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像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車教學(xué)設(shè)計(jì)案例
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)河噴出方向相反的推力，叫反沖力。
過程與方法：組裝氣球小車和研究小車的反沖運(yùn)動(dòng)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)合作的重要性和形成不怕苦難的積極態(tài)度。
【教學(xué)重點(diǎn)】研究小車的反沖運(yùn)動(dòng)。
【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)小車反沖運(yùn)動(dòng)的解釋。
【教學(xué)準(zhǔn)備】小車反沖運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)套材、長(zhǎng)線一根、噴氣式飛機(jī)等圖片
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
1、玩氣球，教師把吹足氣的氣球放開，氣球會(huì)飛走。
引導(dǎo)語：玩過嗎？請(qǐng)你也來這樣玩一玩，想一想氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛出去。
2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、解釋。
你在哪些地方也看到這樣的現(xiàn)象？
3、揭題：能不能把這種力來驅(qū)動(dòng)小車呢？這節(jié)課我們就來研究像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車。
二、安裝小車
1、交流討論安裝方法。
2、出示小車安裝示意圖
3、學(xué)生動(dòng)手操作。
三、用氣球驅(qū)動(dòng)小車
1、調(diào)試小車。
2、測(cè)量小車能行駛多遠(yuǎn)。
（1）討論測(cè)量方法
�。�2）測(cè)量
3、提問：如何讓小車行駛得更遠(yuǎn)？說說為什么？
4、實(shí)驗(yàn)。
5、出示反沖力的概念。
6、提問：你還知道哪些地方用到了反沖力？
�。�1）學(xué)生匯報(bào)
（2）出示噴氣式飛機(jī)、火箭的圖片
四、小結(jié)
1、提問：怎樣才能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來？
2、提問：怎樣才能讓小車運(yùn)動(dòng)得更快？
五、板書設(shè)計(jì)
六、教后記
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