- 相關(guān)推薦
明天要遠足教學(xué)實錄
引導(dǎo)語：開展教學(xué)工作時一般都會做好教學(xué)實錄，那么有關(guān)明天要遠足教學(xué)實錄哪里有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
明天要遠足教學(xué)實錄模板
師：讀完第一小節(jié)，你知道小作者明天要去哪里嗎？
生：她明天要去看海。
師：你是從哪一句看出來的？
生：從“那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？”這句看出來的。
師：(出示生字卡片)這個字就念“海”。誰能讀一讀？(指名讀)
師：想想看，你用什么方法能記住它？
生1：大海里面都是水，所以是三點水旁。
生2：我能用字謎記住它：每天都有水。
生3：我的名字叫小梅，“海”就是把“梅”字的木字旁換成三點水旁。
師：同學(xué)們說得可真好，有這么多種方法記住這個字。那你能用“海”組詞嗎？
生1：大海。
生2：海水。
生3：人山人海。
師：你知道“人山人�！笔鞘裁匆馑紗�？
生：“人山人海”就是有很多很多的人。
師：什么時候會用到“人山人海”呢？你能用“人山人�！闭f一句話嗎？
生：元宵節(jié)燈會的時候，大街上人山人海。
…………
師：“�！币话闱闆r下表示很多的意思。比如花開得特別多，我們就可以說是——
生：花海。
師：同學(xué)們真聰明。那你們知道大海都有什么顏色嗎？
生：藍色、綠色……
師：大海有這么多種顏色嗎？我們快來看一看。
(出示課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同顏色的大海)
人們常喜歡用藍色來形容海洋。其實海水的顏色很多呢！從深藍到碧綠，從微黃到棕紅，甚至還有白色的，黑色的。有機會大家可以讓爸爸、媽媽帶著你們親自到海邊去看一看，感受一下大海的多種顏色。
師：大海這樣美麗，小作者迫不及待地想去看看了。你能讀出她這種向往的心情嗎？自己小聲試著讀一讀。
(生練讀)
師：誰能把這一節(jié)讀給大家聽？要讀出期待、向往的語氣，也要讀出大海的美麗。
(指名讀)
師：讀得真好，老師都想去看看大海了。
賞析：這一小節(jié)的教學(xué)目標是指導(dǎo)學(xué)生朗讀和識字。
第一，正確、流利、有感情地朗讀和識字是小學(xué)一年級語文教學(xué)的重點，這一階段必須切實加強朗讀和識字教學(xué)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)語感，形成積累，為日后運用語言文字打下基礎(chǔ)。老師在教學(xué)中既注重了培養(yǎng)學(xué)生的.朗讀能力，同時又注重了識字教學(xué)，隨文識字的教學(xué)方法運用得當。
第二，在指導(dǎo)學(xué)生識記“�！弊謺r，體現(xiàn)了多種識字方法并存，尊重了學(xué)生的個性差異。同時對于“海”的字義的理解拓展較好，不是枯燥地講解，而是通過擴詞和練習(xí)說話以及教師創(chuàng)設(shè)情境，自然而然地教會學(xué)生運用，突出了“學(xué)習(xí)運用語言文字”的教學(xué)理念。
【明天要遠足教學(xué)實錄】相關(guān)文章：
2016《明天要遠足》教學(xué)反思07-09
《明天要遠足》反思總結(jié)通用03-28
《明天要遠足》有感600字10-18
《我要的是葫蘆》的教學(xué)實錄07-04
百度部編本課文明天要遠足ppt07-07
我要的是葫蘆課堂教學(xué)實錄07-04
我要的是葫蘆教材分析及優(yōu)秀教學(xué)實錄07-03
《要下雨了》教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實錄（通用5篇）05-07
《要下雨了》課堂實錄03-12