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春雨蒙蒙地下教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)的概念是從教學(xué)現(xiàn)象和教學(xué)實(shí)踐抽象和概括出來的，教學(xué)的內(nèi)涵也隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。下面是小編為你帶來的春雨蒙蒙地下教學(xué)實(shí)錄 ，歡迎閱讀。
（一）、師生問好，歌唱的基礎(chǔ)練習(xí)（教學(xué)意圖：進(jìn)行歌曲的多方位練習(xí)，為歌曲的學(xué)唱做好鋪墊）
師：同學(xué)們上節(jié)課我們上了有關(guān)于春天的歌，叫《小鳥小鳥》那好，今天劉老師就帶同學(xué)們?nèi)ヌで啵?/p>
師：大家現(xiàn)在的心情怎么樣？那現(xiàn)在請大家保持這樣的心情，面帶微笑，在這春天的美景中和老師做一些歌唱的基本練習(xí)吧！
歌唱的氣息練習(xí)（聞花香）
歌唱的頓音“l(fā)a”練習(xí)（百靈鳥的歌聲）
歌唱的連音和換氣“hu”練習(xí)（春風(fēng)的聲音）
0 3 5 3 | 5 ---- | 5 65 | 3 53 | 1 ---- | 1 0 0 0 ||
Hu……
同學(xué)們唱的真不錯(cuò)，但是我們要注意一點(diǎn)，就是換氣，只有恰到好處的換氣，才能更現(xiàn)象的表現(xiàn)春天的柔美，讓我們再來試一試吧
（二）、創(chuàng)設(shè)情景，感受體驗(yàn)
師：春姑娘來了，大地披上了綠色的外衣。她的使者春雨也悄悄的來了，（下雨聲）人們說“詩情畫意”在小雨里，今天，讓我們一起從寒冬走向蒙蒙的春雨。
（三）、賞春雨
師：看！春雨悄悄地下起來了，一夜春雨，染綠了大地，吹開了萬紫千紅。（觀看春雨圖片，伴奏春雨效果“春雨”的背景音樂）
（四）、頌春雨
師：俗話說，春雨貴如油，你們能回憶出有關(guān)的詩句嗎？
《春曉》
《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié)……
（模仿春雨）
1欣賞春雨后（啟發(fā)學(xué)生的模仿能力）
6 6 6 6 | 4 4 4 4 | 5 5 5 5 | 5 4 5 2 ||
刷……
（五）、唱春雨
1、初聽歌曲，感受情緒
旋律動聽，節(jié)奏輕快……
2、聽范唱，學(xué)生熟悉歌詞
設(shè)問：找出歌曲中都講了哪些春天的景象？
綠了柳樹、紅了村前的杏花、還聽到春雨的刷刷聲；
有感情的朗讀歌詞，
3、合著音樂用“l(fā)u”輕輕的模唱，在模唱的同時(shí)請同學(xué)們分析一下這首歌曲的旋律可以分為幾個(gè)部分？
4、學(xué)唱歌曲并處理歌曲的第一部分
復(fù)聽歌曲的起一部分，
設(shè)問：為什么這么簡短的歌詞“春雨蒙蒙的下”要唱兩遍呢？
其實(shí)啊，作者是為了更好的作曲家看到下期春雨時(shí)的那種喜悅的心情
跟琴唱一唱，講解弱起小結(jié) 在弱起小結(jié)的地方加一個(gè)“恩”老師以前就和大家說過的
提高點(diǎn)要求，同學(xué)們能不能再這一部分中加入“V”換氣記號來演唱一遍呢？
完整的演唱第一部分
學(xué)唱和處理第二部分
一陣陣微風(fēng)吹過，春雨刷刷的下到地上，落在不同的地方，
落在高處時(shí)發(fā)出（ 6 6 6 6 ）誰來模仿一下
落在低處時(shí)發(fā)出（ 4 4 4 4 ）再請一位同學(xué)來模仿一下
春雨落在地上會發(fā)出很多的聲音，時(shí)高時(shí)低，讓我們將這些聲音一起唱出來：
�。�5 5 5 5 | 5 4 5 2 ）
加上力度記號，就更加形象了，我們一起來試試吧！
>>>>>>>>
6 6 6 6 | 4 4 4 4 | 5 5 5 5 | 5 4 5 2 ||
強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱
學(xué)唱第三部分
分句跟琴學(xué)唱，
最后唱“啊”時(shí)要有感情還要有換氣哦
注意“啊”要唱的連貫
音準(zhǔn)要保持在高位不要下來
音色要圓潤動聽
呼吸換氣要均勻平穩(wěn)
跟琴一起完整的演唱第三部分
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