人。

        在新世紀(jì)新思維的素質(zhì)教育年代,老師的講課若能讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷,是學(xué)生希望的“精神營(yíng)養(yǎng)快餐”。作為一名好老師,如果你有廣博的知識(shí),深邃的思想,幽默的語(yǔ)言,機(jī)智的談吐,透徹的講解,就無(wú)不讓人對(duì)你佩服得五體投地。如果你的講課能達(dá)到無(wú)人挑剔的境界,那就證明你有博古通今、滿腹經(jīng)綸的深厚功底。這種深厚功底哪里來(lái)?全得益于他(她)的博覽群書(shū)。

        讀書(shū)使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師,不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū),而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

        雖然作為小學(xué)教師,可能對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求不會(huì)像大學(xué)那樣高,但是自己也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,我記得在上《童話故事》那節(jié)課的時(shí)候,我課時(shí)安排學(xué)要給孩子們講白雪公主的故事,這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò),開(kāi)始,有些細(xì)節(jié)我還不太清楚,一開(kāi)始,我也沒(méi)當(dāng)回事,直接按照自己的印象講給孩子們了,可是,發(fā)現(xiàn)講的時(shí)候有很多漏洞,后來(lái)我快速的翻看了書(shū)籍,才發(fā)現(xiàn)真正的白雪公主的故事,這樣再講點(diǎn)時(shí)候孩子們聽(tīng)到也很認(rèn)真了。

        比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力!叭螤枛|南西北風(fēng),咬定青山不放松!币惶鞇(ài)讀書(shū)容易,一輩子愛(ài)讀書(shū)不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說(shuō)過(guò),教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長(zhǎng),明日你就將停止教學(xué)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,才能與時(shí)俱進(jìn),不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。

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