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    1. 高中生物核酸的教學案例

      時間:2022-07-03 13:29:02 語文 我要投稿
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      高中生物關于核酸的教學案例

        【學海導航】

      高中生物關于核酸的教學案例

        1.知識方面:

        (1)說出核酸的種類。

        (2)簡述核酸的分子結構和功能。

        2.能力方面:

        懂得以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布。

        3.情感態(tài)度價值觀方面:

        關注生命科學發(fā)展的前沿。

        【基礎整理】

        __________,簡稱

        1.核酸的種類包括

        __________,簡稱_______

        2.核酸的功能:是細胞內(nèi)_______________的物質(zhì),在生物體的___________、_________和_____________的生物合成中具有極其重要的作用。

        3.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗原理:___________和____________兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,______________使DNA呈現(xiàn)___________色,_________使RNA呈現(xiàn)____________。利用混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在___ ___的分布。鹽酸能夠改變_______________,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的____ __與_____________分離,有利于____________與染色劑結合。方法步驟:取口腔上皮細胞________→_______→________→________→觀察。

        4.實驗步驟:

        (一)取口腔上皮細胞制片

       。1)在潔凈的載玻片上,滴一滴質(zhì)量分數(shù)為 的 溶液。

       。2)用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端,放在上述載玻片上的液滴中涂抹幾下。

       。3)點燃酒精燈,將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干。

       。ǘ┧

       。1)在 中加入30ml質(zhì)量分數(shù)為8%的 ,將烘干的載玻片放入

        中。

       。2)在 中加入30℃溫水。

       。3)將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫 。

       。ㄈ.沖洗涂片

        用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片 。

       。ㄋ模┤旧

        (1)用吸水紙吸去載玻片上的水分。

       。2)將 滴2滴在載玻片上,染色 。

        (3)吸去多余染色劑,蓋上蓋玻片。

       。ㄎ澹┯^察

        (1)低倍鏡觀察:選擇 的區(qū)域,移至 ,將物象調(diào)節(jié)清晰。

       。2)換用 觀察,調(diào)節(jié) ,觀察細胞核和細胞質(zhì)的染色情況。

        結論:真核生物DNA主要分布在__________中,____________和_______________內(nèi)也含有少量;RNA主要分布在____________中。原核生物DNA位于_____________。

        5.核酸的元素組成________________。

        6.核酸的基本組成單位(單體)是:___________。一分子核苷酸包括一分子___________、一分子_____________和一分子___________。根據(jù)五碳糖的不同,核苷酸分為______________和_________________,前者的含氮堿基是_____、_____、_____、_____后者不同的是,有______無_____。

        7.DNA是由 連接而成的脫氧核苷酸鏈,通常由_____條鏈組成,RNA是由____條 鏈構成。

        8.絕大多數(shù)的生物,其遺傳信息貯存在_________中,部分病毒的遺傳信息,直接貯存在RNA中,如________________________等。因此生物的主要遺傳物質(zhì)是 。

        【跟蹤訓練】

        1.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,所運用的原理是 ( )

        A.單獨利用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,從而推知RNA的分布

        B.單獨利用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,從而推知DNA的分布

        C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布

        D.在細胞核和細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布

        2.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括 ( )

        A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞

        B.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

        C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合

        D.水解DNA

        3.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是 ( )

        A.質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液

        B.質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸

        C、吡羅紅、甲基綠染色劑

        D.斐林試劑

        4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,低倍鏡換用高倍鏡的正確操作順序為 ( )

       、俎D(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮 ②在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準通光孔 ④觀察并用細準焦螺旋調(diào)焦,使視野清晰

        A.①②③④ B.③④①②

        C.②③①④ D.④①②③

        5.下列觀察DNA和RNA在細胞中分布的操作步驟中,正確的是 ( )

        A.制片→水解→沖洗→染色→觀察

        B.制片→水解→染色→沖洗→觀察

        C.制片→染色→沖洗→水解→觀察

        D.水解→制片→沖洗→染色→觀察

        6.將吡羅紅甲基綠染色劑在口腔上皮細胞裝片上滴兩滴,DNA和RNA分別呈現(xiàn)的顏色是 ( )

        A.紅色 紅色 B.綠色 紅色

        C.綠色 綠色 D.紅色 綠色

        7.細胞中的DNA和RNA的分布特點是 ( )

        A.DNA分布在細胞核中,RNA分布在細胞質(zhì)中

        B.DNA分布在細胞質(zhì)中,RNA分布在細胞核中

        C.DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中

        D.DNA主要分布在細胞質(zhì)中,RNA主要分布在細胞核中

        8.小麥葉肉細胞中的DNA存在于 ( )

        A.細胞核、葉綠體和高爾基體

        B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細胞核

        C.線粒體、葉綠體和細胞核

        D.細胞核、核糖體和線粒體

        9.蛋白質(zhì)和核酸中-共有的化學元素( ) A.C、H、O B. C、H、O、N、P

        C. C、H、O、N D. C、H、O、P

        10.制作脫氧核苷酸模型時,各部件之間需要連接下圖中連接正確的是 ( )

        11.下列四種核苷酸中,不可能在RNA中找到的是()

        12. 組成DNA和RNA的五碳糖共有 ( )

        A.2種 B.4種 C.6種 D.8種

        13.RNA與DNA比較,RNA特有的是 ( )

        A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶

        C.脫氧核糖和尿嘧啶 D.脫氧核糖和胸腺嘧啶

        14.人體細胞中既含DNA 又含RNA,由A、G、T、C、U四種堿基參與構成的核苷酸種類有 ( )

        A.4種 B.5種 C.6種 D.8種

        15.有3個核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基,8種核苷酸,4條核苷酸鏈,它的組成是 ( )

        A.1個DNA分子,2個RNA分子 B.3個DNA分子

        C.2個DNA分子,1個RNA分子 D.3個RNA分子

        16.由DNA分子蘊藏的信息所支配的RNA在完全水解后,得到的化學物質(zhì)是 ( )

        A.氨基酸、葡萄糖、堿基

        B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

        C.核糖、堿基、磷酸

        D.脫氧核糖、堿基、磷酸

        17.在同一草場上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是

        A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同

        B.遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同

        C.個體大小不同,消化能力不同

        D.核酸的基本單位不同

        18.下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關的是()

        A.核苷酸的組成種類 B.核苷酸的連接方式

        C.核苷酸的排列順序 D.核苷酸的數(shù)量多少

        19.人體的遺傳物質(zhì)是 ,初步水解的產(chǎn)物是 ,徹底水解的產(chǎn)物是 。豌豆的葉肉細胞中,含有的堿基是 ,那么由A、G、C、U4種堿基參與構成的核苷酸共有 種,其中核糖核苷酸有 種。

        20.下圖中的①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請據(jù)圖回答:

       。1)若③是胞嘧啶,當②是 時,該圖代表核糖核苷酸;當②是 時,該圖代表脫氧核苷酸。

       。2)若③是尿嘧啶,則②是 ;若③是胸腺嘧啶,則②是 。

       。3)若②是核糖,則③有 種;若②是脫氧核糖,則③有 種。

       。4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,則②一定是 ,而③可以是 、 、 、 。

        21.“防偽”是一個全國上下都十分關心的熱門話題。然而長期以來,正牌產(chǎn)品與假冒偽劣之戰(zhàn)一直都是在包裝上下工夫。最近出爐的“生物基在(DNA)防偽技術”把防偽工作從包裝做到了物品本身。這一技術的具體做法是:從企業(yè)負責人身上(可以是一滴血、一根頭發(fā)、一小片皮膚)提取出他的DNA,克隆出更多的劑量后,摻入到生產(chǎn)的飲料、化妝品、藥品、顏料等中去,或制成商品標志貼在商品上。這樣,生產(chǎn)出來的每一件商品中都含有了微量的DNA密碼標志。這種DNA密碼標志的含量要求極低,1000噸酒中只有1克DNA就足夠了,因而不會改變商品的物理或化學特性,而且十分隱藏。

       。1)如圖是DNA分子結構部分模式圖,請依次

        寫出圖中4、5、6、7的名稱__________、__________、__________、__________。

       。2)你認為DNA能做成防偽標記的依據(jù)是什么?

       。3)結合相關知識,舉例說明目前DNA技術還有哪些運用?

        遺傳信息的攜帶者——核酸答案

        【基礎整理】

        1.脫氧核糖核酸 DNA 核糖核酸 RNA

        2.攜帶遺傳信息 遺傳 變異 蛋白質(zhì)

        3.甲基綠 吡羅紅 甲基綠 綠 吡羅紅 紅細胞中 細胞膜的通透性 DNA 蛋白質(zhì) DNA 制片 水解 沖洗涂片 染色

        4.0.9%Nacl 小燒杯 鹽酸 小燒杯 大燒杯 5Min 10S 吡羅紅甲基綠染色劑 5Min 染色均勻色澤淺 視野中央 高倍顯微鏡 細準焦螺旋 細胞核 線粒體 葉綠體 細胞質(zhì) 擬核

        5.C H O N P

        6.核苷酸 含氮堿基 五碳糖 磷酸 脫氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 ATCG U T

        7.脫氧核苷酸 2 1 核糖核苷酸

        8.DNA HIV SARS DNA

        【跟蹤訓練】

        1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.A 13.A 14.D 15.A 16.C 17.B 18.B

        19.DNA 脫氧核苷酸 脫氧核糖、磷酸、堿基 A、G、C、T、U 7 4

        20. (1)核糖 脫氧核糖

       。2)核糖 脫氧核糖 (3)4 4

       。4)核糖 腺嘌呤 鳥嘌呤 胞嘧啶 尿嘧啶

        21. (1) (含氮)堿基 脫氧核糖 磷酸 脫氧核苷酸

        (2) DNA分子具有特異性,每個人的DNA都是獨一無二的,相同的機率幾乎為零,所以可以做成防偽標志 (合理即可)

       。3)制作身份證,偵查罪犯,親子鑒定,確認生物之間親緣關系遠近,研究生物進化等等。(合理即可)

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