小學口語交際《春雨沙沙》教學設(shè)計

　　教學目標：

　　1.讓學生在輕松愉快的口語交際中了解春天，認識春天。

　　2.自主、合作、相結(jié)合。

　　3.用語言表達出你對春天的喜愛之情。

　　教學重點：讓學生在輕松愉快的口語交際中了解春天，認識春天。

　　教學難點：用語言表達出你對春天的喜愛之情。

　　教學過程:

　　一、導入：

　　1.你們喜歡春天嗎?想不想把你看到過的雨中和雨后的東西說一說?

　　2.學生各抒已見。

　　春雨中樹葉顏色很綠。

　　春雨非常細、密。春雨中，鳥兒們非�？鞓�

　　……

　　3.讓學生評出說得最好的，并說出好在哪里。

　　二、傳授新課

　　1.老師小結(jié)上述情況，及時出示《春雨沙沙》的畫。

　　2.請小朋友們展開豐富的想象。思考：鳥兒在爭論什么問題?你認為它們說得對嗎?

　　3.春雨過后，大自然有什么變化?請你向大家說說。

　　4.這樣的景物你喜歡嗎?請小朋友們在同桌之間交流一下。

　　三、小結(jié)

　　春天多么美好，回去了用你自己的語言向你的家人說一說春天的美好吧!

【小學口語交際《春雨沙沙》教學設(shè)計】相關(guān)文章：

《口語交際》教學設(shè)計04-09

《口語交際》教學設(shè)計06-12

口語交際教學設(shè)計11-28

《口語交際·習作八》教學設(shè)計03-16

《口語交際·習作六》教學設(shè)計04-05

口語交際教學設(shè)計(15篇)03-07

口語交際教學設(shè)計15篇03-05

口語交際·習作四教學設(shè)計09-27

《口語交際·習作五》教學設(shè)計04-25

夸夸我的同學口語交際教學設(shè)計03-06