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小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試卷
一、看拼音寫漢字（8分）
piāomiǎoshìhàochōnɡjǐnɡxuānxiāolínxún
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cùbùjífánɡbùqūbùnáoqièérbùshě
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二、下面幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）
A、神采奕奕濃裝淡抹孜孜不倦
B、驚心動(dòng)魄氣勢(shì)洶洶汗流夾背
C、栩栩如生司空見(jiàn)慣心急如焚
D、桀驁不馴和衷共濟(jì)顧名思意
三、按要求填空（16分）
1、“高朋滿座”的近義詞是；“寶劍”的簡(jiǎn)化字是。（2分）
2、對(duì)對(duì)子：“千里冰封”可以對(duì)。（1分）
3、用“地道（dìdɑo）”寫一句意思明白、表達(dá)完整的話：
�。�1分）
4、沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一只鳥的樹(shù)林；。（寫上一句類似的句子）（1分）
5、默寫：（4分）
�、佟诮o翩翩到來(lái)的春天伴奏。！
，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)……（《孔子游春》）
�、跓熍_(tái)的海，是活劇。（《煙臺(tái)的海》）
6、寫一首表達(dá)離愁別緒的詩(shī)：（4分）
這首詩(shī)題目是，作者是（朝代）的（誰(shuí)）。（2分）
7、寫一句你最喜歡的名言：
。特別喜歡這句名言的理由是：
。（2分）
四、用恰當(dāng)?shù)姆?hào)修改下面短文中的錯(cuò)誤，在原文上改。（8分）
考試快要到了，我逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用。很少讀課外書，這是我
語(yǔ)文水平低的緣故。我想發(fā)奮讀書，增強(qiáng)語(yǔ)文水平，但我發(fā)現(xiàn)靠突擊這種做
法并非有問(wèn)題。
五、閱讀（26分）
�。ㄒ唬╅喿x《碧螺春》中的一段話，完成有關(guān)練習(xí)。（10分）
�。ǎ┱f(shuō)看制作碧螺春茶有一種新奇感覺(jué)的話，（），品嘗碧螺春茶就更有一種陶醉的感受了。夕陽(yáng)西下，明月初升。在院中擺上一張桌子，幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的溫開(kāi)水，然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水，旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。這時(shí)葉芽伸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態(tài)極其動(dòng)人。整個(gè)白瓷杯中，湯色碧綠清澈，清香撲鼻而來(lái)。輕輕抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，讓人回味無(wú)窮。朋友相聚，品茶談心，那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周……
1、在文中（）處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）
2、用課文中的話來(lái)概括這一節(jié)所表達(dá)的意思：
�。�3分）
3、這一節(jié)中用來(lái)反映碧螺春色香味的詞有：
�。�2分）
4、從這一段敘述來(lái)看，你覺(jué)得品嘗碧螺春茶最大的樂(lè)趣是什么？（3分）
�。ǘ╅喿x《秋天的懷念》（16分）
雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛的把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)候就悄悄的躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷的聽(tīng)我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄的進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花兒都死了�！安�，我不去！”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活著……”
可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”的飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色�！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天�！蔽艺f(shuō)。她高興的一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒，還記得那回我?guī)闳ケ焙�？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
鄰居們把她抬上車的時(shí)候，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
1、“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……”這名話的含義是（）。（3分）
A、鼓勵(lì)兒子珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
B、鼓勵(lì)自己為了兒子要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
C、堅(jiān)信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。
D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵(lì)。
2、母親堅(jiān)持讓我看菊花的目的是（）。（3分）
A、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死了。
B、為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)。
C、鼓勵(lì)“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
D、那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。
3、文中與“也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（）。（2分）
A、她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
B、我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。
C、她還在大口大口的吐著鮮血。
D、她昏迷前的最后一句話。
4、文章三次用“悄悄的”這一詞語(yǔ)描寫母親的行動(dòng)，請(qǐng)你把有關(guān)的句子畫出來(lái)，談?wù)剬?duì)這些描寫的理解。（5分）
[答]
5、根據(jù)上下文的意思，寫出“母親沒(méi)有說(shuō)完的話”。（3分）
[答]
六、作文：的感覺(jué)真好（40分）
要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見(jiàn)所聞。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。（3）字?jǐn)?shù)450字左右。
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