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    1. 《中國奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

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      《中國奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      《中國奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、學(xué)生了解或是掌握有關(guān)奧運(yùn)會的信息涉及參賽國家、參賽項(xiàng)目、人數(shù)、舉辦時間、舉辦城市、獲獎牌情況等。

        2、學(xué)生進(jìn)一步感受表格能使繁雜的信息變得簡潔清楚、一目了然的效果。

        教學(xué)重點(diǎn):掌握有關(guān)奧運(yùn)會的信息涉及參賽國家、參賽項(xiàng)目、人數(shù)、舉辦時間、舉辦城市、獲獎牌情況等。

        教學(xué)過程:

        一、 談話導(dǎo)入:

        2001年7月13日,國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布,取得第29屆奧運(yùn)會舉辦權(quán)的城市“北京“整個國家沸騰了。

        二、 查找資源:

        登陸網(wǎng)站:

        http://www.sport.org.cn

        http://www.olympic.cn/game

        http://xhuanti.educwst,com.cn/xhawnti/aoyun

        三、 查看各屆奧運(yùn)會和中參與奧動會員的情況。

        屆次 時間 地點(diǎn)、 參賽國家 參賽人數(shù) 比賽項(xiàng)目數(shù)

        本課是在Word中制作表格的綜合活動課。教材安排了四個活動:統(tǒng)計(jì)各屆奧運(yùn)會舉辦時間、地點(diǎn)、各國參賽情況等;統(tǒng)計(jì)我國各屆奧運(yùn)會參賽情況;統(tǒng)計(jì)2004年奧運(yùn)會我國選手獲金牌情況;制作《2004雅典奧運(yùn)會賽場精彩一刻》圖片展。對這四個活動,教師可以提示學(xué)生不必嚴(yán)格按照教材上安排的順序開展活動,也可以有選擇地進(jìn)行活動,只要學(xué)生能熟練搜集信息、使用表格表達(dá)信息即可。

        四、學(xué)習(xí)制作做的?以使用“插入——圖片”來實(shí)現(xiàn)。要求圖片版式設(shè)置為“嵌入式”,是保證圖片的位置不移動,教師還可以指導(dǎo)學(xué)生嘗試其他圖片版式,看看效果有什么不同。

        3.交流

        表格還可以表達(dá)多角度、多方面的信息。行列的信息交叉能確定二維平面上惟一一個信息點(diǎn),這是表格的特點(diǎn)。隨著表格的不斷使用,很多形式的信息都可以用表格來表達(dá)。使用表格表達(dá)的信息更清晰、更具條理性。

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