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    1. 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)期末試卷的卷面質(zhì)量分析

      時(shí)間:2022-06-27 05:40:57 語(yǔ)文 我要投稿
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      小學(xué)五年級(jí)科學(xué)期末試卷的卷面質(zhì)量分析

        一、試題情況分析

      小學(xué)五年級(jí)科學(xué)期末試卷的卷面質(zhì)量分析

        本次考試的試題主要有以下題型:判斷、選擇、填空和實(shí)驗(yàn)題。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,題型較為全面、范圍廣泛,同時(shí)側(cè)重雙基。

        本套試題考試,共分為四大題。第一題判斷題,目的是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和判斷能力,每小題1分,共10分;第二題,選擇題,要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容,正確剔除那些似是而非的答案,做出自己的選擇,每小題2分,共20分;第三題,填空,目的在于考察學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,每空1分,共10分;第四題,實(shí)驗(yàn)題,考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。分值為20分。

        二、基本情況

        本年級(jí)2個(gè)班,分別是44人參加考試,一班合格率達(dá)84.1%,優(yōu)秀率36.4%,最高分,48分。二班及格率是97.73%,優(yōu)秀率是56.81%,最高分是50分.

        三、具體情況分析:

       。1)判斷題

        本題學(xué)生得分率不高,失分較多的是第1、4、9、10小題,說(shuō)明學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握非常的不牢固,似是而非,不能用學(xué)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到生活并且能夠解釋生活中的現(xiàn)象。

        (2)選擇題

        本題學(xué)生答題情況不錯(cuò),該題出現(xiàn)錯(cuò)誤較少,問(wèn)題大多數(shù)出現(xiàn)在第2、5、7、10小題。第2小題“除去水中雜質(zhì)的方法()”,正確答案為A,有許多同學(xué)誤選了B,原因這是四年級(jí)的內(nèi)容,可能學(xué)生對(duì)于掌握的知識(shí)不牢固。第5小題問(wèn)冬季星空南天最著名的星座是()。學(xué)生很多都選擇B,仙后座。學(xué)生掌握知識(shí)還是不牢固。第7小題、第9小題還是知識(shí)掌握不扎實(shí)。”

       。3)填空

        本題學(xué)生的得分率較高,分值一般在8—10分左右。出現(xiàn)偏差較多的是第1、2小題,說(shuō)明此類涉及生活實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題沒(méi)有引起老師的足夠重視,因而造成學(xué)生失分。

        四、對(duì)今后教學(xué)的反思和建議:

        1.盡量多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)各種手段、各種途徑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,真正把知識(shí)學(xué)活、學(xué)透。

        2.學(xué)時(shí)結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生能用知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,做到學(xué)以致用。在教學(xué)中,教師積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的自己的生活中去,改善自己的生活,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)的興趣。

        3.通過(guò)學(xué)生考試答題中出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤,可以窺見(jiàn)到學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)水平及知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性、深刻性,表達(dá)能力等方面存在很大差距,所以教師在教學(xué)中要加以重視,面向全體,因材施教。

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