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    1. 大班數(shù)學(xué)《豆豆餡餅》教學(xué)案例

      時間:2022-07-03 12:03:35 語文 我要投稿
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      大班數(shù)學(xué)《豆豆餡餅》教學(xué)案例

        活動目標(biāo):

      大班數(shù)學(xué)《豆豆餡餅》教學(xué)案例

        1、自己的方法為不同等分的餡餅塊分發(fā)同樣數(shù)量的豆豆。

        2、感知不同數(shù)數(shù)方式及多種不同等分方法,初步理解部分與總體的關(guān)系。

        3、積極運用自己的圖示方法進(jìn)行記錄。

        活動準(zhǔn)備:

        豆子每人12粒以上,三等分圓的操作硬卡,圓片多個,筆,記錄表。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

        1、觀察材料

        今天老師要和大家一起來做豆豆餡餅,縣看看我們都有些什么材料吧。

        2、數(shù)豆豆

        做豆豆餡餅,今天每個人需要取12顆豆豆,不多也不少,說說你怎么取到正好12顆豆豆呢?

        二、幼兒操作,嘗試分豆豆

        1、第一次做餡餅

        1)現(xiàn)在開始做餡餅,請把餡餅對著一下,用筆把中間的折痕用筆描出來。看看現(xiàn)在餡餅分成了幾塊?

        2)請你把12顆豆豆分到餡餅上,每塊豆豆一樣多,12顆豆豆都分完。

        3)說說你分的結(jié)果是怎樣的?

        4)說說我們剛才做了什么件什么事?請你把剛才做的這件事用自己的方法記住記錄紙上,記得告訴別人兩個內(nèi)容:餡餅分成兩塊,每一塊分到了6顆豆豆。

        5)幼兒操作,記錄。

        2、第二次做餡餅

        1)再來做餡餅,請把餡餅對折一下,再對折一下,用筆把中間另一條折痕也用筆描出來。看看現(xiàn)在餡餅分成幾塊?

        2)操作過程同上,感受分成地塊餡餅,每塊分到3顆豆豆并做記錄。

        3、第三次做餡餅

        1)有個難一些的問題,你能把餡餅分成同樣大小的三塊嗎?

        2)把你想到的辦法給大家看看,是不是分成了同樣大的三塊?

        3)給幼兒提供三等份圓的操作卡,一個新的餡餅,運用操作卡,把餡餅分成3份。

        4、第四次做餡餅

        1)請幼兒在三等分圓的基礎(chǔ)上,嘗試把餡餅分成6份,用筆描出來。

        2)給六等分的餡餅分豆豆并記錄操作結(jié)果。

        5、教師小結(jié)

        1)看自己的記錄紙,你記錄了幾件事情?

        2)從記錄的這些事情上,你發(fā)現(xiàn)的什么秘密呢?

        三、游戲:找朋友

        1、我們現(xiàn)在有幾個小朋友啊,我們也來分一分好嗎,你覺得我們這么多小朋友2個2個在一起,可以分幾隊?3個3個分,可以分成幾隊。6個6個分可以分幾隊。

        2、游戲好玩嗎?那你覺得4個4個能分均勻嗎?可以分幾隊。還有5個5個呢?我們到外面繼續(xù)玩好么?

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