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關(guān)于舞蹈串燒主持人臺(tái)詞串詞
篇一：舞蹈節(jié)串詞
六月的希望六月的夢(mèng)，六月的鮮花，六月的歌，六月是童心飛揚(yáng)的季節(jié)，六月是蒲公英飄下的季節(jié)。在這美好的時(shí)節(jié)里，我們高聲歌唱，我們載歌載舞，今天，我們迎來(lái)了展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我宣布：歌舞童年，錦繡生活——錦繡幼兒園“每月一事”歌舞節(jié)唱歌跳舞我來(lái)秀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在這里起飛；你們是一只只幸福的小船，在這里揚(yáng)帆；你們是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.天使，在這里起舞，請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《天使》。
小天使的舞蹈美不勝收，大天使們也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐們也要為自己代言，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《歡樂(lè)天使》。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋，彩虹橋上有約定，什么約定？是那《彩虹的約定》。
看到哥哥姐姐們跳得那么棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他們也想來(lái)為大家表演呢，請(qǐng)欣賞小三班小朋友的舞蹈串燒《王老先生有塊地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。
美麗的地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花，綠綠的大樹(shù)，和可愛(ài)的人們，吸引長(zhǎng)江七號(hào)來(lái)到這里，瞧！他們來(lái)了。
吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，五顏六色真美麗，像那蝴蝶在舞蹈，請(qǐng)欣賞大班組孩子帶來(lái)的舞蹈串燒《吹泡泡》、《顏色歌》、《蝴蝶》。
快樂(lè)的一天在太陽(yáng)升起中開(kāi)始了，快樂(lè)的一天在睜開(kāi)眼睛中開(kāi)始了，快樂(lè)的一天在微笑中開(kāi)始了，請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》
我愛(ài)洗澡皮膚好好，夏天來(lái)了，洗一個(gè)澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友還要把《洗澡》跳出來(lái)呢，我們一起來(lái)看看吧。
童年是快樂(lè)的兒歌；童年是輕快的舞蹈；讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！錦繡幼兒園歌舞童年，錦繡生活——歌舞節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。
篇二：節(jié)目串詞
山水含笑，呼喚,熱烈笑顏 晴空微漾，相約,美好時(shí)光。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹疑衔绾� 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 花兒沐浴著陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。 鮮紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的號(hào)角響徹來(lái)小廣場(chǎng)，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚(yáng)，歡慶屬于自己的節(jié)日， 在這里，我們共同為您送上最誠(chéng)摯的祝福：
�。ê希┝豢鞓�(lè) 知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 詩(shī)詞曲賦，國(guó)學(xué)經(jīng)典，來(lái)小學(xué)子展風(fēng)頌采 盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽(yáng)； 盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個(gè)星空， 但我們驕傲，我們幸福，我們快樂(lè),我們成長(zhǎng) 人無(wú)信而不立，舞蹈《閃閃紅星》六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭(zhēng)奪斗艷；六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限；六月的紅星，光芒萬(wàn)射。
下面請(qǐng)大家欣賞
2.2班表演的舞蹈《閃閃紅星》舞蹈《兔子舞》 紅紅的日子里，孩子們盡情的歌舞；他們的歌聲感染了森林里的小兔子；兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè)；
下面請(qǐng)欣賞3.1班為大家?guī)?lái)的《兔子舞》舞蹈《閃閃的紅星》快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。六月的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的映照下，顯得更加艷麗、迷人，
請(qǐng)欣賞由33班的小朋友為大家表演的舞蹈《閃閃的紅星》
假如我是一只小船，我一定會(huì)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
B：假如我是一支船槳，我一定會(huì)搏風(fēng)擊浪、迎難而上。
BD:來(lái)吧！讓我們一起向著目標(biāo)前進(jìn)，一起蕩起雙槳！
D：下面請(qǐng)欣賞由四（3）班為我們帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
《讓我們蕩起雙槳》串詞： 童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個(gè)人的心中都藏著一段永遠(yuǎn)也抹不掉的童年時(shí)光，這首歌指給了在灑滿陽(yáng)光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場(chǎng)景。有請(qǐng)3613組合為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說(shuō)，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。�。⊥甑纳钚腋�、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《陽(yáng)光校園集體舞 童年》
童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。我說(shuō)，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。��！童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的.童年。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《陽(yáng)光校園集體舞 童年》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們民族文化的積淀，它們就像暗夜里的星辰，指引我們前行的道路。
請(qǐng)欣賞5.2帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)，弟子規(guī)》。中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典 ，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。
下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。在生活中，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山峰。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，超越自我的堅(jiān)強(qiáng)力量，因?yàn)橛袎?mèng)才有遠(yuǎn)方，有請(qǐng)吉慶小學(xué)韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》。
舞蹈：搞笑廣播操
第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動(dòng)作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導(dǎo)這套廣播體操，請(qǐng)欣賞搞笑版第八套廣播體操。
還記得學(xué)生時(shí)代的廣播體操嗎？那熟悉的音樂(lè)，熟悉的節(jié)拍，那，下面我們前廳部為大家?guī)?lái)的這個(gè)第八套廣播體操又是怎么回事呢？我們拭目以待
我們看了唱歌跳舞，我怕好像覺(jué)得缺了點(diǎn)什么啊 ！ I:讓我想想，我知道了，我們應(yīng)該加一點(diǎn)樂(lè)器進(jìn)來(lái)不是就更好了嗎？M:對(duì)啊，那加什么呢？ I:我聽(tīng)說(shuō)我們這的每一個(gè)小朋友都是多才多藝的，那我給你介紹兩種樂(lè)器吧，看你知道嗎？小提琴，笛子 M:好啊，我已經(jīng)迫不及待了。有請(qǐng)樂(lè)器串燒《小提琴，笛子》
如今的時(shí)代變了,社會(huì)也跟著變了,人們的生活也發(fā)生了翻天覆 地的變化,家鄉(xiāng)的面貌也一天天的發(fā)生著日新月異的變化。
時(shí)光飛逝，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，家鄉(xiāng)展現(xiàn)出了先的面貌。
搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖落遍地?zé)崆樗苹鹈纾璋∥�，舞太�?yáng)，舞得青春年少不服輸。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》
我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想以及希望，搖下很多的歡愉以及期待 請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》
每一盒煙上都寫(xiě)了這樣的一條“吸煙有害健康”，可是這樣的煙 還是被人們抽了一條又一條，一盒又一盒。在這個(gè)香煙橫行的世界上戒煙的故事自古至今都在天天上演。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《爸爸戒煙》
舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣，而 且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞五六年級(jí)合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點(diǎn)跳起青春的活力來(lái)吧！
歡快的旋律，動(dòng)感的樂(lè)聲，讓我們?cè)俅蜗硎軇?dòng)若脫兔的輕靈感覺(jué)，讓我們的身心得到徹底的放松和快樂(lè)。請(qǐng)欣賞宮里鎮(zhèn)中心小學(xué)可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)兔兔蹦蹦跳》
篇三、舞蹈串燒主持人臺(tái)詞串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：合：大家好！
男：聆聽(tīng)七月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地；
女：走進(jìn)七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢(mèng)想！
男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)合：東關(guān)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始----（鳴禮炮）男：下面進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)儀仗隊(duì)入場(chǎng)女：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！男：請(qǐng)大家入座。今天來(lái)到我們會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有
女：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎！
男：另外許多家長(zhǎng)代表也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)，一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長(zhǎng)，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝！男：回首我們走過(guò)的這一個(gè)學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高女
在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng) 女：在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng) 男：在學(xué)堂里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)， 女：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！ 合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)堂》。
一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過(guò)了不等人，守株待兔不可靠，收獲全 憑勤耕耘�？善陀腥瞬粣�(ài)勞動(dòng)，成天等著天上掉餡餅的事，他的結(jié)局會(huì)怎樣呢？接下來(lái)就讓我們來(lái)一起欣賞涼泉小學(xué)帶來(lái)的課本劇《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會(huì)陌生，下面就讓我們重讀它的意蘊(yùn)，重解她的內(nèi)涵。掌聲歡迎三年級(jí)小朋友帶來(lái)的課本劇《守株待兔》，指導(dǎo)老師殷麗。 同學(xué)們，天上掉不下餡餅，不經(jīng)過(guò)努力，而得到成功的僥幸心理是要不得的。
爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過(guò)爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛(ài)，咦？難道今天也帶來(lái)了精彩的爵士舞表演？ ：沒(méi)錯(cuò)，那么接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《爵士舞》
弟子規(guī)3級(jí)
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。這部和《三字經(jīng)》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書(shū)籍，教育我們要如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，下面請(qǐng)欣賞3級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《弟子規(guī)》。
《守株待兔》課本劇劇本
人物：農(nóng)夫7人 、 小苗若干、兔子5只、小鳥(niǎo)2只
場(chǎng)景一： （背景音樂(lè)起，綠油油的禾苗在音樂(lè)中快樂(lè)地舞蹈，接著是農(nóng)夫們?cè)谝魳?lè)中扛著鋤頭鋤地舞蹈上場(chǎng)。）
對(duì)白（背景音樂(lè)：勞動(dòng)最光榮）
農(nóng)夫A：今天的天氣可真熱��！哎，累得我都滿頭大汗了。
農(nóng)夫B：是啊，一年四季在這農(nóng)地上忙活，什么時(shí)候是個(gè)頭��！
農(nóng)夫C：要是天上能掉下來(lái)陷餅，我們就不用干這累死人的活兒了！
農(nóng)夫D：都在做什么白日夢(mèng)呢！還是趕快干活吧！
眾農(nóng)夫：是啊，是啊，大家都干起來(lái)吧�。ㄒ魳�(lè)起，農(nóng)夫舞蹈）
農(nóng)夫A：我的命苦，我是天天鋤禾日當(dāng)午，可憐我這汗滴就禾了下土，有誰(shuí)知道這盤(pán)中餐羅，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我還是歇會(huì)吧，哎呀，這有棵大樹(shù)，太好了，我還是去這樹(shù)蔭下好好休息休息吧。（坐下休息，靠在樹(shù)樁上）
場(chǎng)景二： （兔子舞音樂(lè)起，小兔子蹦蹦跳跳出場(chǎng)）
對(duì)白：
兔子A：嗨！大家好！還記得我嗎？對(duì)了，我就是那只和烏龜賽跑的.小兔子��！伙伴們，和大家問(wèn)聲好吧！
眾兔子：大家好！
兔子B：你們知道嗎？現(xiàn)在我們動(dòng)物生活的環(huán)境可不好。
兔子C：是啊，人們金融危機(jī)還沒(méi)處理完，股市又開(kāi)始震蕩了！
兔子D：可是這和我們兔子有啥關(guān)系啊 。
兔子C：關(guān)系可大了！人類沒(méi)有錢(qián)了，他們沒(méi)有錢(qián)吃牛羊肉了，一場(chǎng)禽流感讓他們遠(yuǎn)離家禽，豬流感又讓他們對(duì)豬肉敬而遠(yuǎn)之了。 （背景音樂(lè)：《我不想說(shuō)》）
眾兔子歌舞：你吃我的肉，我有意見(jiàn)！剝我的皮，我不情愿！可是我怎能阻止人類的行為，想想命運(yùn)的苦，擦擦含淚的眼，我的心情誰(shuí)能理解！一樣的肉，一樣的你，一樣的我，這就成了食物。（幾聲槍響）
兔子A：呀，不好，獵人來(lái)了，快逃！ （兔子驚慌失措，四處逃竄） 兔子E：誒呦，我撞樹(shù)了，我有點(diǎn)有點(diǎn)頭暈，我···我不行了（兔子暈倒）
農(nóng)夫A：啊，這是什么？哈哈哈??，天上掉下大胖兔，今天的運(yùn)氣可真正好，不用費(fèi)力氣就白撿了只這么大的兔子！今天可以好好美餐一頓了�。ㄌ嶂米酉聢�(chǎng)）
場(chǎng)景三： （一聲雞叫，天亮了！音樂(lè)起，小禾苗們舞蹈，其他的農(nóng)夫在田間勞作，農(nóng)夫A揉著睡眼，打著哈欠，伸了伸懶腰上場(chǎng)。）
農(nóng)夫B：你怎么現(xiàn)在才來(lái)��？都快中午了呀！
眾農(nóng)夫：是啊，這樣，你的活什么時(shí)候才能干完��？
農(nóng)夫A：從今天起我再也不用在田里累死累活，跟頭老牛似的了。因?yàn)�，世界上的兔子都喜歡到我的地盤(pán)上來(lái)報(bào)到。我不用干活也能豐衣足食，哈哈哈哈??
眾農(nóng)夫：你糊涂了吧？哪有兔子天天來(lái)撞樹(shù)��？
農(nóng)夫A：你別管，干你們的活吧！我的兔子總會(huì)來(lái)的。（興奮地坐到大樹(shù)下去等）
眾農(nóng)夫搖頭嘆息下場(chǎng)。 （音樂(lè)起，禾苗舞。） （音樂(lè)《常常地想》農(nóng)夫A四處觀望）
農(nóng)夫A：我親愛(ài)的兔子你怎么還不來(lái)�。课医裉斓炔粊�(lái)，我明天接著等，春天等不來(lái)，我夏天接著等。
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