《草船借箭》教學課堂實錄

　　師：你還從哪些地方體會到了諸葛亮的神機妙算？

　　生：諸葛亮笑著說：霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。從這里也可以看出諸葛亮的神機妙算。

　　師：諸葛亮是笑著說的。我覺得這里挺有意思。前面都是諸葛亮說，只有這個地方在諸葛亮說的前面加了一個笑字，諸葛亮笑著說──咱們一起來讀一讀。

　　生：（齊讀）

　　師：有意思，值得玩味。你們研究研究看，諸葛亮他在笑誰，笑什么？小聲讀書，好好揣摩揣摩。

　　生：（自由輕聲讀）

　　生：我覺得諸葛亮這時可能是在笑曹操，因為霧這么大，曹操不敢出來迎戰(zhàn)，他在笑曹操的生性多疑，反而害了自己。

　　師：諸葛亮是在笑曹操，因為他太了解曹操了。這是諷刺的笑、輕蔑的笑。

　　生：這是一種嘲笑。

　　師：對，是嘲笑。你讀！

　�。▽W生讀。）

　　師：不錯！是在嘲笑曹操。

　　生：我覺得諸葛亮是在暗自高興。他心里想：這次算對了天，算對了人，讓周瑜的小算盤又失算了。呵呵呵

　　師：你的理解挺有意思。他對草船借箭充滿了信心。所以這也是自信的笑，勝利的笑。來，把這種滿足、自信讀出來！

　�。▽W生讀。）

　　師：不錯，諸葛亮可能還在笑誰？

　　生：他還在笑魯肅，因為魯肅前面問諸葛亮：曹兵出來怎么辦？諸葛亮笑著告訴了魯肅，其實他早已經(jīng)胸有成竹，算準曹操不敢輕易出兵。

　　師：他在笑魯肅的忠厚老實、不知底細。這是一種幽默的笑、一種寬厚友善的笑。來，你幽默、寬厚地笑一笑，讀一讀。

　�。▽W生讀。）

　　生：我認為諸葛亮是在笑周瑜。

　　師：你怎么體會到的？

　　生：因為周瑜本想害諸葛亮，而現(xiàn)在諸葛亮將計就計，輕易就把十萬支箭借回來了，他覺得周瑜肯定想不到這點。諸葛亮這時是一種得意的笑。

　　師：有道理。你看諸葛亮算得多準呀！他說曹操不敢派兵出來，曹操果然就不敢派兵出來，他說三天后取箭，果然第三天帶著魯肅來取箭了，你們說，諸葛亮神不神？

　　生：神。

　　師：真的神算！

【《草船借箭》教學課堂實錄】相關文章：

草船借箭名師課堂實錄03-09

草船借箭優(yōu)質(zhì)課堂實錄（通用5篇）03-10

《畫龍點睛》的教學課堂實錄07-04

《贈汪倫》的教學課堂實錄07-04

《鳥的天堂》的教學課堂實錄及點評07-03

托班《種子》教學設計課堂實錄07-03

《草船借箭》教學反思07-03

草船借箭教學反思07-03

草船借箭教學的感想07-04

草船借箭的教學設計08-04