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    1. 最新三年級下冊小數(shù)的初步認(rèn)識課堂實錄

      時間:2022-07-02 22:36:38 語文 我要投稿
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      最新三年級下冊小數(shù)的初步認(rèn)識課堂實錄

        教學(xué)內(nèi)容:課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)三年級下冊第91-92頁

      最新三年級下冊小數(shù)的初步認(rèn)識課堂實錄

        教學(xué)目標(biāo):

        1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。

        2、初步感知知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。

        3、體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛數(shù)學(xué)的情感。

        教學(xué)重點:

        會認(rèn)、讀、寫小數(shù),初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

        教學(xué)難點:

        結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù)的現(xiàn)實意義,懂得以元、米為單位的小數(shù)的實際含義。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體,練習(xí)紙

        教學(xué)過程:

        一、課前談話:

        師:我們初次見面,老師先做下自我介紹。

        有哪些小朋友愿意和老師成為朋友的,也請做下自我介紹好嗎?

        師:那老師先請個代表了嘿?你好!你叫什么名字?……

        二、創(chuàng)設(shè)情境,引入小數(shù):

        (1)分一分

        師:看著里這些文具的價格?你有什么要說的嗎?那如果讓你們分分類,你們準(zhǔn)備怎么分?

        預(yù)設(shè):有一些數(shù)字帶一個點,有一些沒有?梢苑殖蓛深。

        師:你們是不是都發(fā)現(xiàn)了?左邊這三個數(shù)字是我們學(xué)過的,叫做整數(shù)。而右邊這些帶有小圓點的數(shù)就叫做小數(shù)。(板書)今天這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識小數(shù)。(板書課題)

        師:剛才同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了小數(shù)中有一個小圓點,在分?jǐn)?shù)中有一條線叫做……分?jǐn)?shù)線。那么在小數(shù)中的小圓點叫什么呢?(小數(shù)點)

        指一名學(xué)生說一說

        (2) 師:你們同意嗎?……同意,厲害!它就叫小數(shù)點

        師:好,現(xiàn)在我們都知道了這些數(shù)叫小數(shù),那你會讀這些小數(shù)嗎?誰來大膽地讀一下。指名學(xué)生讀:3.50 恭喜你讀對了,大家齊讀(讀錯了,生生糾正再師范讀)

        師指著0.50、0.99,這個小數(shù)呢?學(xué)生基本會讀。

        師:那么老師現(xiàn)在有一個問題:剛才在讀這個小數(shù)的時候,小數(shù)點左邊的數(shù)和小數(shù)點右邊的數(shù)在讀法上有區(qū)別嗎?(指名說說看有什么區(qū)別?師幫忙完成,并適當(dāng)掌聲)

        師:是啊,小數(shù)點左邊的數(shù)跟以前整數(shù)讀法一樣讀幾十幾,小數(shù)點右邊的數(shù)可不能這樣,應(yīng)該是幾就讀幾,像報電話號碼一樣。

        (3)師:同學(xué)們讀得真好,那小數(shù)的各部分名稱你們知道嗎?生活中還有在哪里見過小數(shù)?(學(xué)生舉例:超市、米尺、鉛筆芯等)

        當(dāng)學(xué)生舉例到數(shù)學(xué)書價格時,齊讀小數(shù)

        好,那接著我們?nèi)コ欣镎艺倚?shù)好不好?(出示)超市宣傳單,學(xué)生個別讀,強調(diào)帶上單位讀。

        (4)體會這些小數(shù)的實際意義。

        師:看來同學(xué)們真的會讀小數(shù)了,那它們表示的意義你們知道嗎?(就是表示幾元幾角幾分)

        (5)師:好,請同學(xué)們拿出練習(xí)本并出示(要求在做之前,先讀一讀價格,再寫出它表示幾元幾角幾分)

        師:完成了嗎?你想報哪一種商品的價格?先讀一讀用元表示的價格,再匯報幾元幾角幾分,(請3名同學(xué)回答)評價:你同意嗎?你們一樣嗎?有不一樣的嗎?

        師:跟大屏幕上一樣的請舉手,厲害!馬上觀察這三種商品的價格,(同樣是6,為什么分別表示元、角、分呢,你有什么發(fā)現(xiàn)?)

        根據(jù)學(xué)生回答小結(jié):小數(shù)點左邊的數(shù)表示什么意思?右邊第一位表示……第二位表示的是……看來同學(xué)們的確了解了用小數(shù)表示價格,那如果給29.29加上單位“元”,其中兩個9表示的意義相同嗎?

        (6)師:剛才有小朋友提到0.5筆芯(身高)當(dāng)然我們學(xué)過的長度單位可不只有毫米吧?還有……

       。▽W(xué)生一起列舉:厘米、分米、米、千米)

        三、理解小數(shù)的含義

        (1)認(rèn)識一位小數(shù)

        師:剛才我們已經(jīng)對小數(shù)有了初步認(rèn)識。在這把尺子上也藏著小數(shù),你們知道嗎?請大家比劃一下1米大概有多長?1分米呢?(出示米尺)

        如果把1米平均分成10份,那其中的一份就是……1分米,那它占1米的幾分之幾?因此1分米用米作單位就是10分之1米,當(dāng)然也可以用我們今天學(xué)習(xí)的小數(shù)表示,就是……0.1米

        學(xué)生有困難就翻開課本P92,讀一次即合上書本

       。ò鍟1分米=10分之1米=0.1米)那大伙看一看,小數(shù)點右邊的1表示什么?(多舉學(xué)生回答)那么0.1米也就是……1分米,我又有問題了,既然1分米=0.1米,(并完成板書)那么3分米呢?那用分?jǐn)?shù)怎么表示?小數(shù)呢?

        師:請你告訴我們0.8米是幾分米?0.7米呢,5分米呢?4/10米呢?

        觀察用米做單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?

        (2)認(rèn)識兩位小數(shù)

        師:看來大家掌握得真不錯,大伙告訴我1厘米有多長,有同學(xué)伸出了小拇指,那么小手指的寬度大約1厘米,想一想1厘米占1米的幾分之幾?()

        (板書:1厘米=100分之1米)

        師:既然1分米可以用0.1米表示,開動腦筋想一想,如果1厘米用小數(shù)表示是多少米呢?

        生:0.1米

        生:0.01米

        師:怎么有不同答案,請對的孩子說明理由,再請錯的孩子回答(你現(xiàn)在認(rèn)為呢?)

        擦去錯的,重新板書,3厘米呢?(板書)

        師:把問題的難度加大一點,行不行?18厘米用米作單位的分?jǐn)?shù)是……小數(shù)是……

        一生說厘米數(shù),一生回答。師反過來呢?0.55米= 厘米

        小結(jié)

        師:來,我們來看一下小數(shù)點左邊的數(shù)表示什么意思嗎?第一位,第2位呢?那大家是不是也知道了用小數(shù)表示長度的意思了嗎?

        我們再來觀察用米做單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?

        師:想不想考考你的同桌?開始!

        師:我發(fā)現(xiàn)大家的問題都沒超過100厘米,我們的身高總有超過100厘米吧,誰先來說一說自己的身高?能用今天的小數(shù)來表示嗎?(請3、4個人說一說)我們班誰最高?你的身高多少?

       。憧隙ㄊ莻不挑食愛運動的好孩子)

        四、鞏固延伸

        1、猜一猜。

        (1)姚明的身高是226厘米。226厘米還有其他表示方法嗎?

        (2)長頸鹿“喬治”高6米9厘米。6米9厘米只以米作單位用小數(shù)怎么表示? 學(xué)生寫好匯報()

       。3)珠穆朗瑪峰的高度是8844.43米。8844.43米還可以怎么表示?

       。4)非洲象高3米50厘米。用米作單位小數(shù)怎么表示?有不同意見嗎?

        3米50厘米=3.50米=3.5米

        2、判一判。(請小朋友們拿出題卡2)

       。1)24.76讀做二十四點七十六。

       。2)6米25厘米用小數(shù)表示就是6.25米。

        (3)3元5分用小數(shù)表示是3.5元。

        (4)1米35厘米是1.35米,也就是135厘米。

        五、課堂總結(jié)

        今天這節(jié)課你有什么收獲?有什么話要說的?

        想聽聽老師有什么收獲嗎?(想)我今天收獲了一群表現(xiàn)很不錯的小朋友

        六、板書設(shè)計:

        認(rèn)識小數(shù)

        3.50 、 0.50、29.29、0.99……叫做小數(shù)

        1/10米=0.1米

        3/10米=0.3米

        1/100米=0.01米

        3/100米=0.03米

        18/100米=0.18米

        1分米= 1厘米=

        3分米= 3厘米=

        18厘米=

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