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    1. 高中生物特異性免疫教案及習題

      時間:2022-07-04 00:55:39 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      高中生物特異性免疫教案及習題

        概念

      高中生物特異性免疫教案及習題

        1、非特異性免疫第一道防線:皮膚、粘膜

        內(nèi)容

        第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞

        2、特異性免疫

        呈遞、識別

        抗原吞噬細胞T細胞感應(yīng)

       。〝z取、處理)增分階段

        再B細胞殖化次反應(yīng)入增殖分化階段

        記憶細胞效應(yīng)B細胞記憶細胞效應(yīng)T

        增殖、分化細胞

        抗體淋巴因子效應(yīng)階段

        抗原靶細胞

        (凝聚、沉淀)(激活溶酶體酶)

        體液免疫細胞免疫

        例題領(lǐng)悟

        例1在免疫反應(yīng)中:

       。1)我們通常把病毒、病菌等稱為-----------------。而把人體產(chǎn)生的抵抗物質(zhì)稱為------------。

        (2)溶菌酶破壞入侵體內(nèi)的病菌屬于-------------------------。

        (3)脾臟清除血液中衰老的紅細胞屬于---------------------------。

       。4)清除體內(nèi)腫瘤細胞屬于---------------------------。

        [標答:(1)抗原、抗體;(2)非特異性免疫:(3)非特異性免疫;(4)特異性免疫]

        例2用末感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗:

        如右圖所示二周后

       。1)毒性強的S病原體后,由于-------------------B健康BB存活

        ------------------------------------------------------------,所以,

        B鼠能正常生活。A鼠則患S引起的傳染病死亡,其原

        因是---------------------------------------------------------------。S疫苗S病原體

       。舜穑鹤⑷肓艘呙,機體產(chǎn)生了抗體;體內(nèi)沒有產(chǎn)生抗體)

       。2)假如在給B注射S疫苗后,第二天就給小鼠

        注射S病原體,則由于------------------------------,B個體會A健康A(chǔ)A死亡

        ------------------。(標答:時間短,體內(nèi)還沒有產(chǎn)生足夠的抗體;死亡)

        自我評價

        一、選擇題

        1、在胸腺內(nèi)發(fā)育的造血干細胞將成為……………………()

        A、淋巴細胞B、B細胞C、T細胞D、記憶細胞

        2、給被狗咬傷的人注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)及預(yù)防的措施分別為…………()

        A、抗原、消滅傳染原B、抗原、保護易感染者

        C、抗體、控制傳染源D、抗體、保護易感人群

        3、下列各項中,只屬于細胞免疫功能的是……………………()

        A、抑制病菌的繁殖B、使病毒失去感染人體細胞的能力

        C、使細菌外毒素失去毒性D、效應(yīng)T細胞與耙細胞直接接觸,導致靶細胞死亡

        4、下列過程不屬于體液免疫過程的是………………………………()

        A、抗原處理、呈遞和識別的階段B、形成效應(yīng)B細胞

        C、形成效應(yīng)T細胞D、效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)的抗原的特異性結(jié)合

        5、細胞免疫主要是由T細胞來實現(xiàn)的,當T細胞受到抗原信息刺激變成效應(yīng)細胞后,以下不是它的作用的是……………………………………()

        A、通過直接接觸來殺死耙細胞B、T細胞能產(chǎn)生淋巴因子

        C、激活耙細胞內(nèi)的溶酶體酶D、由T細胞將抗原呈遞給B細胞,依靠B細胞來殺死耙細胞

        6、下列關(guān)于抗原的敘述中,正確的是……………………()

        A、機體和自身的組織不可能成為抗原B、抗原能與抗體或效應(yīng)細胞結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)

        C、抗原一旦突破人體的由皮膚、粘膜以及由體液中的殺菌物質(zhì)等組成的防線就會引起特異性免疫反應(yīng)D、抗原與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞結(jié)合發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

        二、簡答題

        7、右圖某種病毒先后兩次感染人體后,人體抗體產(chǎn)生a

        內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒繁殖與疾病程度之間的關(guān)系。病毒繁殖c

        請分析回答:疾病程度ba

       。1)該病毒與人的關(guān)系為----------,侵入人體b

        病毒是人體的-------------。

        (2)在a、b、c中表示病毒增殖的曲線是-----時間

        表示抗體產(chǎn)生的曲線是---------。

       。3)從圖中可知,再次感染比初次感染時體內(nèi)

        抗體的產(chǎn)量明顯----------且速度---------?贵w產(chǎn)生

        (4)如果在初次感染之前一個月,給人體注射病毒繁殖

        過相應(yīng)疫苗,因而使其感染后末有明顯的病癥出

        現(xiàn),原因是:人體內(nèi)---------------------------。時間

        (5)請在右圖中繪出表示此人感染該病毒后,體

        內(nèi)抗體產(chǎn)生和病毒繁殖關(guān)系曲線。病毒入侵

        自我評價答案

        1、C2、D3、D4、C5、D6、D

        7:寄生,抗原;a,c;多,快;已產(chǎn)生抗體;曲線,略

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