小學(xué)科技活動計劃

　　一、 活動目的：

　　為全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進我校的科技創(chuàng)新教育工作。

　　二、 活動時間：

　　1、活動時間：20xx年4月------20xx年7月

　　2、主題班會時間：

　　三、 活動主題題：

　　“科技創(chuàng)新就在身邊”

　　四、 活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　為加強對環(huán)�？萍紕�(chuàng)新活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：

　　組 長：xxxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx

　　成 員：各班班主任 

　　五、 各單位職責(zé)：

　　1、 組長，副組長負責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。

　　2、 活動成員負責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。

　　六、 活動具體創(chuàng)新發(fā)明點。(僅供參考，內(nèi)容不限)

　　1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護的新舉措。

　　2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。

　　3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。

　　七、 作品形式及具體要求：

　　1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。

　　2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。

　　要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。

　　發(fā)明創(chuàng)新成果（小發(fā)明、小制作）：指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。

　　3、小論文要求：

　　①論點必須是當(dāng)今和未來社會可行的，憑空捏造的論點拒不失接受。

　�、诜�合創(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說服力。

　　③寫作方式可以是研究論文、研究報告、調(diào)查報告等。

　　4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm（4開）的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。

　　八、 作品產(chǎn)生方法及注意事項：

　　1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會，利用班隊活動。 發(fā)動學(xué)生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項中的一項創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于20xx年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。（二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。）

　　2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。

　　九、評獎設(shè)置方法：

　　1、學(xué)校設(shè)科技活動組織獎二個，對組織發(fā)動得力，參與積極性高，成績突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵。

　　2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。

　　十、活動評委成員：

　　xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　十一、獎品設(shè)置方法：

　　小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎勵由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)�？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。

　　十二、活動具體安排是：

　�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動階段（20xx.4.20---20xx.4.30）

　�、倏偨Y(jié)上次科技活動，并頒獎鼓勵：

　　②各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會，號召學(xué)生每生讀一本科技活動書，一冊環(huán)保知識，準(zhǔn)備環(huán)保科技活動。

　　（二） 設(shè)計、修改，評選最估方案階段（20xx.5.1---20xx.5.17）

　�、賹W(xué)生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計修改方案：

　�、谝园酁閱挝辉u選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：

　�、鄞_定我校“生物百項科技實驗”名稱及實施方法。

　�。ㄈ�） 科技活動階段（20xx.5.20---20xx.5.30）

　　① 學(xué)生在老師及家長指導(dǎo)下進行發(fā)明創(chuàng)作活動。

　　②學(xué)�？萍冀M準(zhǔn)備“生物百項科技實驗”實施活動。

　　（四）作品收集階段（20xx.6.1.---20xx.6.7）

　　以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評選 。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)，表彰階段（20xx.6.8---20xx.6.15）

　�、倏偨Y(jié)經(jīng)驗展出作品；

　�、诒碚孟冗M；

　�、鄞_定“生物百項科技實驗”實施方案。

　　新晃鎮(zhèn)三完小科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　20xx年3月

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