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《電子計算機與多媒體》的教學反思參考范文
《電子計算機與多媒體》教學反思
《電子計算機與多媒體》這篇課文簡要介紹了電子計算機的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機的飛速發(fā)展和燦爛前景。內(nèi)容平實，語言樸素。是一篇介紹科學知識的說明文。
由于我們大部分學生家庭經(jīng)濟比較富裕，幾乎家家都有電子計算機，很多學生家里都有上互聯(lián)網(wǎng)，學生對電腦很熟悉。所以，教學這一課時，我簡單引入后就讓學生閱讀課文，然后直接問學生：“你知道電腦都可以干什么？”有的學生說出“打印文件、玩游戲”，有的學生說“電腦的用途可多啦，它可以聽CD，看VCD，唱卡拉O，可以發(fā)郵件給你遠方的親戚朋友，可以和別人在網(wǎng)上用文字、用耳麥、用視頻進行聊天；”等等我補充：“還有網(wǎng)上銀行，有些銀行業(yè)務可以在網(wǎng)上完成”。
由于學生都對電子計算機有一定的了解，通過仔細閱讀，認真思考，加深了對課文的理解，鍛煉了閱讀能力和概括能力。我在教授每一段課文時，就著重讓學生提出不懂的問題，讓大家討論。
最后，這課的教學，我最大的體會就是把以往刻板呆滯的課堂氛圍，指導成輕松、活躍、和諧的民主氣氛，激活了學生的思維和想象，培養(yǎng)了學生的學習積極性，創(chuàng)新意識、合作精神得以很好的體現(xiàn)。
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