- 相關(guān)推薦
一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit1Classroom》教學(xué)案例
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、語(yǔ)言技能目標(biāo)
�。�1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)與教室有關(guān)的三個(gè)詞匯：chair, des, blacbard，以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：under/ in/ n。
（2）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)有關(guān)詢問(wèn)和表達(dá)位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ n…，并能在恰當(dāng)?shù)那榫持谐醪竭\(yùn)用。
�。�3）能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)短的課堂指令語(yǔ), 如：Put ur ... in/n/under ...等，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。
�。�4）能夠借助日常生活圖片識(shí)別、會(huì)說(shuō)大寫(xiě)英文字母A、B、C、D。
2、情感目標(biāo)
（1）能夠跟隨錄音大膽模仿說(shuō)唱歌曲和歌謠。
�。�2）能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)保持興趣，并積極參與課堂上組織的各種活動(dòng)；能做到有序參與，積極使用英語(yǔ)。
�。�3）能夠在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)教室的課桌椅和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
單元教學(xué)重點(diǎn)：與教室有關(guān)的3個(gè)詞匯：des, chair, blacbard；三個(gè)表達(dá)物品位置的介詞：under / in / n。
單元教學(xué)難點(diǎn)：句型Where is …? It’s …的使用。
單元課時(shí)安排：五課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
能夠在適當(dāng)場(chǎng)景下聽(tīng)懂、說(shuō)出與教室有關(guān)的三個(gè)詞匯：blacbard，des，chair；以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：in, n, under.
教學(xué)重難點(diǎn)：
能聽(tīng)懂、說(shuō)出與教室有關(guān)的三個(gè)單詞：blacbard，des，chair；以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯：in, n, under。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)時(shí)間： 年 月 日
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身
教師發(fā)出指令，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)指令完成任務(wù)，如：Sh5
【一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit1Classroom》教學(xué)案例】相關(guān)文章：
英語(yǔ)教學(xué)的案例分析07-03
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第八單元》教學(xué)案例07-03
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)給你案例分析07-03
中職英語(yǔ)教學(xué)案例分析07-04
案例設(shè)計(jì)與案例教學(xué)分析論文07-03
英語(yǔ)教學(xué)法案例分析題07-03
教學(xué)案例范文07-09
幼兒教學(xué)反思案例07-03