五年級教學(xué)分析
教材分析：
九年義務(wù)教育小學(xué)英語教科書（Primary English for China）第一冊（Lesson 1_Lesson 48）,本套教材的編寫，參考了國內(nèi)外先進(jìn)的語言教學(xué)理論，吸取了直接法、聽說法、交際法和全身反應(yīng)教學(xué)法等教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，考慮到兒童的心理、生理及年齡特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動他們的積極性與求知欲。學(xué)生課本是本套教材的主體，采用“教案式”的編排方式，兩頁為一課。
各課的基本課型分為三部分：會話部分（Learn to say）、詞匯與句型練習(xí)（Let’s practise）和娛樂活動（Let’s play）等部分。
教學(xué)目標(biāo)：
1：使兒童獲得一些英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語
2：打下較好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語奠定初步的基礎(chǔ)。
教學(xué)內(nèi)容：
（Lesson1-Lesson48(Students’ Book1)
主要內(nèi)容：
1．課文對話熟練掌握。
2．48個國際音標(biāo)。
3．四會掌握單詞60個。
難點(diǎn)：形成較好的語音、語調(diào)。
學(xué)生情況分析；
學(xué)生對英語充滿好奇感、新鮮感，學(xué)習(xí)熱情是相當(dāng)高的，因此，教師要調(diào)動學(xué)生的興趣，保持其學(xué)習(xí)熱情，能事半功半。據(jù)了解五（1）班較穩(wěn)，學(xué)生整齊，學(xué)的知識掌握較扎實。
教學(xué)措施在：
1．加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，打好語音和書寫基礎(chǔ)。
2．充分利用直觀教具和電化教學(xué)手段，促進(jìn)英語教學(xué)。
3．課中多讓學(xué)生在游戲、活動中學(xué)習(xí)語言，學(xué)得愉快學(xué)得輕松。
4．學(xué)習(xí)中以多鼓勵為主，給學(xué)生一個寬松的環(huán)境。
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