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    1. 小升初畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷

      時(shí)間:2022-07-03 11:55:13 考試 我要投稿
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      小升初畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷

        一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),把字寫(xiě)工整。(5分)

      小升初畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷

        miǎnlìmiǎoshìxuànrǎnjùnmǎkāngkǎi

        ()()()()()

        二、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(6分)

        列國(guó)自有僵()高山深間()

        難以制信()目不瑕接()

        座落()摔交()

        三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

        升高()筆直()堅(jiān)強(qiáng)()簡(jiǎn)單()

        四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

        1.光禿禿________________________________

        2.斑斑駁駁________________________________

        3.輕松輕松________________________________

        五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧#?分)

        再接再()首戰(zhàn)告()勝()在握

        休()相關(guān)奪()而出破()為笑

        六、在下面句子的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分)

        寧可……也……不論……總……

        盡管……還……如果……就……

        雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

        1.()大事小事,她做起來(lái)()是那么認(rèn)真。

        2.()這里是缺水地區(qū),()人們對(duì)水格外珍惜。

        3.劉伯伯是個(gè)好心人,他()自己省吃儉用,()要幫助鄰居家的孩子上大學(xué)。

        七、按原文填寫(xiě)。(10分)

        塞外常常是(),(),一不小心就有()深谷的()。詹天佑不管條件怎樣(),始終堅(jiān)持在()工作。白天,他()()線路;晚上,他就在()下(),計(jì)算。

        八、默寫(xiě)古詩(shī)《春望》。(8分)

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        語(yǔ)言的理解

        九、讀下面的短文,按要求去做。

       。ㄒ唬┫饦(shù)

        花園里生長(zhǎng)著一棵橡樹(shù)。它一年比一年粗壯高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹(shù)冠遮天蔽日,濃密的樹(shù)陰擋住了周圍所有樹(shù)木的陽(yáng)光。隨著一天天的強(qiáng)壯,橡樹(shù)變得越來(lái)越驕傲。有一天,它用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)周圍的樹(shù)木大聲喊:“快把這棵丑陋的榛子樹(shù)給我收拾掉!”于是那棵可憐的榛子樹(shù)被砍倒在它的腳下。

        “我再也不愿意與這棵討厭的無(wú)花果樹(shù)為鄰!看見(jiàn)它那副蠢樣子我就惡心!”脾氣越來(lái)越大的橡樹(shù)又命令道。無(wú)花果樹(shù)于是也遭受到了同樣的命運(yùn)。

        妄自尊大的橡樹(shù)并沒(méi)有就此罷休,它不可一世地?fù)u晃著漂亮的樹(shù)葉,傲慢地說(shuō):“把這些樹(shù)木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉!”于是周圍的樹(shù)木都被斬盡了。橡樹(shù)成了花園里獨(dú)一無(wú)二的主人。

        有一天,刮起了狂風(fēng),驕傲的橡樹(shù)用強(qiáng)壯的根緊抓住土地,迎著狂風(fēng)挺立著。然而狂風(fēng)沒(méi)有遇到一棵樹(shù)的阻攔,徑直朝橡樹(shù)撲來(lái)。狂風(fēng)無(wú)情地撕扯著橡樹(shù)的樹(shù)葉,吹彎了它的軀干。終于,被折磨得死去活來(lái)的橡樹(shù)經(jīng)不住巨大的風(fēng)力,在一陣劈裂聲中,倒在了地上。

        1.從短文中摘抄三個(gè)成語(yǔ)。(3分)

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        2.找出短文中橡樹(shù)所說(shuō)的話。(3分)

        3.讀了短文你明白了什么道理?(4分)

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       。ǘ├蠋煹氖

        感恩節(jié)那天,有位一年級(jí)的老師讓班上同學(xué)畫(huà)出他們感恩的東西。這些小孩多半來(lái)自貧苦家庭,所以她料想他們多半會(huì)畫(huà)一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴(yáo)。但看到道格拉斯的作品時(shí),她驚訝不已,上面畫(huà)了一只手!

        這是誰(shuí)的手?班上的同學(xué)都興致勃勃地猜測(cè)著:“這一定是賜給我們食物的上帝之手。”一個(gè)小孩說(shuō)道:“是農(nóng)夫的,他用這只手喂養(yǎng)了火雞!绷硪粋(gè)小孩接著說(shuō)。一陣猜測(cè)后,同學(xué)們回到座位上繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。這時(shí),老師走到道格拉斯身旁,彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手!澳鞘悄氖郑蠋!彼忧拥鼗卮。

        道格拉斯個(gè)子矮小,樣子也不討人喜歡,但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手。她常這樣握同學(xué)們的手,大家都習(xí)以為常了,可這對(duì)道格拉斯來(lái)說(shuō),意義重大。也許感恩節(jié)的意義并不在于接受禮物。而是借此機(jī)會(huì)感謝他人對(duì)自己的付出,無(wú)論這種付出是多么微小。

        1.寫(xiě)出第1,2自然段的主要內(nèi)容。(4分)

        第一段:________________________________________________________________

        第二段:________________________________________________________________

        2.寫(xiě)出你讀了這篇短文后的體會(huì)。(5分)

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        語(yǔ)言的運(yùn)用

        十、習(xí)作。(30分)

        1.想像作文,接寫(xiě)一段話。

        要求:語(yǔ)句通順,內(nèi)容比較具體,想像合乎情理,不少于150字。

        已是夜里12點(diǎn)鐘,鄰居張奶奶一邊敲我家的門(mén),一邊焦急地說(shuō):“曉軍、曉軍,快、快幫幫忙!你大爺他又犯病了!”張奶奶這么一喊,四鄰都聽(tīng)到了,大家紛紛穿好衣服,走出家門(mén)……(請(qǐng)另起一行接寫(xiě))

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        2.記實(shí)作文

        ×××感動(dòng)了我

        要求:語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,分段表述,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),書(shū)寫(xiě)工整,字?jǐn)?shù)在400字以上。

        參考答案

        一、勉勵(lì)藐視渲染駿馬慷慨

        二、僵→疆間→澗制→置瑕→暇座→坐交→跤

        三、降低彎曲軟弱復(fù)雜

        四、1.亮閃閃喜洋洋白花花熱騰騰

        2.輕輕松松認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)紅紅火火

        3.討論討論商量商量研究研究琢磨琢磨

        五、厲捷券戚眶涕

        六、1.不論……總……2.因?yàn)椤浴?.寧可……也……

        七、狂風(fēng)怒號(hào)黃沙滿天墜入危險(xiǎn)惡劣野外攀山越嶺勘測(cè)油燈繪圖

        八、《春望》

        國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

        烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

        九、(一)1.妄自尊大獨(dú)一無(wú)二死去活來(lái)

        2.①快把這棵丑陋的榛子樹(shù)給我收拾掉!

       、谖以僖膊辉敢馀c這棵討厭的無(wú)花果樹(shù)為鄰!看見(jiàn)它那副蠢樣子我就惡心!

       、郯堰@些樹(shù)木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉!

        3.①妄自尊大、瞧不起別人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

        ②團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

       。ǘ1.第一段:感恩節(jié)時(shí),老師讓同學(xué)畫(huà)出各自感恩的東西,道格拉斯畫(huà)的是一只手。

        第二段:道格拉斯畫(huà)的是老師的手,同學(xué)們都沒(méi)有猜對(duì)。

        2.別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,無(wú)論別人付出多少,都要懂得感謝。

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