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    1. 農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文提綱

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        論文提綱的作用主要表現(xiàn)在將畢業(yè)論文內(nèi)容按照一定的構(gòu)建搭建起來,本文是一篇農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文提綱,接下來讓我們一起來看看吧~

      關(guān)于農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文提綱

        買賣費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行爲(wèi)的影響:

        實踐與來自廣東省的閱歷

        一、導(dǎo)論

        1.1 研討目的和意義

        1.2 國際外研討現(xiàn)狀

        1.3 研討方法與邏輯思緒

        1.4 內(nèi)容及結(jié)構(gòu)布置

        1.5 可以的創(chuàng)新之處

        二。實踐研討

        2.1 買賣費(fèi)用測度的困難與嘗試

        2.2 思索了買賣費(fèi)用的農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)決策模型

        2.3 農(nóng)地流轉(zhuǎn)中買賣費(fèi)用的構(gòu)成及根源(不知道這個要不要呢?)

        2.4 買賣費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行爲(wèi)的作用機(jī)理(自己覺得這里很難寫,但又想讓文章有所升華)

        2.5 小結(jié)

        三、 實證分析:基于廣東省xx的農(nóng)戶調(diào)查數(shù)據(jù)

        3.1 買賣費(fèi)用對農(nóng)地流轉(zhuǎn)的影響總體分析

        3.1.1 調(diào)查地的選擇及農(nóng)地流轉(zhuǎn)概略

        3.1.2 買賣費(fèi)用的影響要素及計量處置(先用信度檢驗再用因子分析)

        3.1.3 計量檢驗(用logistic或probit回歸分析)

        3.1.4 冗長結(jié)論

        3.2 買賣費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行爲(wèi)的影響——基于不同地域的實證

        3.3 買賣費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行爲(wèi)的影響——基于同一地域不同農(nóng)戶類型的實證

        3.4 買賣費(fèi)用對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行爲(wèi)的影響——基于不同收入水平農(nóng)戶的實證

        3.5 小結(jié)

        四、結(jié)論與討論

         邏輯思緒:

        在學(xué)習(xí)進(jìn)程中我還存在以下疑問,望高手指點(diǎn):

        1. 標(biāo)題是用“行爲(wèi)”還是用“決策”?

        決策是不是要用至少兩年的數(shù)據(jù)才干做,我們?nèi)缃裰恍枰荒甑臄?shù)據(jù)。

        2. 有關(guān)研討(劉克春.農(nóng)戶資源稟賦、買賣費(fèi)用與農(nóng)戶農(nóng)地運(yùn)用權(quán)的流轉(zhuǎn)行爲(wèi).統(tǒng)計研討,xx第5期)用計量檢驗證明了買賣費(fèi)用的影響作用很小。而本文在買賣費(fèi)用的計量處置方面想主要自創(chuàng)他的方法,即先對影響買賣費(fèi)用的幾個要素中止信度分析,再用主成分分析法,最后失掉用來權(quán)衡買賣費(fèi)用的要素。所以,我不知道假設(shè)最后失掉的結(jié)果也是跟他的一樣的話,對后面的寫作會不會有影響?

        3. 對買賣費(fèi)用的計量相關(guān)中文資料很少,英文方面不知道能不能引見幾篇?

        4. 提綱中的3.2和3.3及3.4部分,即從三個方面對買賣費(fèi)用與農(nóng)地流轉(zhuǎn)的關(guān)系中止計量分析,這三個方面選擇樣本的依據(jù)是什麼?還有這三部分寫作的結(jié)構(gòu)和用的計量方法是不是完全一樣?

        5. 計量部分,由于我們失掉的變量很多(附件上傳了我們的統(tǒng)計結(jié)果),我想把他分紅:社區(qū)變量,家庭變量,戶主集團(tuán)變量及買賣費(fèi)用變量四個部分。詳細(xì)變量不知如何取舍?

        6. 第2部分的買賣費(fèi)用測度要不要單獨(dú)列出來做文獻(xiàn)綜述?對農(nóng)戶農(nóng)地流轉(zhuǎn)行爲(wèi)要素的討論要不要寫個綜述與之放到一同?

        7. 照這個提綱,我還覺得文章好大,假設(shè)照這樣寫似乎要寫很長,望指出寫作輕重部分。

        8. 閱讀文獻(xiàn)中,總覺得掌握不了實踐的前沿,不知道哪篇文章比另一篇文章相比創(chuàng)新點(diǎn)

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