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《跳短繩》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解巧用繩的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用繩發(fā)展體能
2、感受快樂(lè)體育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及合作精神，學(xué)會(huì)與人和諧相處，感受團(tuán)結(jié)的力量
器材準(zhǔn)備：
短繩41條 福娃頭飾41個(gè) 錄音機(jī)一部 籃球場(chǎng)一個(gè)
學(xué)習(xí)流程：
福娃展翅飛翔→快樂(lè)的福娃→福娃的夢(mèng)想
學(xué)習(xí)方法：
貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五組福娃友伴型分組，在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)大家的思考、創(chuàng)造、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)方案：
福娃展翅飛翔
1、師生問(wèn)好。
2、韻律操（5’） △
○○○○○○○○
○○○○○○○○ ○○○○○○○○
○○○○○○○○ ○○○○○○○○
A、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。
B、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意力集中，集體練習(xí)。
快樂(lè)的福娃
3、一人一繩（13’）A、學(xué)生自由跳短繩，教師到學(xué)生中去，密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)控，學(xué)生自主探究跳法。
B、請(qǐng)?zhí)妮^好的學(xué)生示范，針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)欠佳的同學(xué)給予積極的鼓勵(lì)。
C、學(xué)生自主練習(xí)，充分展示自己。能虛心向他人學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助別人。
隊(duì)列隊(duì)形：
4、一繩多人（8’）
A、學(xué)生體驗(yàn)一繩多人的跳繩方法，同學(xué)之間互相合作，探究出不同的跳法，并能創(chuàng)造更多好的方法。
B、教師用語(yǔ)言激勵(lì)多評(píng)價(jià)、引導(dǎo)學(xué)生，并和學(xué)生合作。
C、小結(jié)評(píng)價(jià)
5、游戲——“網(wǎng)魚(yú)”（8’）
分五組，每組兩人拿繩當(dāng)網(wǎng)，去其他組“網(wǎng)魚(yú)”。
福娃的夢(mèng)想（6’）
6、教師和學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)共同進(jìn)入情景《我想》當(dāng)中去。
隊(duì)列隊(duì)形：
7、評(píng)價(jià)反饋
8、器材整理
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