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舞蹈串燒串詞(精選8篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用串詞的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那么你會(huì)寫串詞嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈串燒串詞，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈串燒串詞1
1.劉：萬(wàn)紫千紅地，花團(tuán)錦簇天
翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I(xiàn)上一支《花兒為什么這樣紅》
劉：掌聲有請(qǐng)!
2.蘇：春風(fēng)吹開花千樹，春雨滋潤(rùn)花兒紅，大家說(shuō)我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請(qǐng)出我們下一個(gè)社團(tuán)
有請(qǐng)吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》 有請(qǐng)!
3. 劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動(dòng)的潮水越來(lái)越近，越來(lái)
越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣
下面請(qǐng)欣賞10級(jí)高護(hù)系馮妍給我們帶來(lái)的《聽�！�
4.荀：生命不只是一種風(fēng)采，即使過(guò)去很難再來(lái)，有些人總是再后來(lái)才明白，明白后只有在痛苦里無(wú)奈
請(qǐng)欣賞10級(jí)商管系的蘇佩佩給我們帶來(lái)的歌曲《后來(lái)》
5.翁：劉孟，你的夢(mèng)想是什么?
劉：我的夢(mèng)想是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋
翁：那你的夢(mèng)想也太俗了吧,下面有請(qǐng)機(jī)電班的`原依年、許濤帶來(lái)的相聲《我的夢(mèng)》
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來(lái)，嶺上開遍映山紅
下面有請(qǐng)人文系陳秀秀給我們帶來(lái)一首《映山紅》
7.劉：那首《映山紅》大家有沒(méi)有被震撼到啊?哎聽完這首震撼的歌曲，咱再來(lái)欣賞一段勁爆給力的舞蹈怎么樣?
有請(qǐng)09級(jí)小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅 等人的舞蹈串燒《Run Devil Run》
8.荀.：有一天愛(ài)情和友情相遇，愛(ài)情問(wèn)友情：“世界上有我為什么還有你啊?”友情笑著說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)情會(huì)讓人流淚，友情就是為了給愛(ài)
情擦干眼淚。”在座的各位請(qǐng)珍惜那個(gè)為年一 擦干眼淚的人
請(qǐng)欣賞10級(jí)人文系 陳毅、馮江波給我們帶來(lái)的《朋友》
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰(shuí)不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈
翁：對(duì)啊，在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了
劉：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的爵士《Jazz》
10.蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢? 下面有請(qǐng)焦子鳳老師給我們帶來(lái)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開創(chuàng)者
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護(hù)
荀：那么明天呢?你我都需要面對(duì)社會(huì)，也許那時(shí)我們會(huì)感到迷茫，可是，沒(méi)有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來(lái)贊
美青春吧!
蘇：下面請(qǐng)欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來(lái)朗誦《壯哉青春》
12.翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節(jié)奏感的機(jī)械舞，他們機(jī)械的動(dòng)作卻帶來(lái)了連貫的效果
下面請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的機(jī)械舞《Poingping》
13.荀：童年純真的夢(mèng)想，遙不可及;成年奮進(jìn)的目標(biāo);不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年
有請(qǐng)吉他社馮研等人為我們帶來(lái)《童年》 有請(qǐng)!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽(yáng)光，攏異域雪山之圣潔
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祝福
荀：請(qǐng)欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來(lái)《雪域情》
15.翁：劉孟，你知道嗎?這時(shí)下有很多人都會(huì)崇拜一個(gè)人，他很神秘，你知道他是誰(shuí)嗎?
劉：這個(gè)嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關(guān)子了，趕緊告訴大家吧
翁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞南京影視藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)成老師為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演
16.蘇：據(jù)我所知現(xiàn)在泰國(guó)劇在我國(guó)越來(lái)越流行，我想10級(jí)經(jīng)管系李亞芬同學(xué)也是喜歡泰劇的吧
有請(qǐng)李亞芬為大家?guī)?lái)耳熟能詳?shù)奶┪母琛都词怪酪?jiàn)面》
17.劉：翁葉，據(jù)說(shuō)有一門派除了師-父之外就沒(méi)有別的“人”了
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對(duì)!他們今天也來(lái)了，還為我們帶來(lái)了節(jié)目
翁：有請(qǐng)10級(jí)經(jīng)管系李亞芬等人為大家?guī)?lái)小品《戲游記》
18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念
請(qǐng)欣賞街舞社給我們帶來(lái)的街舞《breaking》 掌聲有請(qǐng)!!!
19.翁：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天，我的內(nèi)心似乎已全都知曉，如果時(shí)間能過(guò)得再快些是否就會(huì)更容易忘記，這么感人的歌詞，這首歌也一頂很好聽
下面請(qǐng)欣賞大二經(jīng)管系李詩(shī)怡給我們帶來(lái)《對(duì)你是離別,對(duì)我是等待》
20.蘇：又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比
荀：送虎迎兔，我們又長(zhǎng)大了一歲，成長(zhǎng)是一種感言，成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，親愛(ài)的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長(zhǎng)，不論成長(zhǎng)之路有多苦
難，請(qǐng)記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請(qǐng)欣賞10級(jí)建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來(lái)《至少還有你》 有請(qǐng)!
舞蹈串燒串詞2
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑最美的真摯
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
男：大家
合：晚上好
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷
女：走向未來(lái)，我們書寫青春的誓言
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的詩(shī)篇
女：群峰放聲，大江展吼，唱不盡青年心中的贊歌
男：歡迎來(lái)到德陽(yáng)通用電子科技學(xué)�！爸挛覀兎e極向上的青春”文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人XXX
女：我是XXX。歡迎大家的光臨！
男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地女：我們歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚
男：流金歲月，時(shí)光匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)
女：四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變。一段深深的情，一顆感恩的心
男：往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積
女：朋友們，但那并不是愁苦的別離，那是我們青春的印記
男：今晚，就讓我們共同去追憶那些青春的節(jié)拍。首先請(qǐng)欣賞由汽修系為大家選送的歌舞串燒《幸福拍拍手》，掌聲有請(qǐng)
女：有請(qǐng)！
2）舞蹈《茉莉花》：
女：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
3）小品《如此兄弟》：
男：一生中能遇到幾個(gè)這樣的知己？亦有多少人與你坦誠(chéng)以對(duì)？人生中能有幾個(gè)這樣的兄弟與你天涯相隨？請(qǐng)欣賞小品《如此兄弟》
4）舞蹈《 dangerous 》：
女：他走進(jìn)來(lái)，所踩的步伐，那時(shí)那刻，即讓我發(fā)覺(jué)他的與眾不同，他的.步調(diào)，他的秀發(fā)、他的容顏、他優(yōu)雅的線條、一舉一動(dòng)似有某種神力，讓人神魂顛倒。請(qǐng)欣賞舞蹈《 dangerous 》
男：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。請(qǐng)傾聽一段感人肺腑的詩(shī)朗誦《感恩》
6）舞蹈《幻聽》：
女：如果一個(gè)人被魔鬼深深凝視過(guò)了，那么他的眼睛就會(huì)瞎掉。如果一個(gè)人被這首歌輕輕帶入了，他的耳朵會(huì)幻聽。如果你被這只舞帶入意境，那么你就會(huì)深陷其中。請(qǐng)欣賞舞蹈《幻聽》
7）歌曲《媽媽》：
男：您的眼睛，宛如兩灣深潭，把生活的快樂(lè)播放，把悵然的憂傷隱藏
女：您的手，猶如厚厚的海綿，拂去兒女的淚滴，把悲傷留給自己
男：您的話語(yǔ)，宛若春天的雨點(diǎn)，敲響心中待放的夢(mèng)想
女：請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽》
8）歌舞串燒《 Burning power 》：
女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略舞蹈的魅力。請(qǐng)欣賞歌舞《 Burning power 》
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《勇往直前》
10）歌曲《愛(ài)》：
女：當(dāng)年少的夢(mèng)像蝴蝶飛呀飛的不見(jiàn)了蹤影，我們的愛(ài)卻從來(lái)不曾失去原來(lái)的色彩。
男：在這個(gè)屬于我屬于你的世界中，我們把兩顆心串成一個(gè)同心圓。讓地球隨著青春狂響曲的節(jié)奏，盡情旋轉(zhuǎn)。
女：讓我們用心去感受愛(ài)的存在！請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)》
11）舞蹈《crycry》：女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で�，積蓄力量；和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，這就是青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《crycry》
12）舞蹈《舞者》：
男：一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。讓我們來(lái)欣賞接下來(lái)這段美妙的舞蹈。
13）服裝秀《男神的故事》：
女：每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)可望而不可及的男神或女神，下面讓我們來(lái)看看即將上場(chǎng)的男神們，他們的表現(xiàn)吧，請(qǐng)欣賞服裝秀《男神的故事》
14）合唱《通用學(xué)子之歌》
結(jié)束語(yǔ)：
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這舞姿與歌聲匯成的海洋
女：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂
男：今天，我們用汗水書寫無(wú)悔的青春。
女：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
男：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
女：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
男：德陽(yáng)通用電子科技學(xué)�！爸挛覀兎e極向上的青春”文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束
男：朋友們，再見(jiàn)
女：再見(jiàn)
舞蹈串燒串詞3
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開始!
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的`傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
舞蹈串燒串詞4
主持人A：大家說(shuō)**的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）
主持人B：相信在今天的`舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人A：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)平靜（調(diào)節(jié)）一下大伙兒的內(nèi)心呢？
主持人B：誒？聽你這么說(shuō)，接下來(lái)是不是會(huì)有歌曲串燒重磅來(lái)襲了呢？
主持人A：沒(méi)錯(cuò)，下面讓我們欣賞由**帶來(lái)的經(jīng)典兒童歌曲串燒《美好的未來(lái)》和《洋娃娃與小熊跳舞》！
舞蹈串燒串詞5
六月的希望六月的夢(mèng)，六月的鮮花，六月的歌，六月是童心飛揚(yáng)的季節(jié)，六月是蒲公英飄下的季節(jié)。在這美好的時(shí)節(jié)里，我們高聲歌唱，我們載歌載舞，今天，我們迎來(lái)了展示自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我宣布：歌舞童年，錦繡生活――錦繡幼兒園“每月一事”歌舞節(jié)唱歌跳舞我來(lái)秀活動(dòng)現(xiàn)在開始。
你們是一只只快樂(lè)的小鳥，在這里起飛；你們是一只只幸福的小船，在這里揚(yáng)帆；你們是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使，在這里起舞，請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《天使》。
小天使的舞蹈美不勝收，大天使們也不甘示弱，瞧，大班的哥哥姐姐們也要為自己代言，請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《歡樂(lè)天使》。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天飛架彩虹橋，彩虹橋上有約定，什么約定？是那《彩虹的約定》。
看到哥哥姐姐們跳得那么棒，小班的弟弟妹妹也不甘示弱，他們也想來(lái)為大家表演呢，請(qǐng)欣賞小三班小朋友的舞蹈串燒《王老先生有塊地》、《鞋匠舞》和《粉刷匠》。
美麗的地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花，綠綠的大樹，和可愛(ài)的人們，吸引長(zhǎng)江七號(hào)來(lái)到這里，瞧！他們來(lái)了。
吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，五顏六色真美麗，像那蝴蝶在舞蹈，請(qǐng)欣賞大班組孩子帶來(lái)的舞蹈串燒《吹泡泡》、《顏色歌》、《蝴蝶》。
快樂(lè)的一天在太陽(yáng)升起中開始了，快樂(lè)的一天在睜開眼睛中開始了，快樂(lè)的`一天在微笑中開始了，請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《快樂(lè)的一天開始了》
我愛(ài)洗澡皮膚好好，夏天來(lái)了，洗一個(gè)澡真是舒服得不得了，今天中一班的小朋友還要把《洗澡》跳出來(lái)呢，我們一起來(lái)看看吧。
童年是快樂(lè)的兒歌；童年是輕快的舞蹈；讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！錦繡幼兒園歌舞童年，錦繡生活――歌舞節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。
舞蹈串燒串詞6
1、舞蹈《快樂(lè)“六一”》——小56班
男：六月，是童年的搖籃，
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
女：下面請(qǐng)欣賞小56班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)“六一”》
2、舞蹈《串燒》——初72班
男：感謝小56班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，
女：接下來(lái)，讓我們欣賞由初72班同學(xué)帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《串燒》。
3、舞蹈《寵愛(ài)》——小51班
女： 相信剛才初72班同學(xué)激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時(shí)候可要悠著點(diǎn)，因?yàn)榻裉旌每吹墓?jié)目可多了。
男：下面請(qǐng)欣賞由小51班同學(xué)精心編排的舞蹈——《寵愛(ài)》
4、小品《如此課堂》——初75班
男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘里，我們時(shí)而仔細(xì)聆聽，時(shí)而激烈辯論，時(shí)而奮筆疾書??
女：是呀，在課堂里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，我們快樂(lè)。可是，初75班的課堂卻別開生面，大家想見(jiàn)識(shí)一下嗎？
男：請(qǐng)欣賞小品《如此課堂》
5、舞蹈《快樂(lè)天使》——小58班
男：帶著童真，帶著童趣
女：為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)
男：“六一“的我們真像一群快樂(lè)的天使��！
女：請(qǐng)欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂(lè)天使》
6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》——初73班
男：有一種旋律，它的名字叫青春。
女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。
男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時(shí)代。
女：讓我們一起來(lái)欣賞由初73班同學(xué)表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》
7、歌舞劇《一抹春風(fēng)》——小49班
女：×××，聽說(shuō)你對(duì)古詩(shī)詞頗有研究的，是真的嗎？
男：呵呵，馬馬虎虎吧
女：那我要考考你了
男：請(qǐng)指教
女：南宋詩(shī)人志南《絕句》一詩(shī)中“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是什么？
男：這還不簡(jiǎn)單——“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀
女：那“楊柳風(fēng)”指的是什么呀？
男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風(fēng)自然指的是春風(fēng)。大家想像一下，當(dāng)那一抹溫暖和煦的春風(fēng)吹在你的臉上，那該是何等的愜意��！
女：請(qǐng)欣賞小49班同學(xué)奉獻(xiàn)的歌舞劇——《一抹春風(fēng)》。
8、舞蹈《別碰我》——初71班
女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂(lè)中起飛。
男：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子。
女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動(dòng)起來(lái)，讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)！
9、舞蹈《賽馬》——小53班
女：我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中有一個(gè)被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個(gè)民族嗎？
男：這個(gè)你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個(gè)蒙古人從小就要掌握的本領(lǐng)。
女：說(shuō)到騎馬，我們小53班的同學(xué)也不甘示弱，他們?cè)缇拖胝故疽幌伦约旱馁愸R絕技了。
男：請(qǐng)欣賞小53班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《賽馬》。
x、古箏《詠春》——初70班
女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。下面請(qǐng)欣賞由初70班同學(xué)的古箏表演《詠春》。
11、舞蹈《照相》——小59班
男：幾天前，我看到這樣一個(gè)笑話，與大家分享一下
女：好呀！
男：有一次，小強(qiáng)對(duì)小明說(shuō)：“我都不知道怎么說(shuō)你了，你的臉皮簡(jiǎn)直就像皇上他娘！小明：我……我沒(méi)聽明白！小強(qiáng)說(shuō)：太后（厚）呀！
女：呵呵，有點(diǎn)意思
男：不過(guò)，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說(shuō)發(fā)動(dòng)辛酉政變，垂簾聽政的慈禧，老百姓對(duì)她的專橫跋扈，干預(yù)朝政可能心存不滿，但其實(shí)她在接受新事物上卻是值得肯定的。
女：怎么說(shuō)？
男：1903年，照相對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)還是很新奇的玩意，這一年慈禧在照了人生第一相后便一發(fā)不可收拾，前后陸續(xù)照了不下幾百?gòu)垺?/p>
女：看來(lái)照相還是蠻有魅力的。說(shuō)來(lái)也巧，我們小59班的小伙伴們也準(zhǔn)備了一個(gè)照相的節(jié)目，大家想不想看？——請(qǐng)欣賞舞蹈《照相》
12、英語(yǔ)劇《魔術(shù)》——初74班
男：×××，你知道“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”這句話在什么場(chǎng)合用得最多嗎？
女：魔術(shù)表演。我還知道歷史上最早的魔術(shù)紀(jì)錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。
男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！
女：其實(shí)，魔術(shù)表演能極大地顛覆人們的視聽，給人們帶來(lái)全新的體驗(yàn)。下面的這個(gè)節(jié)目才是“真正”見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻——請(qǐng)欣賞由初74班同學(xué)準(zhǔn)備的英語(yǔ)劇——《魔術(shù)》。
13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老師
男：中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。
女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。
男：請(qǐng)欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場(chǎng)!
14、舞蹈《玉生煙》——初67班
女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開在磐石間，原來(lái)玉生煙。
男：請(qǐng)欣賞初67班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《玉生煙》
15、舞蹈《帝都》——小50班
男：空蕩的'宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月？
女：下面請(qǐng)小50班的同學(xué)給我們說(shuō)說(shuō)千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。
16、舞蹈《落花情》——初66班
男：一種相思花自飄零水自流
女：兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭
男：夢(mèng)回青青池畔回憶燈火闌珊
女：一杯苦酒恰似落花情幾時(shí)休
男：一千多年前，那些讓洛陽(yáng)紙貴的詩(shī)句，一直到今天，仍然在叩動(dòng)這我們的心弦。
女：請(qǐng)欣賞由初66班帶來(lái)的舞蹈《落花情》。
17、舞蹈《不想長(zhǎng)大》——小48班
男：長(zhǎng)大是必修課，而成熟則是選修課�？晌覀冃�48班的同學(xué)卻在必修課上一步三回頭，望月獨(dú)徘徊——因?yàn)�，他們《不想長(zhǎng)大》。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》
18、歌伴舞《梔子花開》——初69班
女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉
男：請(qǐng)欣賞由初69班同學(xué)表演的舞蹈《梔子花開》
19、舞蹈《低碳貝貝》——小54班
男：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@。令人痛心的是，當(dāng)今破壞環(huán)境的現(xiàn)象目益嚴(yán)重。有人曾呼吁：如果人類再不保護(hù)環(huán)境，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。
女：因此，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)綠色家園，
讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。
男：請(qǐng)欣賞由小54班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《低碳貝貝》
20、舞蹈《不要不要》——初65班
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)彩。
女：請(qǐng)欣賞由初65班同學(xué)精心準(zhǔn)備的舞蹈《不要不要》！
21、舞蹈《星際寶貝》——小57班
女：六月的鮮花格外美麗，六月的陽(yáng)光格外燦爛。
男：六月的藍(lán)天下飛來(lái)了一群快樂(lè)的小寶貝。
女：請(qǐng)欣賞小57班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《星際寶貝》
22、舞蹈《吐泡泡的小魚》——小52班
男：感謝小57班的孩子們的精彩表演。他們的節(jié)目真是太精彩了，這不，連吐著泡泡的小魚兒也游過(guò)來(lái)了。
女：下面，請(qǐng)欣賞小52班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《吐泡泡的小魚》
23、舞蹈《little apple》——初68班
男：不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的曲子，連大叔大媽都能唱會(huì)跳。你知道是哪首曲子嗎？
女：當(dāng)然非《小蘋果》莫屬了。
男：下面就讓我們一起來(lái)感受一下《小蘋果》的獨(dú)特魅力，請(qǐng)欣賞初68班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《little apple》。
24、舞蹈《彩虹的約定》——小55班
女：夏天雨后天空中掛起了一道彩虹，那是我和你的約定。
男：我相信，風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。
女：請(qǐng)欣賞小55班同學(xué)為我們表演的舞蹈《彩虹的約定》
25、獨(dú)唱《大地飛歌》——何瑩倩老師
女：唱過(guò)春歌唱秋歌，唱過(guò)茶歌唱酒歌
男：唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)
女：下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎何瑩倩老師為我們高歌一曲《大地飛歌》，同時(shí)祝愿我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，祝愿我們的生活越過(guò)越紅火。
舞蹈串燒串詞7
第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞下午銜接：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，交織五彩的青春。我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中！
教師合唱：微笑不需要更多的語(yǔ)言，是愛(ài)給我們最清澈的雙眼。祖國(guó)的命運(yùn)和我們相連，這是我們堅(jiān)定的信念。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天。請(qǐng)聽教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢(mèng)想》《我們的信念》
教師舞蹈：講臺(tái)上，你用智慧啟迪萌動(dòng)無(wú)限遐想的心靈，舞臺(tái)上，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢(mèng)。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《歡樂(lè)草原》表演者：包雪云、薛云等。
1、九年級(jí)七班《那些花兒》歌伴舞它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞九年級(jí)七班帶來(lái)的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。
2、七年級(jí)九班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞
在這舉國(guó)同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂(lè)的.跳吧。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》，表演者：劉瑛、時(shí)心怡等
3、九年級(jí)四班《落花誓言》古典舞
花開，渲染了誰(shuí)的愁;花落，暈開了誰(shuí)的憂。落花雖美，伊人卻已心碎；待到來(lái)年花復(fù)開時(shí)，離人是否歸來(lái)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等
4、九年級(jí)十四班《bar bar bar》爵士舞
青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給夢(mèng)想插上一對(duì)翱翔天空的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十四班帶來(lái)的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎、石泉靜等
5、八年級(jí)六班《大話西游》小品
今生無(wú)緣風(fēng)吹淚，來(lái)世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽(yáng)首，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。
6、九年級(jí)九班《云之南》孔雀舞
自古以來(lái)，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請(qǐng)欣賞九年級(jí)九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。
7、九年級(jí)六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過(guò)，笑過(guò)，都化作美好記憶。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來(lái)的歌舞《時(shí)間煮雨》。
8、九年級(jí)十班《美麗的神話》舞蹈
一曲優(yōu)美的曲子讓人有無(wú)限的遐想，美麗如神話般，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋！請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十班帶來(lái)的器樂(lè)合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。
9、七年級(jí)二班《剪羊毛》合唱
冬天來(lái)了，草原上傳來(lái)了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰(shuí)在揮舞剪刀，是誰(shuí)在把歌唱？請(qǐng)聽由七年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。
10、九年級(jí)十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞
葉落了，秋來(lái)了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈串燒。表演者：
11、九年級(jí)一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞
青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級(jí)一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。
12、八年級(jí)十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞
有一群可愛(ài)的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會(huì)翩翩起舞，猶如天使一般，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：李宇晴、劉瑾等
13、九年級(jí)五班《珍瓷》古典舞
珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班節(jié)目《珍瓷》。表演者：李亞彤、白瑞等
14、七年級(jí)五班《小蘋果》樂(lè)器獨(dú)奏
一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”在改變著世界，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無(wú)數(shù)人大聲合唱，讓無(wú)數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋果》。表演者：張福捷。
15、九年級(jí)十三班《炫舞女孩》爵士舞
生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：陳文君，郭蓉等
16、八年級(jí)四班《kissing you》現(xiàn)代舞
相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。
17、七年級(jí)一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞
在太陽(yáng)的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文、余越等
18、八年級(jí)二班《宮商角徵羽》古典舞
宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。
19、八年級(jí)十一班《同桌的你》歌曲
陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來(lái)《同桌的你》。
20、九年級(jí)二班《采薇舞》古典舞
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班馬楊晨美等人帶來(lái)的舞蹈《采薇舞》
21、七年級(jí)四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂(lè)合奏
七年級(jí)四班各個(gè)多才多藝，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的器樂(lè)合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。
22、七年級(jí)八班《小蘋果》現(xiàn)代舞
青春，放飛我們的夢(mèng)想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：郭曉語(yǔ)、田昕等
23、八年級(jí)三班《桔梗謠》朝鮮舞
漫山遍野的桔梗花里，有少年清淺的細(xì)語(yǔ)。你是否也曾認(rèn)真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆、樊曉琴等
24、九年級(jí)八班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞
朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)聲中他們?cè)跉g樂(lè)舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班同學(xué)帶來(lái)的印度舞《歡樂(lè)地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。
25、八年級(jí)九班《雨落長(zhǎng)安》古典舞
長(zhǎng)路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》，表演者侯夢(mèng)婷、陳璟等。
26、八年級(jí)五班《國(guó)家》古典舞
當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，是國(guó)的人民用愛(ài)心相助；當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的家。
舞蹈串燒串詞8
我們是新時(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任與希望。我們的道路還很長(zhǎng)，人生才剛剛起步，讓我們珍惜小黃帽，從上下學(xué)路隊(duì)開始，從遵守交通規(guī)則，保障交通安全做起，一起安全地抵達(dá)希望的彼岸吧！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（一班）帶來(lái)的舞蹈《小黃帽》。
又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（二三班）帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》。
體育是跳動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律。沐浴著和煦的陽(yáng)光，激揚(yáng)著青春的旋律，北高一小學(xué)融民族傳統(tǒng)文化與教育于一體的學(xué)校《竹竿舞》表演即將呈現(xiàn)在我們眼前，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹竿舞》。
激揚(yáng)的青春，是生命旋律里最閃耀的音符，校園里學(xué)生的健康成長(zhǎng)不能缺少陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)的《皮筋舞》。
眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船，眾人澆花花更艷。如果把我們五年級(jí)同學(xué)軍樂(lè)團(tuán)，比作是船，有他們齊心協(xié)力，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。如果把他們比作是花，有我們這些根的情系，他們一定會(huì)成為藝術(shù)百花園中的一朵奇葩，芬芳四溢。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的《軍樂(lè)合奏》。
一根根跳繩將劃出美妙的弧線，一張張笑臉將綻放在我們的臉上。下面請(qǐng)欣賞三——六年級(jí)的同學(xué)的跳繩展示《繩舞飛揚(yáng)》。
中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的'希望。北高一小學(xué)六年級(jí)將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的經(jīng)典誦讀《中華少年》。
作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的經(jīng)典誦讀《我驕傲，我是中國(guó)人》。
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