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培養(yǎng)兒童對圖畫的愛好心得體會范文
假期讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》第37條——《培養(yǎng)兒童對圖畫的愛好》這篇文章后,讓我認(rèn)識到蘇霍姆林斯基不僅是一位偉大的教育家,更是一位博學(xué)多才的教師,他精通很多門學(xué)科,并能把每一門課都上的很出色。
在他的建議中談到:“圖畫是發(fā)展創(chuàng)造性思維和想像力的手段之一,兒童的圖畫是通往邏輯認(rèn)識的道路上必不可少的階梯!彼J(rèn)為離開了繪畫,地理課、歷史課、文學(xué)課、自然課就很難上。因而在小學(xué)階段的教學(xué)和教育過程中要給予圖畫比較重要的地位,這樣是有利于兒童全面發(fā)展的。并舉了幾個他把圖畫運(yùn)用到各個課目中的例子,這使我想到了,作為一名美術(shù)教師,自己工作的重要性。
在這幾年的美術(shù)教育教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)每個孩子天生都是一個小畫家,特別是低年級的學(xué)生,沒有一個孩子不喜歡畫畫的。正如蘇霍姆林斯基提到的:“圖畫能‘打開話匣子’,它能讓平時沉默寡言的、非常靦腆的兒童都開口說話!彼麄冇卯媮肀磉_(dá)自己心中的世界,用畫來和大人對話。
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