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    1. 小學(xué)信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)的種類(lèi)及發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-12-13 19:45:20 信息技術(shù) 我要投稿
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        學(xué)習(xí)內(nèi)容

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        四川少兒出版社《信息技術(shù)》4年級(jí)下冊(cè)第一課《計(jì)算機(jī)種類(lèi)及發(fā)展》

        課時(shí)安排

        1課時(shí)

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        知識(shí)與技能:了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及發(fā)展。

        知道電子計(jì)算機(jī)的分類(lèi)情況及在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

        過(guò)程與方法:應(yīng)用本課所學(xué)的知識(shí)去觀察、了解電子計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用,體會(huì)電子計(jì)算機(jī)在生活中的重要性。

        情感目標(biāo):通過(guò)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史,感受科技發(fā)展給生活帶來(lái)的變革,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

        學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

        學(xué)習(xí)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的發(fā)展及分類(lèi)情況。

        學(xué)習(xí)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)發(fā)展4個(gè)時(shí)代的劃分情況。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        電子計(jì)算機(jī)在生活中應(yīng)用情況的圖片、視頻資料;第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的圖片、視頻資料;電子元件實(shí)物、不同外形的微型計(jì)算機(jī)實(shí)物、視頻資料;任務(wù)等。

        教學(xué)過(guò)程

        1.布置課前任務(wù)(為該課做準(zhǔn)備)

        教師:請(qǐng)同學(xué)們嘗試著完成書(shū)上第一課探究活動(dòng)的任務(wù)

        學(xué)生:按要求完成任務(wù),并填表

        2.引入課題

        教師:檢查同學(xué)們?nèi)蝿?wù)的完成情況,評(píng)價(jià)

        學(xué)生:傾聽(tīng)、思考

        教師:小結(jié)任務(wù)的完成情況,補(bǔ)充演示同學(xué)們所沒(méi)有收集到的,計(jì)算機(jī)在生活中應(yīng)用的相關(guān)資料。

        提問(wèn):剛才大家所看到的生活中的計(jì)算機(jī),和大家在探究活動(dòng)中所遇到的計(jì)算機(jī),是不是一開(kāi)始就是這個(gè)樣子呢?如果不是,會(huì)是怎樣的呢?

        學(xué)生:思考、討論,發(fā)揮想象力,并試著回答問(wèn)題

        教師:引入課題

        板書(shū):計(jì)算機(jī)的種類(lèi)及發(fā)展

        3.引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)、自主學(xué)習(xí)

        板書(shū):計(jì)算機(jī)的誕生——第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)——電子計(jì)算機(jī)4個(gè)時(shí)代——電子計(jì)算機(jī)的分類(lèi)及應(yīng)用(注:意圖使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類(lèi)情況,有一個(gè)總體的初步了解)。

        學(xué)生:看書(shū),可以相互討論交流。

        4.教師補(bǔ)充講解

        教師:按板書(shū)的流程,配合準(zhǔn)備好的圖片、視頻資料及實(shí)物,講解相關(guān)的知識(shí)。

        學(xué)生:傾聽(tīng)、提問(wèn)。

        5.學(xué)生自查、小結(jié)所學(xué)知識(shí)

        教師:請(qǐng)同學(xué)們自己用今天所學(xué)的知識(shí),檢查自己探究活動(dòng)任務(wù)的完成情況。

        學(xué)生:檢查、訂正、互相交流。

        教師:小結(jié)、評(píng)價(jià)

        6.結(jié)束

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