《耳朵與聽覺》生物教案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、說出耳朵的基本結(jié)構(gòu)。2、聽覺形成的過程。3、耳聾形成的原因，

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　1、說出耳朵的基本結(jié)構(gòu)2、聽覺形成的過程。3、耳聾形成的原因，

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】聽覺形成的過程

　　【導(dǎo)學(xué)提綱】

　　1、閱讀教材了解耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。2、了解聽覺的形成過程。

　　3、了解耳聾的形成原因。4、了解保護(hù)耳和聽覺的措施。

　　【學(xué)習(xí)過程】

　　一、預(yù)習(xí)檢測(cè)

　　1．耳的結(jié)構(gòu)和功能：

　　_________收集、傳導(dǎo)聲波

　　外耳道

　　______：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)

　　耳__________：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡

　　聽小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)至內(nèi)耳

　　半規(guī)管：與維持身體平衡有關(guān)

　　_____前庭：

　　_______：內(nèi)有聽覺感受器，能接受聲音刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

　　二、自主學(xué)習(xí)、合作展示交流：

　　探究1：聽覺的形成過程閱讀P84教材，了解并識(shí)記聽覺的形成過程

　　探究2：耳聾的原因

　　根據(jù)聽覺形成的過程可知,耳內(nèi)的______、_____和______結(jié)構(gòu)損傷,都可導(dǎo)致耳聾

　　探究3：如何保護(hù)耳和聽覺？.閱讀P84----P85教材，了解保護(hù)耳和聽覺的方法

　　探究4：閱讀P86科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)，簡(jiǎn)單了解角膜移植、角膜捐獻(xiàn)和人造角膜

　　三、盤點(diǎn)收獲

　　1、師生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲2、師強(qiáng)調(diào)突出本節(jié)課的重難點(diǎn)

　　四、、課堂達(dá)標(biāo).

　　1、有的人乘車、乘船時(shí)會(huì)暈車、暈船，你知道這與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)（）

　　A鼓膜B耳蝸C前庭和半規(guī)管D聽小骨和鼓室

　　2、某人失聰，經(jīng)醫(yī)生檢查，醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受損傷，那么可能的發(fā)病部位是（）

　　A聽神經(jīng)和聽覺中樞B鼓膜C中耳D內(nèi)耳

　　3、當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為防止震破鼓膜，應(yīng)該（）。

　�、傺杆�?gòu)埧冖谘杆匍]嘴③張嘴，同時(shí)雙手堵耳④閉嘴，同時(shí)雙手堵耳

　　A．①③B．②③C．①④D．②④

　　4、鼓膜的作用是（）

　　A.接受振動(dòng)，將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)B.接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺

　　C.將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳遞

　　5、與維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）。

　�、俟哪あ诎胍�(guī)管③前庭④耳蝸

　　A．①②B．②③C．③④D．①③

　　6、聽覺的形成：外界聲波經(jīng)傳到引起振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過傳到，刺激內(nèi)的，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿，傳到的聽覺中樞，形成聽覺。

　　四、作業(yè)布置

　　1、P85--------2、3、5

　　2、預(yù)習(xí)《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》

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