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    1. 《尊嚴(yán)》語文課教材簡說

      時(shí)間:2022-07-01 19:39:34 教材 我要投稿
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      《尊嚴(yán)》語文課教材簡說

        【課文簡說】

      《尊嚴(yán)》語文課教材簡說

        本文講的是石油大王哈默年輕時(shí),以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán),贏得了別人尊重,從而改變了自己命運(yùn)的故事。

        故事的開頭給我們描繪這樣一個(gè)畫面:一群難民受到善良的沃爾遜人的款待,狼吞虎咽地吃著食物。

        接著,故事里的難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是,他要求鎮(zhèn)長給他活干,如果不讓他干活,就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背。之后才狼吞虎咽地吃起來。

        故事的結(jié)尾是富有戲劇性的,鎮(zhèn)長的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默美好的人品,并留他在莊園,還把自己的女兒許配給他。

        以自己的勞動(dòng)去換取報(bào)酬,是一種尊嚴(yán),這正是哈默與眾不同的人格,也正因?yàn)楣@種人格而得到別人的賞識(shí)和尊重。

        本文對(duì)哈默的形象是通過對(duì)他的外貌、動(dòng)作和語言的細(xì)致的描寫來體現(xiàn)的。故事以“尊嚴(yán)”為題,含義深刻。一方面概括了哈默的品格,說明人是要有精神的,要自愛、自強(qiáng)、自尊;另一方面也反映了杰克遜尊重他人,看重人品的長者風(fēng)范。

        選編本文的目的,一是通過閱讀,懂得什么是尊嚴(yán);二是在閱讀過程中習(xí)得語言,體會(huì)如何把人物的形象寫具體的表達(dá)方式。體會(huì)什么是真正的尊嚴(yán),學(xué)習(xí)通過描寫人物外貌、動(dòng)作的語言,表現(xiàn)人物的品質(zhì)是本文教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)所在。

        【詞句解析】

        1、對(duì)句子的理解:

        別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)。

        這是杰克遜對(duì)自己女兒說的話!艾F(xiàn)在什么都沒有”,說明哈默目前是個(gè)難民,是個(gè)一無所有的窮人,可是說他“百分之百是個(gè)富翁”,這里的“富翁”,并不是指擁有大批財(cái)產(chǎn)和億萬金錢的人,而是指擁有尊貴的人格。哈默正是具有這種尊嚴(yán)的人。他不因窮困潦倒而自悲;向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手去換取應(yīng)得的酬勞,只有這樣,才覺得舒心、踏實(shí)。杰克遜正是看中了這一點(diǎn),覺得這個(gè)年輕人有骨氣,目前的窮困是暫時(shí)的,憑他的骨氣和毅力,能創(chuàng)造出財(cái)富。在杰克遜眼里,一個(gè)懂得尊嚴(yán)的人就等于擁有了一筆巨大的財(cái)富。同時(shí)也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴(yán)的人。

       。病(duì)詞語的理解:

        喉結(jié):成年男子頸部由甲狀軟骨構(gòu)成的隆起物。

        疲憊不堪:“疲憊”是非常疲勞的意思,“堪”是能忍受的意思。“疲憊不堪”即疲勞得不能忍受了。

        狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急。

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