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孩子學(xué)習(xí)繪畫的好處有哪些
1、記憶能力的提高
概略看到孩子毫無“藝術(shù)感”可言的繪畫，年夜人們的第一反映是“信手涂鴉”，這無可厚非，若是小孩的繪畫完全合適年夜人門的審美看法，那樣就說不上“想象”了，如蘋果，因為“模擬”的蘋果算不上真正的再締造�？墒沁@并不浮現(xiàn)孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們成人腦子里貧窶對孩子作品的年夜白身分。在他們看來，一個小圈圈即是一片云朵、一小我私人物形象，幾個粗細不均的線條即是一棟房子、幾棵樹，若是我們詳盡不雅觀察，前人最早用的甲骨文就像是小孩的“偶然識記憶”喔！好比下面的這些繪畫作品。
2、 觀察能力的提高
當(dāng)您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢？
3、不雅觀察本事的前進
當(dāng)您的孩子樂融融地指著自己畫中的“小怪僻”說這是超等~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。當(dāng)然畫面有些雜亂、外形有些離譜，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些一樣平常保留中我們因常見而不屑一顧的事物，是以若何的腳色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的全國里呢？
4、想象能力的提高
因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實的東西，而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長胡子，小兔子拿著氣球，電視機長著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。
5、激情的實時宣泄
聞名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的工具，比看9小時獲得的工具還多。”這也是為什么良多心理學(xué)家偶然間治療病人的時刻要先讓病人畫幅畫的緣故原由。在兒童心理學(xué)里也有這一項，經(jīng)由過程對孩子的繪畫剖析，就能得出孩子的激情、心理疾病泉源。
6、繪畫使擺布年夜腦一路“開工”
在一樣平常保留中，脫手本事主要開辟的是人的左半腦，思考畫什么，怎么畫，以及對手部勾當(dāng)?shù)墓?jié)制，這些都邑促進左腦的智力開辟。
7、 繪畫過程鍛煉孩子的種種能力
從簡單涂鴉開始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從最開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內(nèi)容，創(chuàng)造力可以無限發(fā)揮。
8、 繪畫是一種表情達意的形式
繪畫也是一種藝術(shù)，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在里面。要知道，沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術(shù)細胞，不妨讓他試試！當(dāng)然，“興趣是最好的老師”也不能忽視。
孩子學(xué)習(xí)繪畫的注意事項
1、心理準備
家長首先要清楚，學(xué)好美術(shù)非“一日之功”，需要一個過程，從入門到熟練掌握作畫要領(lǐng)，專業(yè)技能要求很高，沒有一定的時間是學(xué)不好的，絕不能“急于求成”。有的家長在孩子剛學(xué)畫時，因為沒看到孩子畫出象樣的美術(shù)作品，就斷定孩子沒能力、沒前途，而責(zé)怪孩子甚至放棄學(xué)習(xí)，這種認識是不理智、不科學(xué)的，也許一個未來的藝術(shù)家就這樣被扼殺了。所以，家長應(yīng)有充分的思想準備，正確對待孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)，要準備打“持久戰(zhàn)”。
2、物質(zhì)準備
要加入到學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍中來，需“全副武裝”。畫紙、畫筆、顏料等都是必不可少的，要求講究，不能馬虎對待。材料的選擇不合適，不僅會影響作畫的效果，使正常的水平得不到發(fā)揮，而且容易造成對孩子不正確的評價，影響學(xué)習(xí)的正常進行。如學(xué)習(xí)水墨畫時生宣紙的選用，目前市場上的宣紙存在優(yōu)劣之分，好的宣紙吸水性能好，水和墨的滲化效果豐富，作畫時可達到預(yù)期的效果，就便于學(xué)習(xí)與掌握。因此，家長在購買作畫工具和材料時，應(yīng)事先咨詢、了解，不要盲目挑選，以避免出現(xiàn)材料和資金浪費的情況。另外，作為指導(dǎo)孩子學(xué)畫的美術(shù)輔導(dǎo)用書，也是孩子的“良師益友”�？匆豢�、學(xué)一學(xué)，可開闊眼界，增長見識，了解別人的同時也了解了自己。但購買這類書時，最好聽聽有關(guān)教師的意見，根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，按需購買。
3、教師的選擇
俗話說“名師出高徒”。初學(xué)美術(shù)，教師的選擇是非常關(guān)鍵的，好的教師可使孩子的學(xué)習(xí)得到科學(xué)、合理的指導(dǎo)，避免走彎路，走斜路，利于孩子的發(fā)展。目前，社會上可以學(xué)美術(shù)的渠道很多，如各種各樣的長期班、短訓(xùn)班、還有家教等，這當(dāng)中有專業(yè)教師，也有業(yè)余美術(shù)愛好者，有的家長為了讓孩子盡早的學(xué)美術(shù)，僅憑一些小報廣告或道聽途說，就迫不及待的上門求教，結(jié)果往往不盡人意，既浪費了時間，又浪費了人力和物力；而有的家長卻是為苦于找不到合適的指導(dǎo)老師而躊躇不前、左顧右盼，使孩子錯失了學(xué)習(xí)美術(shù)的良好時機。
4、家長的作用
孩子能否學(xué)好美術(shù)，離不開家長的密切配合，在家庭教育中，父母就是孩子的第一任啟蒙教師，父母的關(guān)注對孩子的能力培養(yǎng)有舉足輕重的作用。、
家長如何指導(dǎo)孩子學(xué)畫畫
1、鼓勵是第一位的
小孩子學(xué)畫畫最需要的是認同和鼓勵，一是因為他們的技能很淺，沒有辦法做到成人的標準。二是因為他們對事物的理解也與成人的不一樣。所以在指導(dǎo)小孩子畫畫時，不要用一個大人的世界來看小孩子的畫。如果不懂得這一點，那么對小孩子學(xué)畫不但沒有幫助，而且可能會扼殺小孩子的想象力，以及畫畫的興趣。所以多給孩子愛與鼓勵是非常重要的。
2、保存孩子的畫
對于孩子的畫要進行保存，讓他認識到自己的進步。通過保存畫這種方式來表達家長對孩子畫的認可，利用這些保存的畫，告訴孩子們畫的進步在那里，還有那里有改善的空間。要注意談話的技巧，如”這畫非常棒，太好了，這里如果這樣畫的話，就更完美了�！币淮尉椭赋鲆粋�問題，這樣才不會損害到小孩子學(xué)習(xí)畫畫的信心。
3、打開孩子的眼界
畫畫要積累很多的素材，這些素材可以通過看畫展來積累，也可以多到自然中觀察景物和閱讀童話故事來獲得。
4、營造一個好的環(huán)境
在剛開始的時候，孩子是很難一個人在那里畫畫的。你要培養(yǎng)他的興趣愛好，所以你要花點時間和他一起作畫。孩子是非常喜歡模仿大人的。你畫什么，他也會跟著畫什么，有條件的家長，可以和孩子一起去聽課，效果會更好。
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