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    1. 課文《狼》的教學(xué)設(shè)計(jì)簡案

      時間:2022-07-04 22:48:56 語文 我要投稿
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        一、課型設(shè)計(jì)

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        意在創(chuàng)新一種文言文教學(xué)的說讀課。

        二、預(yù)習(xí)要求

        1.理解注釋,熟讀課文,了解作者及課文內(nèi)容。

        2.就課文內(nèi)容,每人用寫出了表現(xiàn)了這樣的句式準(zhǔn)備說一句話。

        三、教學(xué)內(nèi)容

        1.落實(shí)字詞 2.朗讀課文 3.品讀文章

        四、教學(xué)重點(diǎn)

        品讀課文

        五、教學(xué)環(huán)節(jié)

        (一) 教學(xué)鋪墊。

        1.導(dǎo)入 。

        2.搶答:檢查預(yù)習(xí)。

        (二) 一讀:讀準(zhǔn)字詞,讀懂詞義,翻譯文章。

        1.請同學(xué)們齊讀課文,老師聽音。

        2.請同學(xué)們注意以下字詞的讀音:綴 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 黠

        3.同學(xué)們讀課文、讀注釋。

        4.學(xué)生向老師自由提問,看還有哪些字詞不認(rèn)識,哪些字詞的意思弄不懂。

        5.教師強(qiáng)調(diào)以下字詞。

       、 指出用法:止( ) 犬( ) 洞( ) 隧( )

        ② 理解字意:去( ) 股( ) 蓋( ) 耳( )

       、 理解詞意:少時( ) 頃刻( ) 變詐 ( ) 幾何( )

        ④ 辨析字意: 目似瞑,意暇甚。 恐前后受其敵。

        意將隧入以攻其后也。 蓋以誘敵。

        (三) 二讀:讀順句子,理清思路,把握情節(jié)。

        1.請同學(xué)們習(xí)讀課文,要求做到不掉字、不換字、不倒字、不多字、不哽字。

        2.教師教給朗讀的方法分層背讀法。

        3.學(xué)生進(jìn)行讀法實(shí)踐,理解故事的情節(jié)與朗讀停頓的關(guān)系。演讀全篇課文。

        (四) 三讀:讀美文句,品讀課文。

        1.教師再教給一種朗讀的方法表現(xiàn)情景法!独恰肥且黄≌f,有扣人心弦的情節(jié),要運(yùn)用語音的急緩高低來再現(xiàn)小說的情景。

        2.學(xué)生再進(jìn)行讀法實(shí)踐。朗讀課文,表現(xiàn)課文情景。①讀出輕重。②讀出快慢。③讀出抑揚(yáng)。也就是讀出情景,讀出語氣。

        3.請同學(xué)們以寫出了或表現(xiàn)了說一句品析課文語言的話。

        4.請同學(xué)們自找內(nèi)容,展開想象,就課文某一部分內(nèi)容進(jìn)行添枝加葉的描敘。教師作適當(dāng)點(diǎn)撥。

        (五) 課堂小結(jié)

        (六) 作業(yè) :將此文改編成一篇白話故事,注意環(huán)境、神態(tài)、動作、心理描寫。千萬不要逐字逐句翻譯課文,要盡量用自己的話來說。

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