《糖類》課文教學(xué)反思

　　今天是跟崗學(xué)習(xí)第11天，今天又是一個特殊的日子，因為我要走上**中學(xué)的課堂親自上一節(jié)課，雖然之前早就已經(jīng)知道今日要上課，也早就做足了一切準(zhǔn)備。這節(jié)課的內(nèi)容我聽了很多次，每次聽課之后的評課我都暗暗去分析，對這堂課的設(shè)計我也有了自己的思路，**中學(xué)學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，而且他們進(jìn)入實驗室的機(jī)會又很少，這也是前面不少教師上課容易拖堂的原因。實際上，上課的每位教師都非常優(yōu)秀，或許他們是沒想到特區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)原來會那么薄弱。

　　因為有了這個認(rèn)識，我的課堂改變了過分過多側(cè)重學(xué)生實驗這個方向，對于第一次上實驗課的學(xué)生而言，可以讓他們?nèi)プ�，但第一次就讓他們做很多很多的實驗并不可取。有了這個認(rèn)識之后，我在試驗中將演示實驗與學(xué)生分組實驗進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，我會做一些實驗也會讓學(xué)生做一些實驗，但不會讓學(xué)生做太多且太難的實驗，這樣既可以教會學(xué)生一些實驗的基本知識，也避免了學(xué)生沒有目標(biāo)的亂做實驗�？偟膩碚f，這節(jié)課完成的非常順利，下課結(jié)束的時候課堂目標(biāo)也基本實現(xiàn)了，該突破的重難點都比較順利的突破到位。

　　非常感謝于才老師和其他同學(xué)，每次的聽課和評課對我?guī)椭�還是很大的，正是有了他人的一些看法與建議，我才會在這節(jié)課中能通過自己的設(shè)計避免一些障礙；如今課上完了，感覺特有成就感。

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