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    1. 《帶著沙包走小路》教學設計

      時間:2022-07-04 06:59:19 語文 我要投稿
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      《帶著沙包走小路》教學設計

        活動目標:

      《帶著沙包走小路》教學設計

        通過玩沙包游戲,訓練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

        提高獨立思維能力,培養(yǎng)遵守紀律的好品德。

        活動準備;

        1、設計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。

        2、人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。

        活動過程:

        一、開始部分

        隊形隊列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。

        幼兒自由玩沙包。

        二、基本部分

        引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。

        玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。

        游戲“帶著沙包走小路”

        幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重復游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。

        三、結(jié)束部分

        玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱。

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