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    1. 小學(xué)科學(xué)《測量我們的肺活量》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2023-03-04 09:31:54 語文 我要投稿
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      小學(xué)科學(xué)《測量我們的肺活量》教學(xué)設(shè)計(jì)

        [教學(xué)目標(biāo)]

      小學(xué)科學(xué)《測量我們的肺活量》教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷測量自己肺活量的過程,對肺活量大小進(jìn)行比較,知道不同的人每分鐘呼吸的次數(shù)也是不同的。

        2、知道什么是肺活量,掌握測量肺活量的正確方法,并能測量自己的肺活量,通過設(shè)計(jì)制作小報(bào)來宣傳如何做好自我保護(hù)。

        3、知道體育鍛煉對呼吸和心臟帶來的好處;認(rèn)識到清新的空氣,合理的運(yùn)動(dòng),有助于我們的健康,意識到個(gè)人對自身的健康負(fù)有責(zé)任。

        [重點(diǎn)難點(diǎn)]

        分析比較我們的肺活量,肺活量的大小可能與上什么因素有關(guān)

        [教學(xué)準(zhǔn)備]

        5L油瓶一個(gè)、水槽、有刻度燒杯或量筒、膠帶、吸管、記號筆、

        電子肺活量測量儀

        [教學(xué)過程]

        一、游戲引入

        1.游戲:吹氣球比賽。

        要求:猛吸一口氣,全部吹入氣球,比一比誰吹的氣球大

        (1)談話:剛才,同學(xué)們猛吸一口氣,全部吹入氣球的氣體總量就是你們的肺活量(板書: 肺活量)

        (2)你能比較誰的肺活量大嗎?

        談話:根據(jù)上面的活動(dòng)你還有那些問題呢,?

        (憑什么我的肺活量小呢?到底小多少?)

        為了更好的進(jìn)行比較,更多地了解我們自己肺活量,今天就來我們測量肺活量

        (板書:測量)

        二、探究過程

        (一)測量肺活量,

        (1)談話:要測量我們的肺活量,就必須有一個(gè)測量肺活量的儀器.在日常情況下,我們可以利用5L油瓶一個(gè),水槽,有刻度燒杯或量筒,膠帶,吸管,記號筆等制作一個(gè)簡易的肺活量測量計(jì);我們怎樣做呢?

        (2)指導(dǎo)學(xué)生制作,用我們”先-----在----“匯報(bào)

        (3)指導(dǎo)學(xué)生一組,用簡易肺活量測量計(jì)測量,我們應(yīng)該注意些什么呢?

        (a、強(qiáng)調(diào)盡力吸,盡力吹完一口氣    b、衛(wèi)生c記錄時(shí),視線與水平)

        (4)介紹電子肺活量測量儀使用, 強(qiáng)調(diào)(盡力吸,盡力吹完一口氣)把測量的結(jié)果填寫在P7記錄表上,反復(fù)測幾次?怎么計(jì)算肺活量?為什么這樣計(jì)算?

        (二)統(tǒng)計(jì)分析

        (1)抽一小組匯報(bào)

        (2)給出區(qū)間表(表1全班在區(qū)間中的人數(shù)統(tǒng)計(jì) 表2男女肺活量的對比),用舉手的方法, 統(tǒng)計(jì)全班數(shù)據(jù)。

        (3)請同學(xué)們用統(tǒng)計(jì)圖知識,小組合作制作統(tǒng)計(jì)圖。

        (4)匯報(bào),全班評析。

        (5)小節(jié)

       。ㄈ⒎位盍康拇笮∨c什么因素有關(guān)

        請全班肺活量排在前面的同學(xué)與排在后面的同學(xué)站立一排進(jìn)行比較。

        1.排在前面的同學(xué)有什么共同點(diǎn),后面的同學(xué)呢?

        (抓住體育鍛煉,進(jìn)行保健教育)

        2.你認(rèn)為肺活量的大小與什么因素有關(guān)?

        討論,匯報(bào)。

        三、課堂總結(jié);

        請同學(xué)匯報(bào)課堂收獲

        四、課外延伸(實(shí)驗(yàn)操作和課外活動(dòng))

        課外閱讀,或上了解網(wǎng)肺活量大小及空氣污染對人體健康的危害。

        [板書設(shè)計(jì)]:

        測量我們的肺活量

        肺活量的大小可能與體育鍛煉有關(guān)

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