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    1. 《北京亮起來了》課堂教學(xué)實錄

      時間:2022-07-04 21:23:53 語文 我要投稿
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      《北京亮起來了》課堂教學(xué)實錄

        教學(xué)過程

      《北京亮起來了》課堂教學(xué)實錄

        一、揭示課題

        1、今天我們學(xué)第12課,誰來讀課題?(指名讀)

        2、他讀得怎們樣?

        生:很好,“亮”讀重音了。

        3、請像他這樣,齊讀課題

        二、初讀課文,整體感知。

        1、第一遍讀文要求:用筆把生字從文中圈出來,借助下面的小魚來認(rèn)讀。課文讀通順。(要求教師注意在巡視過程中隨機表揚良好的自學(xué)習(xí)慣。如:有的同學(xué)不僅把生字圈出來了,還把難讀的生字多讀了幾遍,這種學(xué)習(xí)方式真棒。)

        2、集體交流:請你說說,有哪些生字的讀音需要特別提醒大家?(要求教師隨機出現(xiàn)相應(yīng)的生字卡片,并正音。)

        生1:“臨”是前鼻音

        生2:“爍”是翹舌音

        生3:“煥”是前鼻音

        ----------

        3、讀準(zhǔn)了生字詞,相信我們能把課文讀得更好,請小朋友一遍讀一邊想:北京的夜晚是怎么樣的?你可以從課文中找到句子概括一下。

        4、指名反饋。生1:北京城變成了燈的海洋,光的世界。(板貼)

        生2、夜晚的北京,多么明亮,多么輝煌。ò遒N)

        5、你從那句話讀出北京到處都是燈。板書:燈的海洋,光的世界(許許多多的燈)花很多可以稱------,

        6、那么多的燈,你能把這種感覺讀出來嗎?(朗讀第一段)

        三、圖文對照,讀中感悟。

        第二段

        我們先去看長安街亮得怎么樣?

        生:我看到天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。

        生:我看到了長安街白燈高照。川流不息的汽車來來往往,像銀河從天而降。

        師:咱們中國的語言文字可真神奇呢!能讓我們產(chǎn)生無限的睱想。

        生:(有人搖頭,有的孩子顯得有點懷疑)

        師:不信,你再讀讀第二自然段,你一定會從這優(yōu)美的詞語中讀出一幅幅更生動的畫面,試試吧!

        生:(開始大聲地讀起來了)

        師:你頭腦中有了什么樣的畫面?

        生:你看到天安門很亮,墻上好像貼了一層金子,十分壯觀。

        師:你是從哪個詞讀出來。

        生:金碧輝煌。

        師:真了不起,多會讀書呀!

        第二句:

       。1)說說你親眼看到過哪些建筑物也可以用“金碧輝煌,光彩奪目”來形容?

       。2)一邊在腦海中想象,一邊讀。

        生:我看到長安街上的車非常多,來來往往,像銀河從之上掉下來了。

        師:車燈、路燈,匯成了流動的銀河,真美呀。

        第一句:

       。1)“華燈高照”讀一讀

       。2)句子中指什么像“銀河”?為什么像“銀河”?(幻燈片出示相關(guān)情景的圖片,從而理解長安街在夜色中燈光閃爍的情景與“銀河”星光燦爛的情景是多么相似)這是一句比喻句,把”長安街”比作“銀河”,讓我們覺得長安街真亮呀。

       。3)指讀,齊讀。

        生:廣場四周的建筑很高大,而且燈光為我們勾畫出了它的大致輪廓。

        第三句:

       。1)(理解“彩燈勾畫”)平時你用什么工具畫畫?(用筆在白紙上畫)課文中以黑色的夜幕為背景,用彩燈作畫筆,多么神奇呀。我們來讀一讀

       。2)

       。3)請你為這幅畫配上畫外音(即練習(xí)有感情地朗讀)。

        師:這么美的畫面你們想不想親眼看看?(師點擊CAI課件:

        集體交流(注意點:學(xué)生先找到哪句,幻燈片就先出現(xiàn)哪句句子,討論該句中的相關(guān)詞語,并練習(xí)有感情地誦讀):

        這么美的畫面,讓我們痛痛快快地讀一讀,誰來?

        生:長安街華燈高照。川流不息,汽車,像銀河從上而降……

        師:疑是銀河落九天。此景就在長安街。

        生:天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。

        師:的確是光的世界。流光溢彩,交相輝映。

        第三段

        1、出示畫面,你看了有什么感覺?請找到科文寫這個夜景的段落讀一讀

        2、指名讀,并出示畫面!在環(huán)行路上,你從哪里感受到了北京的亮呢?理解新詞“猶如”你能換個詞語嗎?讀讀這個句子,把什么比作什么?再讀讀,你還發(fā)現(xiàn)什么?(強調(diào)朗讀的重音)指名讀---齊讀

        3、街道上還有哪些燈?(圖片)

        4、看著這些美麗的燈,請小朋友展開想象,說說它們猶如什么(完成練習(xí)紙)

        5、指名反饋

        生1:一盞盞草坪燈猶如一顆顆寶石。

        生2:一盞盞照明燈猶如一顆顆行星。

        生3:一盞盞禮花燈猶如一朵朵升上天空的禮花。

        ---------

        6、小結(jié):多美呀,想不想把環(huán)形路明亮的畫面深深地留在自己的記憶中。(朗讀)

        四、指導(dǎo)寫字

        1、認(rèn)讀生字卡片

        2、寫字“輝煌”

       。1)想想這兩個字的意思和什么有關(guān)?

        生1:和光有關(guān)

        生2:我想和火呀,光呀,發(fā)出的亮光有關(guān)。

        (2)不錯。

       。3)教師范寫

       。4)學(xué)生練寫、評議

        五、整體回顧,欣賞夜景

        1、總結(jié):小朋友們,北京這座城市是古老的,但同時它又是年輕的,從長安街到環(huán)形路,一路華燈高照,一路光彩奪目,一路明亮輝煌。下節(jié)課學(xué)習(xí)了王府井、西單商業(yè)街和故宮后,你將對此有更深刻地體會。讓我們一起祝愿北京更加明亮!祝愿我們偉大的祖國更加輝煌!

        2、播放北京的夜景錄像

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