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    1. 《一杯牛奶》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-04 06:20:34 語(yǔ)文 我要投稿
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      湘教版《一杯牛奶》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

      湘教版《一杯牛奶》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        知識(shí)與技能

        1、認(rèn)識(shí),會(huì)寫費(fèi)挨饑般奈杯該休幸善貴付12個(gè)生字,辨別多音字轉(zhuǎn)。

        2、默讀課文,復(fù)述課文。

        3、理解課文內(nèi)容,感悟女孩熱情善良和凱利知恩圖報(bào)的美好品質(zhì)。

        過(guò)程與方法

        引導(dǎo)學(xué)生捉住關(guān)鍵詞句結(jié)合自身體驗(yàn)深入討論在反復(fù)朗讀中體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀

        培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)和回報(bào)別人對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心別人、知恩圖報(bào)。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        掌握生字的音、形、義,復(fù)述課文。理解醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清的含義。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件。

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)語(yǔ)引入新課

        板書課題,讀題。讀了課題你有什么疑問(wèn)?

        二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

        1、學(xué)生朗讀課文,標(biāo)出自然段,并用--畫出要求認(rèn)識(shí)的生字。

        2、認(rèn)記生字

        (1)出示生字卡、齊讀生字。

        (2)選一兩個(gè)自己喜歡的生字組成詞語(yǔ)。

        (3)記一記生字,并說(shuō)給同學(xué)聽。

        (4)抽學(xué)生說(shuō)自己的記字方法。

        (5)用多種方法讀生字。

        三、細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容。

        1、在認(rèn)識(shí)字的基礎(chǔ)上快速、輕聲讀課文兩遍,看看自己能不能將課文讀通順。

        2、同桌互讀課文。

        3、師范讀課文。

        4、歸納學(xué)生不懂的問(wèn)題。

        5、在理解詞義的基礎(chǔ)上,學(xué)生自由讀課文,想一想課文講了一件什么事?

        6、同桌說(shuō),指名說(shuō)。

        7、讀了這篇課文,你知道了什么?

        8、齊讀課文。

        四、指導(dǎo)寫字

        作業(yè)

        一、組詞

        杯(  ) 船(  ) 機(jī)(  ) 茶(  )

        壞(  ) 般(  ) 饑(  ) 奈(  )

        二、寫反義詞。

        昂貴(  )  善良(  )

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

        知識(shí)與技能

        1、認(rèn)識(shí),會(huì)寫費(fèi)挨饑般奈杯該休幸善貴付12個(gè)生字,辨別多音字轉(zhuǎn)。

        2、默讀課文,復(fù)述課文。

        3、理解課文內(nèi)容,感悟女孩熱情善良和凱利知恩圖報(bào)的美好品質(zhì)。

        過(guò)程與方法

        引導(dǎo)學(xué)生捉住關(guān)鍵詞句結(jié)合自身體驗(yàn)深入討論在反復(fù)朗讀中體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀

        培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)和回報(bào)別人對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心別人、知恩圖報(bào)。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        掌握生字的音、形、義,復(fù)述課文。理解醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清的含義。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        課件。

        一、導(dǎo)言,引入課題。

        今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一杯牛奶》,讀通課文,整體把握課文內(nèi)容。

        二、檢查學(xué)生自學(xué)情況。

        這一課有幾個(gè)自然段?你想讀哪一段?指名讀課文。

        三、學(xué)習(xí)課文

        1、同學(xué)們讀了課文,知道課文講了幾件事?

        2、自己讀讀課文第1~5自然段,談?wù)勀阒懒耸裁?假如你就是凱利,你會(huì)有什么感受?

        3、此時(shí)的凱利多么饑餓啊!你從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)?誰(shuí)來(lái)讀讀?

        4、凱利現(xiàn)在最需要的是什么?

        5、誰(shuí)向他伸出了援助之手?凱利當(dāng)時(shí)是怎么想的?結(jié)果怎么樣?

        (1)自己邊思考邊讀課文第3~5自然段。

        (2)凱利說(shuō):我該給你多少錢?這是怎么回事?

        (3)誰(shuí)能讀出凱利的感激之情,并說(shuō)說(shuō)凱利是怎么想的?

        (4)指名讀還有誰(shuí)會(huì)這樣讀。

        6、光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了好多年,又發(fā)生了一件什么事?

        7、你是怎樣理解醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清的?

        (1)誰(shuí)來(lái)讀一讀這幾段。

        (2)教師和同學(xué)一起讀這幾段。

        (3)教師范讀。

        (4)指名讀。

        (5)齊讀。

        四、小結(jié)

        學(xué)了課文,現(xiàn)在心情怎樣?自己讀讀。

        讓我們也給姑娘帶去深情的問(wèn)候吧!齊讀課文。

        板書

        21 一杯牛奶

        女孩    真情無(wú)價(jià)   凱利

        一杯牛奶  付清     醫(yī)藥費(fèi)

        五、作業(yè)。

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